人教版六年級下口語交際習作二-免費閱讀
【正文】 3．討論作品集的題目。 二、 嘗試 （ 1）合作交流，拓展思路 小組 內(nèi)交流寫作素材 （ 2）放膽試寫，自主修改 1．大聲朗讀自己的習作，把習作中語句不通的地方和錯別字修改過來。 2．根據(jù)組員的建議，修改自己的介紹材料，特別是注意把沒講清楚的地方講清楚。 2．教師準備有關(guān)的圖片。 3．學習修改、完善自己的習作，創(chuàng)編班級習作集。 二、 自主交流 探究方法 1．出示交流主題：節(jié)日習俗、地方服飾、特色飲食、獨特民居、民間工藝品，根據(jù)學生調(diào)查主題將全班分為五個組，進行交流。讓我們快拿起手中的筆，把它寫下來吧！ 第二課時 習 作 一、定向觀察 收集素材
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