“兩訪兩創(chuàng)”活動訪談教師內(nèi)容提綱(編輯修改稿)
2024-10-28 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)調(diào)查研究，群策群力，確定我院科學(xué)發(fā)展目標(biāo)，制定好我院“十二五”規(guī)劃。進(jìn)一步完善學(xué)院各項規(guī)章制度，著重在人才引進(jìn)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等實(shí)際問題上下功夫，全面提升黨組織的工作水平，以黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力和組織力推動各項工作的發(fā)展。第二篇：兩訪兩創(chuàng)內(nèi)容提綱荊楚理工學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動你對教師教學(xué)水平是否滿意？還有哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)？答：還是滿意的，各位老師課前都認(rèn)真?zhèn)湔n，而且講課細(xì)致認(rèn)真，對我們不懂的問題也會耐心來解答，再者還會結(jié)合我們的實(shí)際來適當(dāng)改變講課的難度和進(jìn)度。我認(rèn)為老師應(yīng)該更需要結(jié)合我們以后的工作實(shí)際，把理論的東西與實(shí)驗相結(jié)合就跟好了。專業(yè)教學(xué)狀況是否讓你滿意？需要改進(jìn)的方面有哪些？專業(yè)設(shè)置狀況對自己有哪些幫助？答：滿意，需要改進(jìn)的就是實(shí)踐課不是很多，老師講解了很多的理論知識但是我們沒有多大的信心把它應(yīng)用到試驗中，專業(yè)的設(shè)置我覺得多一切讓我們自己實(shí)踐的環(huán)節(jié)。專業(yè)的設(shè)置也有很多好的方面就是對于我們未來長遠(yuǎn)的的發(fā)展很有利。你認(rèn)為你所在學(xué)院學(xué)生工作開展的如何？資助、就業(yè)指導(dǎo)工作是否有效？你有什么建議？答：蠻好的，資助、就業(yè)指導(dǎo)工作都有一定的作用，像班級上一些比較貧困的同學(xué)都能夠得到正常的補(bǔ)助，沒有因為錢的問題而輟學(xué)的，資助上的獎學(xué)金的獎勵金額有限，希望學(xué)校能夠多給予我們這方面的鼓勵。你認(rèn)為周圍同學(xué)最關(guān)心的問題是什么？原因是什么？答：我認(rèn)為同學(xué)最關(guān)心的問題就是以后的就業(yè)問題，因為作為即將面臨實(shí)習(xí)的我們來說首要的問題就是能夠找到令自己滿意的工作，都希望自己能有個美好的未來。你自己有無煩惱的時候？你是否參加過心理健康教育或心理咨詢活動？ 答：有啊，但是沒有參加過心理健康或咨詢活動，在大一的時候我們有過心理方面的課程，我們也都積極的跟老師溝通，對于自己的未來的發(fā)展也有一定直觀上的認(rèn)識，加上每隔一段時間也都跟家里和朋友的溝通，自己的煩惱也都慢慢的消失了。在你成長中，班主任或輔導(dǎo)員對你的哪些方面幫助最大？答：班主任和輔導(dǎo)員在平時的生活中的幫助或許更大一點(diǎn)，我們不隔多久就會開一次班會，尤其是班主任萬老師會找同學(xué)談話，到我們的宿舍去了解我們的生活情況，讓我們非常的感動。你認(rèn)為一個大學(xué)生的社會責(zé)任應(yīng)該如何體現(xiàn)？答：我認(rèn)為學(xué)習(xí)，五分就夠，生活，得自己處理，自己想做什么事，有什么理想，就朝著這方面去做，在不開心的時候，想出一個方法來解壓力，這個可以定好，可以是自己的個性愛好，但你必須找準(zhǔn)自己的定位中心，你將要成為一個怎么樣的人，你的形為處事會帶來的一個結(jié)果，一定要自己能承受這個結(jié)果并且對社會對周圍的人有利就是一種責(zé)任。第三篇：2)兩訪兩創(chuàng)教師訪談提綱武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動訪談學(xué)生情況提綱（老生）1．基本情況了解。你是哪里人？家里兄弟姐妹幾個？你排行老幾？今年多少歲？平時跟家里聯(lián)系得多不多？2．生活情況了解?，F(xiàn)在寢室住幾個人，大家相處得怎么樣？在學(xué)校有沒有不習(xí)慣的地方？覺得食堂的飯菜怎么樣？在生活上有沒有什么困難？3．社團(tuán)活動方面。課余（周末）時間一般都怎么安排？有沒有參加什么社團(tuán)？如何看待學(xué)院的團(tuán)學(xué)組織和社團(tuán)組織，他們發(fā)揮什么作用沒有？4．學(xué)習(xí)方面。上學(xué)期考試考得怎么樣，上學(xué)年的綜合素質(zhì)測評有沒有獲獎？這學(xué)期的課程多不多？有沒有學(xué)習(xí)起來比較吃力的課程？你認(rèn)為本專業(yè)的課程設(shè)置是否合理，平時有無逃課，課余時間安排多少時間自習(xí)？對課程設(shè)置有什么意見和建議？5．師德教風(fēng)方面。你認(rèn)為我院的教師師德狀況怎么樣？師生關(guān)系是否融洽？對老師的教學(xué)水平是否滿意？還有哪些方面需要
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