20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元信息窗2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入王芳每小時能織圍巾米。15根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？王芳2小時能織圍巾多少米？王芳小時能織圍巾多

2024-12-13 12:46

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元一般的分?jǐn)?shù)四則混合運算綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《一般的分?jǐn)?shù)四則混合運算》綜合練習(xí)一、計算。1179×12468＋＋19911÷25553????????????－＋二、簡算。112468???????＋4529×977

2024-11-16 01:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元信息窗1簡單的分?jǐn)?shù)混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】課題簡單的分?jǐn)?shù)混合運算課型新授課第1課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力在具體情景中，能正確描述數(shù)量關(guān)系，畫線段圖，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系和線段圖列出算式并正確解答乘加、乘減分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，在不斷探索中領(lǐng)悟分?jǐn)?shù)四則混合運算的規(guī)律。過程與方法通過讓學(xué)生說一說、畫一畫，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、概括能力、綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。

2024-12-08 00:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元分?jǐn)?shù)除以整數(shù)綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》綜合練習(xí)一、基礎(chǔ)題1．913÷6的意義是（）。2．58÷5表示把58平均分成（）份，求（）份是多少，就是求58的15是多少。所以，58÷5=58×（）。3．把89米平均分成4份，每份是

2024-11-15 10:21

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘整數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫：1、72×6表示的意義是（）。16×83表示的意義是（）。2、一根繩子長109米，3根這樣的繩子共長（）米。二、準(zhǔn)確計算

2024-11-15 02:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元信息窗2用分?jǐn)?shù)混合運算解決實際問題-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)探究中，我能找準(zhǔn)題中的單位“1”，并能會用線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法兩步問題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析此類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法（重、難點）。2、通過小組合作、探究，培養(yǎng)我的自學(xué)能力，并提高我的分析、解決實際問題的能力。學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)1、溫故知新。（1）下面各題分別把什么看作單位“

2024-12-08 00:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法復(fù)習(xí)課課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法——復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)除法的意義和計算方法意義：已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。計算方法：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的解題方法：1、設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答；2、已知量÷

2024-12-12 17:23

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法單元分析-資料下載頁

【總結(jié)】《小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．在解決具體問題的過程中，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義；掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，能正確地進(jìn)行計算；會解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題；理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法。2．經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘法計算方法的探索過程，體會數(shù)形結(jié)合思想在解決數(shù)學(xué)問題中的作用，培養(yǎng)初步的分析、比較和推理能力。3．

2024-12-08 00:22

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊52稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題執(zhí)教滕玉梅1．看看誰能判斷單位“1”，并說出等量關(guān)系。紅花是白花的。32紅花=32白花×求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算。2．嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運動會，其中男運動員占。男運動員有多少人？59

2024-12-13 10:14

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元一般的分?jǐn)?shù)四則混合運算信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入中國的世界遺產(chǎn)——一般的分?jǐn)?shù)四則混合運算一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索北京故宮的占地面積是多少公頃？你能用一個式子表示出這道題的數(shù)量關(guān)系嗎？你會解答嗎？試試看。故宮的占地面積＝天壇公園面積的+４公頃41272

2024-12-11 05:54

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元圓的面積教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《圓的面積》教學(xué)建議信息窗3——舞臺中的圓該信息窗呈現(xiàn)了奧運會閉幕式圓形中心舞臺的圖片，并用文字出示了中心舞臺和升降舞臺的直徑，以“中心舞臺的面積是多少平方米”和“下面圖形的面積是多少平方厘米”這兩個問題，引入對圓面積和環(huán)形面積知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)、，學(xué)生應(yīng)學(xué)會圓面積公式及環(huán)形面積的計算方法，并會應(yīng)用。教學(xué)時，可以承接前兩個信息窗

2024-12-08 00:18

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元百分?jǐn)?shù)單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元百分?jǐn)?shù)單元測試（含答案）一、填空題。70∶100,合唱隊女生人數(shù)相當(dāng)于全隊人數(shù)的60%。(1)舞蹈隊女生人數(shù)相當(dāng)于全隊人數(shù)的()%。(2)合唱隊女生人數(shù)與全隊人數(shù)的比是()。千克是3噸的()%,3噸的5%是()千克。、乙兩數(shù)的比是4∶5,甲數(shù)是乙數(shù)的()%,

2024-11-29 00:38

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元圓的認(rèn)識教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗1——交通中的圓該情境圖呈現(xiàn)了古代、近代、現(xiàn)代的交通工具，旨在通過解決“輪子為什么設(shè)計成圓形的呢”和“下面圖形中的涂色部分是什么圖形”這兩個問題，引發(fā)對圓和扇形的有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)識圓和扇形，掌握圓的特征，學(xué)會用圓規(guī)畫圓等。教學(xué)時，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，讓學(xué)生體會到，不管是古代、近代還

2024-12-09 01:57

2017秋西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元分?jǐn)?shù)乘法第一課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1~3頁例1、2，練習(xí)—第1~4題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：能理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。能根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義推導(dǎo)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，并能正確地進(jìn)行計算。：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力

2024-12-08 00:12

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元解決簡單的實際問題教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《解決簡單的實際問題》教學(xué)建議信息窗3——做蝴蝶結(jié)本信息窗呈現(xiàn)的是布藝興趣小組做蝴蝶結(jié)的情景，圖中包含的主要信息有第一布藝興趣小組計劃做8個蝴蝶結(jié)，完成了本組計劃的25。根據(jù)這些信息提出了“第一小組計劃做多少個蝴蝶結(jié)”、“第二小組有6人，是第一小組人數(shù)的34。第一小組有多少人”的問題，引入對“已知一個數(shù)的幾分之凡是多少，求這個

2024-12-08 19:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元整體與部分關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問題教學(xué)建議-文庫吧在線文庫

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元整體與部分關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問題教學(xué)建議(完整版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元整體與部分關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問題教學(xué)建議(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元整體與部分關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問題教學(xué)建議(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元整體與部分關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問題教學(xué)建議(留存版)