20xx年廈門理工學院防空防震防災應急疏散演練方案(編輯修改稿)
2024-10-28 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現象發(fā)生。學生從教室撤離到操場和學校廣場用了3分鐘左右，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結、再教育。全校師生在領導的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。高新區(qū)大李家小學第三篇：學校防空防災應急避險疏散演練方案阿奎利亞學校防空防災應急避險疏散演練方案為貫徹落實《中華人民共和國防空法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》，增強廣大師生國防觀念和防空防災意識，檢驗全縣中小學防空防災應急預案，提高防空防災應急處置能力，根據《關于開展2013年“”防空防災應急疏散演練活動的通知》（合教秘[2013]429號）、縣政府辦《關于印發(fā)長豐縣防空警報試鳴宣傳周活動方案的通知》（長政辦秘[2013]70號）文件要求，在我校開展防空防災應急疏散演練。為了保證演練工作的順利進行，圓滿完成疏散演練任務，特制定本方案。一、指導思想與目的以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生的生命財產安全為目標，著眼各種突發(fā)重大災害，組織廣大師生開展應急避險疏散演練。通過應急避險疏散演練，促使全體師生進一步了解防空防災警報規(guī)定信號，完善防空防災應急疏散預案，增強防災減災意識，熟悉防災避險知識，掌握逃生避難的技能，了解應急疏散路線，提高自救互救的能力。二、演練時間9月18日上午9時40分三、演練對象學校全體師生四、組織機構及職責總指揮:夏衛(wèi)兵副總指揮: 李廣銀張勝利傅曉霞楊金權顏理戰(zhàn)嚴志偉成員:全體班主任下設四個工作組:(一)、演練現場指揮組負責人：李廣銀傅曉霞基本職責：根據應急疏散演練領導小組布置的工作，制定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況；對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。(二)、演練緊急疏散組 負責人：張勝利各班班主任（所在班教室）基本職責：在演練現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。(三)、醫(yī)療救護組負責人： 卜梅基本職責：發(fā)生事故時,實施救治處理。(四)宣傳報導組負責人:夏爽凱王祖珍：基本職責：負責宣傳教育、信息發(fā)布及圖象采集。五、逃生演練原則和目的：堅決做到“安全第一，動作迅速、有序，責任明確，落實細節(jié)，”。通過應急避險疏散演練，讓學生體驗和初步掌握應急避險的方法和技能，在演練中要高度注意安全，在保證師生安全的情況下，加快逃生速度。六、演練疏散要求與注意事項演練前5分鐘，保護引導人員各就各位。當學校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據預定疏散線路組織學生疏散。廣播告誡學生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散?！碧由鷷r要注意雙手抱頭，彎著腰撤離現場，到安全地點上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至預定地點。各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時雙手抱頭，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。各班級緊急疏散到預定的安全區(qū)后，清點人數，班主任向本年級部主任匯報班級人數，內容：“X班級應到XX人，實到XX人，報告完畢?！蹦昙壊恐魅蜗蚩傊笓]匯報人數，內容：“X年級應到XX人，實到XX人，報告完畢。”安全撤離順序：各班務必按疏散線路圖撤離，嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故六、緊急疏散演練程序及要求9:35，所有前期準備工作就緒，人員定點到位，班主任到各自班級。9:40，預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘）。預示著空襲或災害即將發(fā)生。警報鈴響，學校廣播告誡學生“現在出現緊急情況，需要全體師生撤離教學樓，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，按照應急預案，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即抓緊組織學生疏散。班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。疏散過程中，嚴禁說笑、嘻鬧。以班級為單位，快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，要互相幫助。各
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