【文章內容簡介】 時間控制在x——x分鐘。這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。防震減災應急疏散演練活動方案3為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應急疏散演練預案。一、實施對象和范圍xx小學全體師生。二、演練時間（一）預定演練：每年x月x、x月x日。（二）非預定演練：結合本校實際情況制定。三、組織機構與職責應急疏散演練領導小組職責：布置本校開展演練工作。應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組，其成員和職責如下：（1）演練現(xiàn)場指揮組基本職責：根據(jù)應急疏散演練領導小組布置的工作，制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練。掌握本校演練情況，及時小結報告。對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。（2）演練緊急疏散組基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（3）演練后勤保障組基本職責：購置演練時必需的器材等物質。四、緊急疏散演練程序及要求（一）準備階段：做好演練過程所需的物質準備。對學生進行安全防范知識的宣傳教育。演練要求及演練中應急注意的`問題。⑴演練應事先告知學生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等。⑵學校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學生有序撤離。）⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。（二）實施階段：現(xiàn)場指導人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當?shù)闹笇?。（三）總結階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚。同時講評各班級中存在的問題。五、鞏固提高讓學生說說在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學生寫一寫演練體會。附：消防演練與地震演練應注意細節(jié)（1）消防演練時還應注意跑的姿勢（①加強低頭跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴）。（2）地震疏散演練時，注意地震剛發(fā)生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識：①靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角。②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部。③如果是在建筑物外，應跑到空曠地帶。④在家里等其它場所，應先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。防震減災應急疏散演練活動方案4一、演練目的：為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高xx項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應急資源(包括人力和設備等)的不足。二、演練內容：準確報火警。使用干粉滅火器撲滅初期火災。疏散逃生演練。三、組織機構：總指揮：負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。副總指揮：協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。搶險救援組負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。醫(yī)療救護組負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。通訊聯(lián)絡協(xié)調組接報后負責應急搶險過程中的通訊聯(lián)絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關機構的聯(lián)系、協(xié)調等。物資保障組負責應急狀態(tài)下應急物資的供應保障。四、應急演練用設備及物資：干粉滅火器xx具。專用擔架專用擔架x副。急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等)。對講機x臺。逃生工具：干凈毛巾(小號)xx毛巾。需要確定的人員：參加疏散的人員xx—xx名協(xié)作人員。傷員：x名。救助人員：x—x名。五、具體要求：準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。3聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。六、事故假定：20xx年xx月xx日下午x點，x公司x項目部辦公樓x側發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。七、演練過程：場景1：宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫(yī)療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。場景4：現(xiàn)場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。場景6：醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。場景7：總指揮鑒于：(1)現(xiàn)場人員完全脫險。(2)火災險情得到有效控制。(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。(5)被疏散的人員處于安全場所。(6)宣布：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。防震減災應急疏散演練活動方案5一、演練目的加強對師生防震減災知識教育，掌握地震發(fā)生時應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。讓學生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內到達集合地。檢驗老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力。