【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著冷靜，服從指揮；所有學(xué) 生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時(shí)，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢(shì)，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓?；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭(zhēng)先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。（4）各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。（5）各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給善后處理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。（6）在警報(bào)解除前，沒(méi)有分配到組的行政領(lǐng)導(dǎo)及教職工協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。（7）警報(bào)解除后，徐校長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。然后各班按次序返回教室。八、總結(jié)反思。演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的每個(gè)班級(jí)撰寫(xiě)一份防震減災(zāi)疏散演練心得體會(huì)文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2018年5月11日教學(xué)樓說(shuō)明：按教學(xué)樓疏散路線示意圖進(jìn)行疏散。教師分配：A：中間扶梯：黃益民負(fù)責(zé)2—3樓，廖立新負(fù)責(zé)3—4樓，晏冬根負(fù)責(zé)4—5樓；B：西邊扶梯：羅阿玲負(fù)責(zé)2—3樓，劉小鳳負(fù)責(zé)3—4樓； C：東邊扶梯：黃智嬌負(fù)責(zé)2—3樓，張奇正負(fù)責(zé)3—4樓，辛依仁負(fù)責(zé)4—5樓；學(xué)生公寓說(shuō)明：按學(xué)生公寓樓疏散路線示意圖進(jìn)行疏散。教師分配：男生公寓：1樓：黃國(guó)春； 2樓：李瑞祥；3樓：李榮華； 女生公寓：1樓：徐莉秀； 2樓：熊 薇；3樓：劉珍利。實(shí)訓(xùn)樓說(shuō)明：按實(shí)訓(xùn)樓疏散路線示意圖進(jìn)行疏散。東側(cè)扶梯（每個(gè)樓層1人）：吳武林、況秋林、羅來(lái)智、喻扶漢西側(cè)扶梯（每個(gè)樓層1人）：劉衛(wèi)后、何春榮、簡(jiǎn)武斌、喻德開(kāi)第三篇：小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練預(yù)案五河縣劉集中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練預(yù)案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省校安辦字[2013]2號(hào)文件精神和《五河縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急預(yù)案》精神，深入推進(jìn)我鎮(zhèn)校園安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本的思想，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)、治隱患、保平安、促發(fā)展”的工作思路，根據(jù)“教育在先、預(yù)防在前”的原則，打造我鎮(zhèn)平安校園新景象。二、工作目標(biāo)以打造“平安校園”為中心，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、“五大環(huán)節(jié)”，確保我鎮(zhèn)正常教育教學(xué)秩序的長(zhǎng)效運(yùn)作?！耙粋€(gè)目標(biāo)”即杜絕重、特大校園安全責(zé)任事故發(fā)生，提升全鎮(zhèn)師生防范技能和意識(shí)，確保校園平安穩(wěn)定?！拔宕蟓h(huán)節(jié)”即：抓防震演練，抓防火演練，抓防交通事故演練，抓防溺水演練，抓防傳染病預(yù)防。三、組織機(jī)構(gòu)（一）為了加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立劉集中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下： 組長(zhǎng)：邵九玲副組長(zhǎng)：李君王勝社成員：盧燦航王爾慧胡良云劉娜張奉府各校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李君同志兼任辦公室主任。（二）各校（幼兒園）要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)本單位防震減災(zāi)應(yīng)急演練的組織領(lǐng)導(dǎo)，并配備充足的工作人員，建立一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層有人管，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。切實(shí)做到職責(zé)清楚，任務(wù)明確，配合默契，教育落實(shí)，管理到位，有效預(yù)防，及時(shí)防控和妥善處理各類突發(fā)公共事件，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一票否決”制度，對(duì)工作不力造成事故的，要嚴(yán)肅處理。四、廣泛宣傳，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害防范意識(shí)各校（幼兒園）要進(jìn)一步增強(qiáng)做好防震減災(zāi)工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持生命至上、安全至上，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，落實(shí)崗位責(zé)任，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)措施。要認(rèn)真制定詳細(xì)的宣傳教育計(jì)劃，定期采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、主題班會(huì)、地震科普知識(shí)講座、張貼地震科普知識(shí)掛圖、播放宣傳片等寓教于樂(lè)的形式開(kāi)展宣傳，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害防范意識(shí)。五、健全應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練，提高突發(fā)事件應(yīng)急能力各校（幼兒園）要健全和完善應(yīng)急管理機(jī)制，要因地制宜，制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并按照預(yù)案要求，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)、安全教育日、集體活動(dòng)日等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期舉行災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練，提高學(xué)校師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。各校（幼兒園）要認(rèn)真組織、精心安排，制定詳細(xì)的演練方案，對(duì)個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所要安排專人監(jiān)管，對(duì)演練過(guò)程中容易發(fā)