【文章內(nèi)容簡介】 救災(zāi)組、通訊組、交通組、醫(yī)護組等組織機構(gòu)，下設(shè)組長及成員。分工負(fù)責(zé)，緊急處置。 搶險救災(zāi)組： 組長： __。 副組長： __。 組員： __。 通訊組： 組長： __。 副組長： __。 組員：年級組長、班組長。 交通組： __。 醫(yī)護組： __。 五、應(yīng)急措施： 要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。 措施： （ 1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。 （ 2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法，熟悉幾條逃生路線。 （ 3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失。 （ 4）成人要學(xué)會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不 要去窗下躲避。趴下時，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。 （ 5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。 六、震后應(yīng)急行動 地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千 萬別灰心，堅持等待救援。 七、其它 要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷亍７惨虿回?fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任。對在搶險救災(zāi)工作中做出突出項獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。 幼兒園內(nèi)必須堅決實行 24 小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。 各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場的等方面的準(zhǔn)備工作。 各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止 上課。 2023 防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇 4 一、目的 為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。 二、演練原則 堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。 三、演練內(nèi)容： 演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。 四、組織機構(gòu) （一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王雁飛副組長：曹忠蓮 成員：全體教師 （二）防震、防火緊急疏散演練工作小組： 指揮組：總指揮：王雁飛 副總指揮：曹忠蓮（主席臺，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度） 宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報信號等） 救護組（大門旁）：卓夢琳風(fēng)若杉 疏散組：組長：潘慶宏 組員：演練時未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。） 職責(zé)：到樓梯口、過道上堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。 要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。 具體分工： 一樓總負(fù)責(zé)：張正菲、二樓總負(fù)責(zé)：梅如秀、三樓總負(fù)責(zé)：陳國艷、老教學(xué)樓總負(fù)責(zé)：普紹珍 新教學(xué)樓三樓樓梯口左邊：楊桂芝右邊：張張中珍拐彎平臺：二三樓之間左邊 :母朝艷右邊：王旭艷一二樓之間：左邊：金漢英右邊：張芝芳操場下坡處：楊琴芬老教學(xué)樓樓梯口：鄭洪波 二三樓平臺：張秋艷一二樓平臺：黃桂仙 樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn) 有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。 評分組 組長：王正萍、 組員：畢曉麗王永芳 搜救組：張興偉 攝影：武曉莉 五、演練步驟 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。 讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。 進行模擬發(fā)生地震的演練。 六、演練安排 參加對象：全體師生 演練時間： 20__年 6 月 3 日下午 2： 00演練內(nèi)容： 演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。 七、應(yīng)急避震方法 從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他 保護物品遮住頭部和頸部。 臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。 洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 八、實施過程 （一）、正式演練前 以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行安全撤離演練。各班班 主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。 安全方面： （ 1）撤離的總體要求是 “ 安全、有序、快速 ” ，而首先要保證 “ 安全、有序 ” 。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。 （ 2）整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。 （二）、正式演練 當(dāng)聽到 “ 舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始 ” ，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識。時間：（ 3 分鐘） 防震警報信號： A、聽到廣播里傳來 “ 兩聲長哨聲 ” 的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生 “ 地震來了，不要慌 ” 學(xué)生 在老師的組織下進行室內(nèi)應(yīng)急避震。時間：（ 1 分鐘）。 B、聽到廣播里傳來 “ 三聲長哨聲 ” 的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。時間：（ 2 分鐘） 組織疏散到指定地點時，班主任要迅速清點人數(shù)。學(xué)生防震動作到宣布結(jié)束時為止。 地震警報解除訊號：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會對我們造成威脅，請全體師生有序返回教室） 演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對自己班級進行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。 九、疏散注意事項： 要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游 戲。 要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)