【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)定方法和技術(shù)；掌握企業(yè)使命的構(gòu)成和戰(zhàn)略目標(biāo)體系的構(gòu)成。教學(xué)基本內(nèi)容：1．企業(yè)使命（1）企業(yè)哲學(xué)（2）企業(yè)宗旨（3）決定企業(yè)使命的因素2．環(huán)境、戰(zhàn)略、能力的關(guān)系3．SWOT分析矩陣4．戰(zhàn)略目標(biāo)（1）戰(zhàn)略目標(biāo)的構(gòu)成（2）企業(yè)目標(biāo)的制定原則（3）戰(zhàn)略目標(biāo)的制定原則（4）戰(zhàn)略目標(biāo)體系教學(xué)方法及手段：課堂授課；案例分析、討論； 小測(cè)討論、作業(yè)和思考題：4) 企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部條件和能力、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略目標(biāo)之間有什么樣的互動(dòng)關(guān)系？5) 分析一個(gè)實(shí)際企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)構(gòu)成及按重要程度而做出的排序。6) 戰(zhàn)略目標(biāo)、短期戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)、日常目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)之間的關(guān)系如何？本章案例 福特汽車(chē)公司的使命及戰(zhàn)略目標(biāo)參考資料：黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機(jī)械工業(yè)出版社 2007年肖海林主編 企業(yè)戰(zhàn)略管理 第一版 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2008年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York：Free Press 1980備注：課程教案授課時(shí)間第 9 周 周二 第3節(jié)課次9授課方式（請(qǐng)打√）理論課√ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課√ 實(shí)踐課□ 其他□課時(shí)安排3授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第五章 公司戰(zhàn)略選擇： 穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施方式教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握：穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施方式，防御戰(zhàn)略，戰(zhàn)略組合與戰(zhàn)略選擇實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）： 重點(diǎn)：成長(zhǎng)型戰(zhàn)略每一具體戰(zhàn)略類(lèi)型的含義及其優(yōu)缺點(diǎn)、適用條件；掌握穩(wěn)定型戰(zhàn)略與收縮型戰(zhàn)略的類(lèi)型與優(yōu)缺點(diǎn)；了解混合型戰(zhàn)略的一般知識(shí)。教學(xué)基本內(nèi)容：1．發(fā)展型戰(zhàn)略（1）發(fā)展戰(zhàn)略的含義（2）發(fā)展戰(zhàn)略的具體形式：密集增長(zhǎng)戰(zhàn)略 一體化戰(zhàn)略 多角化戰(zhàn)略 企業(yè)并購(gòu)戰(zhàn)略 戰(zhàn)略聯(lián)盟、公司國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略（3）發(fā)展戰(zhàn)略的動(dòng)因和風(fēng)險(xiǎn)2．穩(wěn)定型戰(zhàn)略（1）穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略（2）穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略的意義（3）穩(wěn)定型戰(zhàn)略的主要形式（4）采用穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略的常見(jiàn)原因（5）穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)缺點(diǎn)3．收縮型戰(zhàn)略放棄戰(zhàn)略、附庸戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略、抽資、轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略、清算戰(zhàn)略、調(diào)整戰(zhàn)略4．混合型戰(zhàn)略教學(xué)方法及手段：課堂授課；案例回放與問(wèn)題提問(wèn)討論、作業(yè)和思考題：1) 在采用每種公司戰(zhàn)略時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？2) 為什么大多數(shù)企業(yè)傾向于采用發(fā)展戰(zhàn)略？3) 在實(shí)行多樣化戰(zhàn)略時(shí)，是否公司所具有的不同的業(yè)務(wù)越多越好？如何確定合適的多樣化程度？附讀文獻(xiàn) 企業(yè)的進(jìn)化和戰(zhàn)略的演進(jìn)參考資料：黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機(jī)械工業(yè)出版社 2007年肖海林主編 企業(yè)戰(zhàn)略管理 第一版 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2008年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York：Free Press 1980備注：課程教案授課時(shí)間第 10 周 周二 第3節(jié)課次10授課方式（請(qǐng)打√）理論課√ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時(shí)安排3授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第五章 公司戰(zhàn)略選擇： 防御戰(zhàn)略戰(zhàn)略組合與戰(zhàn)略選擇實(shí)踐教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握：穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施方式，防御戰(zhàn)略，戰(zhàn)略組合與戰(zhàn)略選擇實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：成長(zhǎng)型戰(zhàn)略每一具體戰(zhàn)略類(lèi)型的含義及其優(yōu)缺點(diǎn)、適用條件；掌握穩(wěn)定型戰(zhàn)略與收縮型戰(zhàn)略的類(lèi)型與優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)基本內(nèi)容：第五章 公司戰(zhàn)略選擇： 防御戰(zhàn)略放棄戰(zhàn)略、附庸戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略、抽資、轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略、清算戰(zhàn)略、調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)略組合與戰(zhàn)略選擇實(shí)踐教學(xué)方法及手段：課堂授課；案例回放；案例分析與討論討論、作業(yè)和思考題：4) 以一個(gè)實(shí)際企業(yè)為研究對(duì)象，鑒別出它所采取的戰(zhàn)略。5) 請(qǐng)比較一下企業(yè)實(shí)行發(fā)展戰(zhàn)略不同方式的優(yōu)缺點(diǎn)。 本章案例 福特汽車(chē)公司的戰(zhàn)略選擇參考資料：黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機(jī)械工業(yè)出版社 2007年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York：Free Press 1980備注：課程教案授課時(shí)間第 11周 周二 第3節(jié)課次11授課方式（請(qǐng)打√）理論課□ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課√ 其他課時(shí)安排3授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)踐：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及其實(shí)施——廈門(mén)新陽(yáng)公司工業(yè)園區(qū)參觀和聽(tīng)取報(bào)告教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：要求借助企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)如何進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃，戰(zhàn)略實(shí)施中碰到的問(wèn)題如何克服。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：掌握企業(yè)實(shí)際的戰(zhàn)略規(guī)劃教學(xué)基本內(nèi)容：3：00在中滄工業(yè)園，簡(jiǎn)要介紹土地公司組織和業(yè)務(wù)構(gòu)成并引導(dǎo)招商部引導(dǎo)參觀企業(yè)：3：30在參觀科創(chuàng)中心廈門(mén)伊格特精密機(jī)械有限公司與科創(chuàng)大廈三樓孵化企業(yè)的辦公環(huán)境；4：15科創(chuàng)大廈二樓多功能廳觀看集團(tuán)宣傳片；新陽(yáng)公司領(lǐng)導(dǎo)羅清柳書(shū)記兼副總經(jīng)理向師生報(bào)告土地公司與新陽(yáng)公司發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)施策略。教學(xué)方法及手段：參觀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)取報(bào)告、學(xué)生發(fā)言交流與討論（課前要求學(xué)生收集相關(guān)資料）。討論、作業(yè)和思考題：思考題：實(shí)踐中的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與理論有何異同？參考資料：備注：課程教案授課時(shí)間第 12 周 周二 第3節(jié)課次12授課方式（請(qǐng)打√）理論課□ 實(shí)驗(yàn)課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他√課時(shí)安排3授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第六章 企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略： 企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的原因及特點(diǎn)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的環(huán)境因素分析企業(yè)一般國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的方式影響企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)方式的因素教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握：國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的環(huán)境因素分析，企業(yè)一般國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇，企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的方式理解：影響企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)方式的因素了解：企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的原因及特點(diǎn)，國(guó)際戰(zhàn)略聯(lián)盟教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的環(huán)境因素分析，企業(yè)一般國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇，企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的方式。教學(xué)基本內(nèi)容：第六章 企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略： 企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的原因及特點(diǎn)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的環(huán)境因素分析企業(yè)一般國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的方式影響企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)方式的因素教學(xué)方法及手段：播放關(guān)于企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的視頻資料；學(xué)生發(fā)言交流與討論（課前要求學(xué)生收集相關(guān)資料）。討論、作業(yè)和思考題：1) 企業(yè)為何要開(kāi)展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)？2) 企業(yè)進(jìn)行國(guó)際化經(jīng)營(yíng)與進(jìn)行國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)有什么區(qū)別？3) 如何選擇公司國(guó)際戰(zhàn)略？4) 如何確定公司進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的合適方式？5) 企業(yè)在進(jìn)行國(guó)際化經(jīng)營(yíng)時(shí)，通常考慮的最主要的因素有哪些？6) 國(guó)際戰(zhàn)略聯(lián)盟的形式有哪些？7) 分別以一個(gè)成功和一個(gè)失敗的國(guó)際企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟為案例，分析它們建立聯(lián)盟