幼兒園大班上學(xué)期周計(jì)劃第五周(編輯修改稿)
2025-10-28 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很舒適）三、分塊面欣賞作品，進(jìn)一步感受畫(huà)面中所體現(xiàn)的情感。：這幅畫(huà)中除了有月亮、星星外，你還看見(jiàn)了什么？：請(qǐng)你猜猜黑黑的、高高的東西是什么？（柏樹(shù)）這棵柏樹(shù)看上去怎么樣？你能用動(dòng)作學(xué)學(xué)柏樹(shù)高大的樣子嗎? ：這棵柏樹(shù)表示畫(huà)家想快點(diǎn)從難過(guò)中逃出來(lái)，但是他怎么樣也逃不出來(lái)。：柏樹(shù)的那邊有很多的村莊，你覺(jué)得村莊里住著誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?？村莊后面是什么?是什么樣子的?四、引導(dǎo)幼兒給作品取名。：剛才我們欣賞了畫(huà)家梵高的作品，我們還不知道這幅畫(huà)的名字呢。如果你是畫(huà)家，你會(huì)給這幅畫(huà)取什么名字呢？：梵高給這幅畫(huà)取的名字叫《星月夜》，一個(gè)有星星、有月亮、有云層、有村莊的夜晚。五、播放音樂(lè)《夢(mèng)幻曲》，請(qǐng)幼兒閉上雙眼想象美麗夜空的場(chǎng)景，結(jié)束此活動(dòng)。引導(dǎo)語(yǔ)：在一片星光閃爍的夜空里，村莊一片寂靜。星星像頑皮的孩子，互相追逐著，旋轉(zhuǎn)著，向月亮跑去。夜空下的樹(shù)木發(fā)出“沙沙“的響聲，好像再說(shuō)：“我要長(zhǎng)到夜空里，我要長(zhǎng)到夜空里??”二、區(qū)域游戲 益智區(qū)：不同的鏡面閱讀區(qū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》 科學(xué)區(qū)：制作不倒翁表演區(qū)：配樂(lè)伴奏 美工區(qū)：水墨畫(huà)三、戶(hù)外體育活動(dòng)*梅花樁、歡樂(lè)大迷宮、打保齡球、神秘的宇宙、小問(wèn)號(hào)探寶四、日?；顒?dòng)，提供相關(guān)圖片、文字資料、等活動(dòng)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。，收集有關(guān)月亮的知識(shí)，講述有關(guān)月亮的故事。、途徑。、郊游等活動(dòng)，在真實(shí)的生活情景中，在豐富多彩的大自然中引發(fā)幼兒的探究興趣。備注：括號(hào)加粗為二次備課內(nèi)容第三篇：小班上學(xué)期第五周計(jì)劃篇一：幼兒園小班第五周計(jì)劃哨樓小學(xué)幼兒園小班第五周計(jì)劃篇二：2011年上學(xué)期小班逐日計(jì)劃第五周第五周逐日計(jì)劃主題：我的身體 2011年9月26日（周一）下午班一、睡前教育：安靜入睡重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒(méi)有聲音。二、生活活動(dòng)：今天吃什么目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲。措施：開(kāi)始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說(shuō)出菜名。每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。三、戶(hù)外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬活動(dòng)目標(biāo)幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡。培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒人手一個(gè)小皮球。幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用。在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分。(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽(tīng)口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽(tīng)教師講解游戲名稱(chēng)和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。二、基本部分。(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱(chēng)和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽(tīng)話(huà)，跑出來(lái)，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩。”(必要時(shí)可讓幼兒示范12次)(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。(3)教師：“?小豬?要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。三、結(jié)束部分。(1)游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那。”等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(shù)(或滑梯等物)跑回來(lái)?！闭f(shuō)完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)23次。(2)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開(kāi)場(chǎng)地回教室。四、各類(lèi)游戲：體育游戲：小兔子跳房子活動(dòng)目標(biāo)：嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路。通過(guò)游戲，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶活動(dòng)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧。（二）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳，并且跳入格子內(nèi)。師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過(guò)去呢？我們來(lái)跳跳看。（三）幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。師：你們剛才是怎么跳的？（四）幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞＃ㄎ澹┬菹?、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞、爬過(guò)山坡、還要跳過(guò)五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？（六）游戲：小兔拔蘿卜五、離園活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書(shū)包及衣褲。教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星。2011年9月27日（周二）上午班一、來(lái)園活動(dòng)：娃娃之家目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱(chēng)及用途，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行簡(jiǎn)單
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