【正文】 識：《兄弟姐妹是一家》 朗朗：《數(shù)的分合9》兒歌：《我們小手拉小手》 健康：《站在高處看一看》朗朗：《小烏鴉》 朗朗：《數(shù)的分合10》 第六周 美術(shù)：《明亮的眼睛》歌曲：《歡迎你到新疆來》 科學(xué)：《去做客》科學(xué)：《快樂出行》健康：《踩高蹺》朗朗：《10以內(nèi)的加法》朗朗：《10以內(nèi)的減法》第七周 美術(shù)：《各種各樣的商店》科學(xué)：《比眼力》科學(xué)：《社區(qū)地圖》朗朗：《編加法應(yīng)用題》朗朗：《編減法應(yīng)用題》第八周 科學(xué)：《找鄰居》社會：《商店》朗朗：《單數(shù)和雙數(shù)》朗朗：《認(rèn)識錢幣》科學(xué)：《為朋友準(zhǔn)備的禮物》美術(shù)：《格子畫》律動：《娃哈哈》 故事：《新奇的世界》 故事：《高老鼠和矮老鼠》 朗朗：《孔融讓梨》 禮儀：《轉(zhuǎn)接電話》 常識：《明亮的玻璃》 兒歌：《孫悟空打妖怪》 歌曲：《數(shù)高樓》 社會：《忙綠的建筑工地》 朗朗：《手捧空花盆的王子》 歌曲：《蓋房子》 故事：《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》語言：《四季媽媽的四個娃娃》社會：《量天空》 朗朗：《顆顆紅心愛祖國》 禮儀：《排隊等候》第二篇：大班上學(xué)期教案第五周主題二:小問號第三周（第五周）一、集體活動大自然的話（詩歌）活動目標(biāo)：，初步感知詩歌的語言和結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點?；顒舆^程：一、開始部分游戲“指五官”，引起幼兒興趣。提問：大自然會說話嗎？詩歌里說了些什么？過渡語：你們聽懂大自然的話了嗎？我們再來欣賞一遍！b、教師有表情地朗誦一遍。詩歌的結(jié)構(gòu)這樣安排能讓我們小朋友一聽就能明白大自然的語言是什么？人類善待大自然，大自然就會給人類好的回報，給我們的生活帶來了方便，真是人類的好朋友。一個活動的開展，總是由好幾個層層遞進的環(huán)節(jié)構(gòu)成，在進行教學(xué)時，既要使每一個環(huán)節(jié)層次清晰，又要承上啟下的自然銜接，讓幼兒的思維不會因環(huán)節(jié)的突然轉(zhuǎn)折而茫然，環(huán)節(jié)的自然過渡會讓整個活動成為完美的整體?！靶∨笥褜π⌒切钦f了些什么呢？小星星對小朋友說了些什么呢？”(引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞)、理解歌詞。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大了才能到太空去探險比一比，算一算（數(shù)學(xué)）活動目標(biāo)：使幼兒理解物體的數(shù)量與物體的擺放形式無關(guān)，初步建立數(shù)守恒的概念。，對天空的東西感興趣。（一開始以談話導(dǎo)入，調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗，幫助幼兒了解活動內(nèi)容，為下面的詩歌學(xué)習(xí)做好鋪墊。師：那我們來邊看圖片邊完整的聽一遍詩歌。（傾聽感受詩歌內(nèi)容，讓孩子初步熟悉詩歌的語詞、語句，這在詩歌教 學(xué)中是必不可少的。幼兒跟著教師一起聽著背景音樂，有感情的朗誦詩歌。幼兒在教師的引導(dǎo)下創(chuàng)編詩歌。：你從哪里看出來梵高畫的是夜晚的天空？：夜空中的大圓是什么？用了什么顏色？這個月亮和我們平時畫的月亮有什么不一樣？許多的小圓是什么？星星下面的一些線條看上去像什么？（云層）作者畫的星星和你平時看見的星星有哪些地方是不一樣的？畫云層的時候用了什么線條？：（畫家用波浪形、螺旋形的線條來畫夜空，月亮和星星好像都被漩渦包住了。引導(dǎo)語：在一片星光閃爍的夜空里，村莊一片寂靜。措施：開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。(1)游戲“拖小豬”。三、結(jié)束部分。通過游戲，體驗健康活動的樂趣。師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。材料：娃娃、家具用品、餐具等。二、集體游戲：我和我的好朋友游戲目標(biāo)： 1．喜歡和老師同伴一起做運動游戲。三、結(jié)束活動──身體操兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！三、操節(jié)：目標(biāo)：能主動找到圓點站好，不隨意亂動。b、請幼兒跟老師一起邊說邊做?；顒舆^程：欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》問答游戲：教師指五官，幼兒回答。單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。早操時，能熟練地左右分隊走?；顒用Q：《冰棍化了》 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛運動的情感。練習(xí)手足撐地向前爬行。鍛煉幼兒身體的靈活性。星 期 三 上午區(qū)域活動：《全世界兒童是一家》 活動目標(biāo)：感受世界和平美好。練習(xí)曲線跑。進一步增強自豪感和自信。下午級部特色：《朝霞之歌》 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對唱歌的興趣。模仿并創(chuàng)編皮影人的各種動作。提高自我保護的意識與能力?；顒用Q：《花樣拍球》 活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛運動的情感。嘗試根據(jù)藥方簡單配藥、泡藥。學(xué)習(xí)歌曲。區(qū)域活動：《小小理發(fā)師》 活動目標(biāo)：體驗角色扮演的樂趣。了解太陽是能夠發(fā)光、發(fā)熱的球體。理解歌詞的內(nèi)容。下午區(qū)域活動：《我向往的小學(xué)》 活動目標(biāo)：體驗合作游戲帶來的快樂。能大膽畫出自己未來的理想。掌握快速追逐和躲閃跑的動作。星 期 一 上午區(qū)域活動：音樂《風(fēng)兒找媽媽》 活動目標(biāo)：表達愛媽媽的情感。（2）《小飛龍變魔術(shù)》：引導(dǎo)幼兒感知平面圖形與立體圖形關(guān)系，發(fā)展幼兒的空間知覺能力。你也跳，我也跳，從小鍛煉身體好。教師巡回指導(dǎo)。二、學(xué)習(xí)歌曲欣賞音樂師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。游戲過程：