幼兒園中班教案消防員叔叔辛苦了及教學(xué)反思共5則(編輯修改稿)
2024-10-28 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想，她的生活離不開哪些人的服務(wù)？（出示：表格）師：請同學(xué)們先來看表格：在這一天里，小明媽媽為別人做了些什么，她得到了哪些人的服務(wù)？她們之間有什么樣的關(guān)系呢？故事開始了：師：小明媽媽是商場的營業(yè)員，今天，小明媽媽跟往常一樣，出門去車站，乘車上班。到了商場，小明媽媽忙著打掃衛(wèi)生，清點(diǎn)整理商品，等待顧客的到來。店門打開了，一批批顧客走進(jìn)了商場，小明媽媽熱情地為顧客介紹商品，回答顧客疑問，讓每一個(gè)顧客高興而來，滿意而歸。中午，小明媽媽去快餐店就餐，然后繼續(xù)她的工作。下班了，小明媽媽來到農(nóng)貿(mào)市場買菜，然后乘車回家，為一家人做好了可口的飯菜，一家人高高興興地吃完晚飯，圍著電視看節(jié)目。同學(xué)們，請你想想，在這一天里，小明媽媽為別人做了些什么，她得到了哪些人的服務(wù)？她們之間有什么樣的關(guān)系呢？請同組的小伙伴相互說說吧??各小組匯報(bào)。師：剛才我們各小組同伴間進(jìn)行了交流，哪位同學(xué)愿意把你的想法說出來大家聽聽？【設(shè)計(jì)意圖：從反面感受生活不能沒有各行各業(yè)的勞動(dòng)者，從而感受人們在生活中相互依賴，相互服務(wù)的關(guān)系?！克?、總結(jié)升華師：同學(xué)們，從小明媽媽一天的生活，可以看出，我們的生活離不開各行各業(yè)為我們提供報(bào)務(wù)的人，他們在為別人的生活帶來方便的同時(shí)，也在接受著別人的服務(wù)。在我們的生活中，人與人之間就是這樣相互依賴著、相互服務(wù)著。他們都在平凡的崗位上默默的工作，辛勤的付出。同學(xué)們現(xiàn)在讓我們想像你就是一名小小的交通警察，正在繁忙的十字路口指揮著來往的車輛。請全體起立，跟老師做動(dòng)作。同學(xué)們此時(shí)你想說些什么？是啊，我們只是體驗(yàn)了二分鐘，大家就覺得特別累，那我們想一想我們的交通警察叔叔每天一站就是8小時(shí)，一年三百六十多個(gè)日子，每天要站多久，這樣的重復(fù)動(dòng)作要做上萬個(gè)，甚至更多更多，但是為了人維護(hù)良好的交通秩序，讓人們每天平平安安出行，高高興興回家。不管是烈日炎炎，不管是風(fēng)吹雨打，他們無怨無悔，堅(jiān)守崗位，書寫著自己平凡的人生。多么了不起??！同學(xué)們各行各業(yè)的阿姨、叔叔們，雖然他們不是名人，更不是明星，但我們時(shí)時(shí)刻刻離不開他們，讓我們大聲地道一聲：“阿姨叔叔辛苦了！同學(xué)們在我們的生活中除了平平凡凡的故事，也有讓人驚心動(dòng)魄的時(shí)候，當(dāng)人們的財(cái)產(chǎn)受到危害，生命面臨危險(xiǎn)時(shí)，警察阿姨叔叔們那種無所畏懼，把生死置之度外境界，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，心靈振撼。老師這就有一個(gè)剛剛發(fā)生在我們孝義市消防戰(zhàn)士高空救援的真實(shí)故事，同學(xué)們想了解嗎？（播放：消防官兵救人視頻師：同學(xué)們，此時(shí)你想說些什么？（生答）師：同學(xué)們說得真好，各行各業(yè)為我們服務(wù)的人們，我們都應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)，感謝他們的付出。展示：一張張載著我們深情厚意的感謝卡，表達(dá)了同學(xué)們對勞動(dòng)者的感激與尊重，師：誰愿意把自己的祝福念給大家聽聽（解放軍 護(hù)士 教師 母親 父親等）同學(xué)們把賀卡傳到第一桌，老師課后把它們整理一下，然后會(huì)在護(hù)士節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié)母親節(jié)的時(shí)候把你們的祝福送給他們好嗎??小結(jié)：一張張小小的感謝卡，一句句真摯的話語，一聲聲美好的祝福，千言萬語，匯集成一句話，讓我們向?yàn)槲覀兎?wù)的人們，衷心的說一聲：（全體齊讀）感謝你們，你們辛苦啦！【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作感謝卡，從而使學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化，并把課堂氣氛推向高潮?！康谒钠骸栋⒁淌迨逍量嗔恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)《阿姨叔叔辛苦了》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)在初步觀察了解自己身邊不同行業(yè)的勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，進(jìn)一步地了解勞動(dòng)者的苦與樂。在調(diào)查訪問的基礎(chǔ)上體驗(yàn)，感受勞動(dòng)者的辛勞和奉獻(xiàn)精神，從而激發(fā)學(xué)生對辛勤的勞動(dòng)者產(chǎn)生尊重和感激之情，懂得敬重他們。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察訪問從中體驗(yàn)、感受勞動(dòng)者工作的辛苦。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生對各行各業(yè)勞動(dòng)者的尊重、感激之情。教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 活動(dòng)過程第一課時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？好，下面讓我們安靜下來，靜靜地聆聽。，假如生活中沒有這些不同的勞動(dòng)者為我們服務(wù)，我們的生活會(huì)
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