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正文內(nèi)容

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)及教學(xué)反思共5則(編輯修改稿)

2025-04-22 07:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蟲(chóng) ) 幫助幼兒梳理謎面。 小結(jié):小朋友真聰明,可以從七星瓢蟲(chóng)的形狀和花紋猜出來(lái)。 二、瓢蟲(chóng)作品欣賞 —— 初步了解七星瓢蟲(chóng)的特點(diǎn)。 七星瓢蟲(chóng)長(zhǎng)得怎么樣的? 小結(jié):七星瓢蟲(chóng)有一個(gè)圓圓的身體,頭上有一對(duì)觸角,背上有 7 個(gè)圓圓的斑點(diǎn),還有六條腿。 那瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?為什么? 小結(jié):瓢蟲(chóng)專門(mén)吃蚜蟲(chóng)保護(hù)莊稼,所以是益蟲(chóng)。 三、幼兒學(xué)畫(huà) —— 用繪畫(huà)形式表現(xiàn)瓢蟲(chóng)的外形特征 七星瓢蟲(chóng)一家要去旅行,我們先來(lái)畫(huà)畫(huà)瓢蟲(chóng)爸爸,自己來(lái)畫(huà)畫(huà) 家里的媽媽和孩子。 七星瓢蟲(chóng)是什么樣的? 教師根據(jù)幼兒的回答繪畫(huà)七星瓢蟲(chóng)。 添畫(huà):他們到哪里去旅行(草堆里、花園里、大樹(shù)上) 幼兒集體繪畫(huà)。 要求:把七星瓢蟲(chóng)的外形特征畫(huà)出來(lái)。 觀察要點(diǎn):能否星瓢蟲(chóng)的外形特征畫(huà)出來(lái)。 是否能添畫(huà)背景。 分享交流。 小結(jié):七星瓢蟲(chóng)的一家可真可愛(ài),你們都畫(huà)對(duì)了它們的背上有 7 個(gè)小圓點(diǎn),頭上的一對(duì)觸角,六條腿是對(duì)稱的,畫(huà)好左邊畫(huà)右邊。 四、活動(dòng)延伸 —— 知道哪些蟲(chóng)是害蟲(chóng)。 你們還知道哪些蟲(chóng)是益蟲(chóng)呢? 教學(xué)反思: 基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。 本文擴(kuò)展閱讀:瓢蟲(chóng)為鞘翅目瓢蟲(chóng)科 (學(xué)名 :Coccinellidae)圓形突起的甲蟲(chóng)的通稱,是體色鮮艷的小型昆蟲(chóng),常具紅、黑或黃色斑點(diǎn)。別稱為胖小、紅娘、花大姐 (指二十八星瓢蟲(chóng),這是一種害蟲(chóng) )、金龜,甚至因?yàn)槟承┓N其分泌物帶有臭味而俗稱為臭龜子 (但這也是混稱 )。 第四篇:幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小瓢蟲(chóng)找樹(shù)葉》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小瓢蟲(chóng)找 樹(shù)葉》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,在鞏固幼兒對(duì) 9 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類的能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力,快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)《小瓢蟲(chóng)找樹(shù)葉》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo): 在鞏固幼兒對(duì) 9 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類的能力。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 畫(huà)有 6 個(gè)點(diǎn)、 7 個(gè)點(diǎn)、 8 個(gè)點(diǎn)、 9 個(gè)點(diǎn)的紙制瓢蟲(chóng)若干; 一棵有 6 個(gè)點(diǎn)、 7 個(gè)點(diǎn)、 8 個(gè)點(diǎn)、 9 個(gè)點(diǎn)的樹(shù)葉的大樹(shù)。 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn): 讓 小朋友準(zhǔn)確地找到瓢蟲(chóng)所對(duì)應(yīng)的樹(shù)葉。 活動(dòng)過(guò)程: 引起興趣: 今天,諸老師邀請(qǐng)了一個(gè)非常可愛(ài)的朋友來(lái)我們班里,猜猜它是誰(shuí)? 教師與幼兒共同玩手指游戲小瓢蟲(chóng),引起幼兒游戲的興趣: 小瓢蟲(chóng),小瓢蟲(chóng)(上下彎曲手指), 爬來(lái)爬去的小瓢蟲(chóng)(四指作爬行狀), 緊緊追上大害蟲(chóng)(加快爬行速度), 一口把它吃干凈(停
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