幼兒園中班數(shù)學(xué)教案可愛的小瓢蟲及教學(xué)反思共5則(存儲版)
【正文】 解七星瓢蟲的外形特征，通過繪畫形式表達表現(xiàn)，鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣，快來看看幼兒園中班美術(shù)欣賞《可愛的瓢蟲》含反思教案吧。 活動過程： 一、謎語導(dǎo)入 —— 感受瓢蟲的外形特征。 七星瓢蟲是什么樣的？ 教師根據(jù)幼兒的回答繪畫七星瓢蟲。 你們還知道哪些蟲是益蟲呢？ 教學(xué)反思： 基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 你的朋友是七星瓢蟲的站出來，請幼兒幫助檢查。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒手口一致的數(shù) 3 以內(nèi)的數(shù)。 (2)幼兒數(shù)一數(shù)，教師巡回指導(dǎo) (3)請個別幼兒拿著瓢蟲上來數(shù)一數(shù)， !.快思 .教案網(wǎng)出處 !說一說，學(xué)說一句話“我身上有幾個斑點 ?” 送瓢蟲寶寶回家 (1)讓幼兒把不同斑點的瓢蟲寶寶放到相應(yīng)圓點的樹葉上 師“寶寶們，天黑了，該回家了，那你們的家在哪里呢 ?(出示樹葉 )。英文名 ladybirds(又稱 ladybug)里的 lady一般被認(rèn)為是暗指在天主教信仰中的圣母瑪利亞。 本文擴展閱讀：瓢蟲為鞘翅目瓢蟲科 (學(xué)名 :Coccinellidae)圓形突起的甲蟲的通稱，是體色鮮艷的小型昆蟲，常具紅、黑或黃色斑點。 (2)指有 2 個斑點的瓢蟲讓幼兒來手口一致數(shù) 2，并齊聲數(shù) 2，那共有幾個斑點 ?(2個 )。 (有些植物沒有托葉，有些植物的托葉很早就脫落。 教學(xué)反思： 數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。 （ 2）我們一起來看看我們可愛的小瓢蟲朋友們，看看他們有什么不同嗎？引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)瓢蟲上有幾個點，用這個方法來確定是幾星瓢蟲。 培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。 小結(jié)：七星瓢蟲的一家可真可愛，你們都畫對了它們的背上有 7 個小圓點，頭上的一對觸角，六條腿是對稱的，畫好左邊畫右邊。 那瓢蟲是益蟲還是害蟲呢？為什么？ 小結(jié)：瓢蟲專門吃蚜蟲保護莊稼，所以是益蟲。 會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?！睅в屑t色的 6 個點的小瓢蟲的幼兒迅速跑到太陽傘里面，其 他幼兒不動。 兒數(shù)數(shù)瓢蟲身上有幾點。 二、分類 KT 板（無規(guī)則掛），引導(dǎo)幼兒觀察比較瓢蟲的不同之處。伴隨著主題的開展，我們進行到了昆蟲的小主題，“瓢蟲”也成為了幼兒口中經(jīng)常討論的話題，我們根據(jù)瓢蟲身上的特征，結(jié)合中班下學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的相應(yīng)目標(biāo)。 規(guī)則：幼兒喜歡幾星瓢蟲，就去找相應(yīng)的數(shù)字胸卡，取下來掛在脖子上，教師依次出示不同的數(shù)字，請相同點數(shù)的 瓢蟲寶寶 飛到教師這兒來。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)
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