20xx幼兒園中班數(shù)學教案鳥兒聚會含反思(存儲版)
【正文】 缺乏之處： 學習加減法對孩子來說是枯燥無味的，對個別孩子出現(xiàn)的個別現(xiàn)象，在區(qū)域中投放豐富的材料，讓孩子多練 習。 師：小朋友我們知道了減法之間的秘密，總數(shù)減去一個局部數(shù)等于另一個局部數(shù)。 (紅、黃、紫、大、小 )。 能用語言說出自己的計算結果以及 方法。 教學意圖： 掌握一定的數(shù)學根底知識和根本 技能，是必須具備的文化素養(yǎng)之一。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。小朋友看他列的算式對不對 (對 )誰能根據(jù)這道算式列出相應的一道減法算式8mdash。 師將 8只花向上拋，然后用手接住其中的一局部，請幼兒數(shù)一數(shù)落下幾只花，然后猜一猜老師手中接住幾只花游戲反復進行 四、活動延伸： 剛剛老師和小朋友一起玩了游戲，現(xiàn)在小朋友們找到自己的好朋友，兩人一組做游戲吧 !請幼兒自由結合兩兩一組，一人拋雪花片一人猜得數(shù)，游戲反復進行，可以交換角色。語出 ?漢書幼兒數(shù)學教育中教師要創(chuàng)設與幼兒相適宜的環(huán)境， 5 提
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