幼兒園中班數(shù)學(xué)教案分餅干含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒在身邊找找。四、教師出示神奇口袋(袋里裝各種圖形的磁片)，幼兒從袋中摸出磁片，并說出磁片是什么形狀的，然后將磁片貼在黑板上。師幼兒邊說兒歌邊摸出磁片：神奇口袋真神奇，里面裝著好東西，誰來摸，仔細(xì)摸，告訴大家好東西。五、引導(dǎo)幼兒將外形相同的磁片放在一起。(給表現(xiàn)好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花)六、游戲。做餅干和分餅干。播放《餅干歌》視頻，師幼跟視頻音樂一起游戲。幼兒按要求將餅干分給的動(dòng)物朋友。師：小朋友，我們的餅干做好了，看看都做了些什么形狀的餅干(教師出示的餅干，讓幼兒看看)這么多的餅干，分給可愛的動(dòng)物朋友一點(diǎn)好嗎教師出示帶動(dòng)物頭飾的盒子(盒子開口分別是長方形、正方形，圓形和三角形。)師：喵喵，我是小花貓，我要吃正方形的餅干。嘎嘎嘎，我是誰呀我可只吃長方形的餅干。我是小螞蟻，我只要吃圓形的餅干。我是小白兔，我想吃三角形的餅干。幼兒按形狀
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