20xx人教精通版英語五上unit5isthisyourschoolbaglessonfun_facts(編輯修改稿)
2025-01-12 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 僅展示鯨的活動(dòng)。因?yàn)?，文段要比較鯨和魚類的差異。在引人主題，并激活學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)后，教師即可啟動(dòng)閱讀活動(dòng)。 2) 讀中活動(dòng)。教師可以閱讀重點(diǎn)分成 3個(gè)層次：粗知主旨；聚焦核心信息 (即鯨與魚類的生育方式不同 )；完整建構(gòu)全文信息。 3) 讀后活動(dòng)。文本段的讀后活動(dòng)可以分為 4 個(gè)層次：第一層次是獲取文段的基本信息；第二層次是完成 Thinking tasks 中 2兩項(xiàng)任務(wù)；第三層次是在前面兩 個(gè)層次的成果基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討鯨與魚類的 區(qū)別；第四層次是拓展活動(dòng)，教師可以提供更多的關(guān)于鯨的難度適當(dāng)?shù)牟牧弦龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，進(jìn)行合作與探究。 3. 活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施 教師可以嘗試使用 “ 信息差 ”
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