【文章內(nèi)容簡介】
oing to go? 2) Look, listen and order. 教師把趣味故事的六幅圖片打亂順序貼在黑板上,再次播放本課視頻,讓同學(xué)們 仔細(xì)聽,仔細(xì)看,然后將打亂順序的圖片排序。確定答案的同時,教師給出口頭評價,鼓勵學(xué)生。 ’ 3) 教師請學(xué)生們打開 書,播放本課視頻,邊聽邊逐句模仿跟讀故事,教師指導(dǎo)朗讀的語音、語調(diào)。 4) 四人一組為單位,小聲讀對話,并合作解決如下問題。 Who takes the umbrella? Who takes the sun cap? Whose school bag is that? 5) 學(xué)生四人一組分角色練習(xí)朗讀對話并展示,教師和學(xué)生分別給出評價。 6) 以小組為單位,嘗試不看課本表演故事。教師和學(xué)生