【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?關(guān)于讀書的名人名言?,不恥下問(wèn)——孔子?,下筆如有神——杜甫?,心到,眼到,口到——朱熹?,行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿?,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》?,白了少年頭,空悲切——岳飛?,讀書須
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】活板沈括學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)學(xué)習(xí)本文,了解作者及《夢(mèng)溪筆談》;了解時(shí)間(工作程序)、邏輯相結(jié)合的說(shuō)明順序;掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。過(guò)程與方法:學(xué)生在掌握文言字詞含義及用法的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)結(jié)合注釋翻譯文言語(yǔ)句;通過(guò)口述活版的制作過(guò)程,畫簡(jiǎn)要的工作流程圖,從而能指出課
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】第一篇:為中華崛起而讀書 《為中華之崛起而讀書》 一:教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,深入體會(huì)文中人物的思想感情。 2.了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,領(lǐng)悟中華不振的表現(xiàn)和原因。深入體會(huì)少年...
2024-10-25 06:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)讀8個(gè)生字,會(huì)讀寫12個(gè)生字。2正確流利地朗讀課文。周恩來(lái)(1898-1976)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家,中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一。原籍浙江紹興,出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。1919
2024-11-21 02:34
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:了解自我介紹的兩種基本方法,掌握“冀、灶、缸、鑒、嗜”等5個(gè)字。2、過(guò)程與方法:初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛好。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受熱愛讀書,熱愛美好事物的感情,體驗(yàn)真情實(shí)感在寫作中的意義。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛好。2、
2024-12-07 14:54
【總結(jié)】冼星海作曲光未然作詞考考你有關(guān)黃河的知識(shí)你知道多少?黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河,世界第五長(zhǎng)河,世界上含沙量最多的河流。被譽(yù)為中國(guó)的“母親河”。黃河長(zhǎng)達(dá)6300千米。從高空俯瞰,它非常像一個(gè)巨大的“幾”字。上、中游分界點(diǎn)是內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn),中、下游分界點(diǎn)是河南省的舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山,在山東省東營(yíng)市墾利縣注入渤海。
【總結(jié)】席慕容拖鞋外婆12345陳舊、普通“不像樣”“被”洗干凈暖和、舒適“一直留在身邊”神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言“笑”“搖”珍惜(溫和、善良、安詳)(慈祥)懷念(寵愛)(舍不得丟)“我”拖鞋外婆
2024-11-17 10:01
【總結(jié)】愚公移山《列子》愚公村生活剪影愚公村生活剪影愚公村生活剪影聽起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身
2024-11-17 01:56
【總結(jié)】25為中華之崛起而讀書,四年級(jí)上冊(cè),他,談吐機(jī)智幽默,在外交事業(yè)的舞臺(tái)上如魚得水,一次次為祖國(guó)增光添彩;他,工作兢兢業(yè)業(yè),為祖國(guó)建設(shè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。他就是我們的好總理——周恩來(lái)。周總理的卓著功勛世人...
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】為﹍﹍﹍﹍﹍﹍而讀書自己爸爸、媽媽老師做官掙錢吃飯中華之崛起為而讀書中華之崛起25崛帝范巡嚷懲鏗鏘帝義伯租振范
2024-11-21 03:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:了解民間故事幻想奇麗、情節(jié)動(dòng)人的特點(diǎn);掌握“棚、咧、梭、釀、腮、偎、眶、礁、拗”等字。2、過(guò)程與方法:初步學(xué)會(huì)閱讀、分析和復(fù)述民間故事,注意敘述語(yǔ)言的正確運(yùn)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)自由幸福生活的向往并為之斗爭(zhēng)的精神。關(guān)于民間故事?民間故事是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件珠珍鳥7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:了解珍珠鳥的樣子和特點(diǎn),理解課文內(nèi)容。2、過(guò)程與方法:品味語(yǔ)言,感受描寫的細(xì)膩和情感的自然流露。3、情態(tài)態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的情感,培養(yǎng)人與人之間互相信賴的真情。7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介馮驥才(1942~)當(dāng)代作家
【總結(jié)】1234為什么要講故事?什么是好故事?如何講好故事?講故事—日常練習(xí)2回顧1、演講的基本功包括哪些?2、語(yǔ)言基本功的關(guān)鍵要求?3回顧現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):基本功日常練習(xí)檢查Part1為什么要講故事?5P1為什么要講故事回顧:演講是什么演——表演
【總結(jié)】1、《為中華崛起而讀書》這篇課文主要寫了什么?周恩來(lái)少年時(shí)期讀書生活的幾個(gè)片斷。2、“他的這一回答,是靈機(jī)一動(dòng)隨便想出來(lái)應(yīng)付校長(zhǎng)的嗎?不是。”這一段在文中起到什么作用?過(guò)渡,切合讀者心理的引導(dǎo)作用。3、“一樁樁事實(shí)”指的是哪些事情?是按照什么順序來(lái)寫的?時(shí)間順序4、少年周恩來(lái)確立了什么樣的讀書目的?為中華崛起而讀書。19
2024-12-13 16:45
【總結(jié)】25為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解“衣衫襤褸、鏗鏘有力、耀武揚(yáng)威、懲處”等詞語(yǔ)的意思并且能夠在實(shí)踐中應(yīng)用。?2、通過(guò)朗讀課文,體會(huì)“中華不振”的含義,從而進(jìn)一步明確少年周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書”的原因。?3、能抓住重點(diǎn)詞句、發(fā)揮想象,走進(jìn)課文情境,深入體會(huì)文章內(nèi)容。帝國(guó)主義列強(qiáng)租界衣衫襤褸
2024-11-21 22:23