【總結(jié)】為學(xué)清彭端淑選自《白鶴堂集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。?《為學(xué)》?為——做學(xué)——學(xué)問。?“僧富者不能至而貧者至焉”是何道理??貧僧先立志,然后努力去為,?富和尚只強調(diào)客觀條件,不立志而不為。為學(xué)學(xué)則易,不學(xué)則難人貴立
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】1豐子愷kǎi解釋下列詞語或成語寂寥嘈雜冗長倉皇從容望洋興嘆萍水相逢樂以教和趨之如歸陶冶比喻給人的思想、品格等以積極的影響。匆忙而慌張疏理結(jié)構(gòu),把握文章主要內(nèi)容.游山遇雨進村避雨觀賞雨景怡然自得店主拉琴作者借琴作者拉琴女孩和唱辭別青年依依
2024-11-17 10:20
【總結(jié)】犟龜(米切爾·恩德)童話是兒童文學(xué)的一種。它通過豐富的想象、幻想來塑造形象、反映生活,并對兒童進行思想教育。童話語言通俗、生動,故事情節(jié)離奇夸張,往往采用擬人和夸張的藝術(shù)手法。童話米切爾·恩德德國當(dāng)代兒童文學(xué)作家,是德國文學(xué)評論界公
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】第一課時[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準(zhǔn)備]幻燈片等。[教學(xué)過程](一)導(dǎo)入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-11-28 08:10
【總結(jié)】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202
2024-11-17 02:39
【總結(jié)】幼時記趣第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo),積累文言詞匯,掌握重點語句。、工具書理解文意沈復(fù),生于1763年,卒年不詳。字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】《為中華崛起而讀書》教案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中八個必須掌握的字。2、熟記注釋中幾個重要的詞語,3、了解課文內(nèi)容,理清行文脈絡(luò)。二、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課。周恩來同志是人所共仰的一代偉人。他的一生如此偉大,與他的少年時代有什么關(guān)系?少年周恩來有怎樣的志向?讀這篇課文,我們就能知道這些情形。教師板
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】我的一位國文老師——梁實秋《我的一位國文老師》單元計劃實施表.doc梁實秋,現(xiàn)代作家,文藝?yán)碚撆u家,翻譯家。原名治華,筆名秋郎。浙江杭縣(今余杭)人。1915年考入清華大學(xué)。后與聞一多等成立清華文學(xué)社,開始寫批評文章和新詩。1923年留學(xué)美國。1926年回國,先后在東南大學(xué)、暨
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】音樂神童——莫扎特4歲彈琴,5歲作曲,6歲舉辦音樂會,8歲創(chuàng)作交響樂,10歲創(chuàng)作歌劇?!榜R拉松神童”——布迪亞·辛格,4歲印度男孩創(chuàng)下馬拉松世界紀(jì)錄.10歲斗牛神童——法國米歇利特殺過60頭牛12歲的張炘煬成全國最小研究生神童足短。天子門高螃蟹渾身甲胄。蜘蛛滿腹經(jīng)綸。
2024-11-19 18:03
【總結(jié)】十五夜望月(唐)王建今夜月明人盡望不知秋思落誰家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》王建?唐代詩人,生卒年不詳。?字仲初。?出身寒微,曾中進士。中庭地白樹棲鴉,庭中,庭院中指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。
2024-11-17 20:50
【總結(jié)】1999年的10月3日,本該是個愉快的假日,一個幸福的三口之家在高高的纜車上放飛他們的歡笑,欣賞著被楓葉染紅的美景,這時,纜車突然離開了纜繩,一瞬間,十幾條生命就消失了。就在纜車落地的瞬間,父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了,血染紅了一大片,而他們用雙手托起了孩子的重生。
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】愛蓮說說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教法學(xué)法說教學(xué)過程說教材教材版本:語文七年級上北京課改版件單元特點:古詩文單元單元要求:借助注釋和工具書讀懂大意,反復(fù)誦讀領(lǐng)會語言與內(nèi)涵積累常見文言詞說學(xué)情年齡特點知識特點
2024-11-19 14:29
【總結(jié)】山園小梅北宋林逋作者簡介:林逋(967一1028),字君復(fù),北宋初年著名隱逸詩人。今存詞三首,詩三百余首。后人輯有《林和靖先生詩集》四卷,其中《將歸四明夜話別任君》、《送丁秀才歸四明》等為思鄉(xiāng)之作。《
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】---季羨林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累生字詞。2、找出文章線索,理清文章脈絡(luò)。3、增強感恩意識。季羨林,1911年生,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國留學(xué),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國,任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語言學(xué)家。著有散
【總結(jié)】【基礎(chǔ)訓(xùn)練】(一)根據(jù)拼音寫出詞語1.我在jì________打游擊的時候,身上不能多帶東西。??除了把被子、衣服、牙具、茶gāng______帶在身上外,總要帶上幾本書。2.沒有書,我就抄,沒有燈,我就到zào_______火邊看書。3.通過不xiè_____努力,總有一天,我會成為第
2024-12-05 16:09