【文章內(nèi)容簡介】 搖頭，在這個萬木蕭條的季節(jié)里，我又可以，看到些什么呢？當我正準備離去時，突然一抹鮮黃映入了我的眼簾，是那樣奪目和耀眼。原來是一簇菊花，在瑟瑟寒風中，那金黃的花瓣一層圍著一層，像重重疊疊的絲蕾裙，像孩子天真純潔的笑臉，開得瀟灑，開得爛漫。風，依然沒有停止吹動，反而更加猛烈了。飛揚起的發(fā)絲下，我看到了，那簇嬌小的菊花，挺胸抬頭，向風訴說著堅強，向冬訴說著勇敢。這美，震撼了我的心靈，在心中，漫山遍野，菊花開……在這叢菊花中，我仿佛看到了海倫在微笑，仿佛看到了生活在無聲無光世界里的她為了說話、閱讀和寫作付出了怎樣艱苦卓絕的努力，仿佛看到了她這艘失去光明和燈塔的船是怎樣在風雨中找到了港口的方向；在這叢菊花中，我仿佛看到了居里夫人在微笑，仿佛看到了她在失去了深愛的丈夫后獨自面對生活的勇氣；在這叢菊花中，我仿佛看到了霍金在微笑，仿佛看到了他在自己生命的最后兩年半的時間里，思緒是怎樣飛出了地球，飛出了銀河系，飛到了上百萬光年外的宇宙深處；我仿佛看到了張海迪在微笑，仿佛看到了她在殘疾之后沒有放棄，不懈努力，用自己的心血和付出筑成了中國文學史上不朽的豐碑……風兒吹，思緒飛，他們，不都像菊花一樣面對人生的風雨，無畏無懼，勇往直前嗎？如果說，堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說，堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說，堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人……待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。那時花開的聲音，在黃昏葉落的遠方，沙沙作響……聽得懂聲音的人，夢里也會聽見花開的聲音......——題記露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢境滾落，“丁”濺起一片透明的陽光，在一種金黃色般的喧嘩中，孵出一個不再潮濕的黎明。鳥兒似乎也夢醒了，撲扇著朦朧的翅膀，接受陽光的洗禮，“啾啾......“一陣清脆的鳥鳴傳入耳際，心情很是平靜，舒心的。愛在晨曦中聆聽鳥兒朦朧的天使之音。由于來得早，校園空曠的，了無人跡，于是在樹下沿著鋪滿金黃的小路散步，伴隨著幽風。走過之處，也必有一兩片落葉，承載太重，離落枝頭。他們承載了太多什么呢？我常常想，也許是無奈，也許是辛酸。他們落地時，“沙沙，沙沙......”又一陣自然的旋律。掉落泥土，深埋地下，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這便是落葉的精神，也愛聆聽這記載沉重歲月的落地的聲音。漸漸的，學校的人漸多了，四五個，七八個......于是，寂靜的校園也有了一絲顫動。樓上，樓下，小心又安靜的談論著、交流著。陽光探到了這逐漸熱鬧的地方，寫下長長的衣紗。校園中的一切，也就鍍上了一層金黃，喜歡聆聽這逐漸活躍的細語。沒有預示，雨飄然落下。古來便有”潤物細無聲”之句。而此刻這里，聽那“淅淅瀝瀝，噼噼啪啪......”何為無聲？細雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹，涼風喜悅的吹送著。落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也凈化了心中的郁積。疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷。韻律都清純可聽，尤其是敲在屋頂上的古老的音樂，似乎柔和而又堅蹡，似乎遙遠而又逼近，叮叮咚咚，極似無數(shù)珍珠落于玉盤，重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛伯牙在流水中沉吟。那蒼涼的節(jié)奏，間間歇歇敲一個雨天。大自然不會停住所謂純音，為你為我，為所有讀得懂聲音的人。興許吧，拋開心中的沉重，用平凡的眼光聆聽自然，你會發(fā)現(xiàn)許多的不平凡......第三篇：聆聽心聲聆聽心聲新生是一種來自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正需要什么，你應該成為什么。我聆聽誰的心聲，那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲。那伴隨著清泉的舞動，那隨風蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲，品讀著水的性格：雖是涓涓細流，但卻不自卑，永遠那樣的明凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠那樣謙虛，永遠那樣執(zhí)著，那樣靈動，那樣無所畏懼，永遠那樣靜謐和諧。聆聽水的心聲，我的心聲也開始吶喊：“我要遵循水的風格去做人，做一個執(zhí)著謙虛的人，做一個有追求的人，做一個不卑不亢的人?！蔽荫雎狅L的心聲，那聲音從遙遠的海風吹來，帶著大海的氣息，撩亂了我的發(fā)絲，撩撥了我的心坎。我聆聽著風的心聲，聽他輕輕地訴說著自己的經(jīng)歷，聽她講述著海的故事，我的心開始不安分，我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。聆聽著風的聲音我的心聲開始震撼：“我要做一個如風一般勇敢，有大海般寬廣胸懷的人?！蔽荫雎犜频穆曇?，那聲音從高高的天空飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力，帶著鳥兒的祝福。那聲音繚繞在我的耳旁，告訴我美麗的藍天其實并不遙遠，只要你有心愿，只要你敢于如雄鷹般展翅高飛，在遙遠的藍天我們也能抵達。聆聽云兒的心聲，我的心聲開始不安：“我要做一個有理想，有抱負，堅持為之奮斗的人。”我聆聽父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此的不可或缺，我們似乎生活在他們無休止的嘮叨中，被那濃厚的愛層層包裹著，他們望子成龍、望女成鳳的愿望是如此的急切。聆聽他們的心聲，我的心聲開始呼吁：“爸媽，感謝你們的愛，但是我更需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔；我需要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘。”我聆聽著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如春筍般爆破，我要在各種心聲中學會成長，做一個善感明悟的人。我的心聲，你聽到了嗎？藏香的承諾生無恨，死無悔，帶著藏香而生，亦為藏香而死，這就是她的一生。——題記她總是一個人，靜靜地倚在門前的梁旁，看書，連佛經(jīng)，看著高原湛藍的天空及空中飛翔的高原鷹，發(fā)呆。一下午，高寒的氣流從原野上匆匆掠過，留下一絲芬芳的冷香。人們叫她“梅木拉姆”，原意是指“草原上的綠寶石仙女”，雖然她能說一口流利的藏語，但它卻是一個地道的漢族人。五年前，她來到藏區(qū)支教，為的是讓這些藏族的孩子長大后也能有知識、有文化，與城里人一樣有出息。每一個見過她的人，都忘了她是一個漢族人，連她自己也驕傲地說：“我現(xiàn)在是一個藏民了，不是漢人?！辨?zhèn)里的藏獒總愛和她玩耍，鄰居都笑著說：“獒犬特別親近希望草原有綠的人。”對于學校里的孩子們來說，她就是吉祥的“空行母”，是美麗的，無所不能的綠寶石仙女，她教會他們漢語拼音，教他們識字、寫作文。孩子們圍著她，抱著他纖細的腰，說：“老師的身上有香味。”她愣了愣：“什么香味?。俊薄瓣跋阄?。”她一聽，笑了笑，對著孩子們說：“老師一定會把你們培養(yǎng)成有知識。有文化的人，將來有出息了，老師一定會很高興的?！边@樣一個輕輕的承諾，孩子們記在了心里。后來草原爆發(fā)了百年難見的雪災，農(nóng)作物被凍死，畜生饑渴難耐，學校也難以在開辦下去。藏民們把這一切都歸屬于年輕的她，說如果她不開辦