【總結(jié)】第一篇:模塊五必選案例分析 《生動(dòng)有趣的“電子稱(chēng)象”》案例分析 1、老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)和玩游戲的同學(xué),也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一直沒(méi)有完成基礎(chǔ)自測(cè)的同學(xué),你覺(jué)得原因是什么?談?wù)勀阏J(rèn)為可行的解決辦法? 老師沒(méi)有發(fā)...
2024-10-25 10:23
【總結(jié)】第一篇: 模塊三必選案例分析 1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式? 答:陳老師教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式和探究性教學(xué)模式,首先他創(chuàng)設(shè)了情境“請(qǐng)大家動(dòng)手折一折,一張紙折一次后沿折痕折疊,變成幾...
2024-10-25 10:34
【總結(jié)】《尋寶記》必選案例分析1、我認(rèn)為胡老師可以從文件修改的時(shí)間來(lái)判斷是不是自己下載的;可以在圖片收藏文件夾的空白位置右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“排列圖標(biāo)-修改時(shí)間,將文件按修改時(shí)間進(jìn)行排序,排在最后的那些文件就是胡老師下載的文件,如果想顯示的更清楚一點(diǎn),可以再次在圖片收藏文件夾的空白位置右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“排列圖標(biāo)-按組排列。2、我覺(jué)得胡老師的做法是正確的,風(fēng)景照
2025-08-17 13:28
【總結(jié)】第一篇:某市公選案例分析真題 (1)關(guān)于H城青少年宮,主要內(nèi)容是H城青少年宮,修建于20年前,在這段時(shí)間中,發(fā)揮了重要作用,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)營(yíng)不善和歷史包袱原因,已經(jīng)無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去,40余名工人無(wú)法正常...
2024-10-10 17:19
【總結(jié)】第一篇:模塊八必選案例(上)分析 《關(guān)注光污染》案例分析 1、學(xué)校先給一個(gè)“人與自然”的大問(wèn)題,然后讓學(xué)生在這個(gè)范圍內(nèi)自主選題,你是否認(rèn)同這種做法,為什么? 答:我認(rèn)同這種做法。學(xué)校這種做法符合...
2024-11-16 00:16
【總結(jié)】案例1 1案例2職業(yè)道德精神 3案例3 4案例4 6案例5 9案例6 12案例7 15案例8 22案例9 23案例10 26案例11 36案例12 39案例13 43案例14 44案例15 45案例16 46案例17 52案例18 57案例19 59案例20 61案例21 62案例22 68案例
2025-05-11 22:04
【總結(jié)】第一篇:必選案例:《尋寶記》案例分析 必選案例:《尋寶記》案例分析 1,對(duì)于那些標(biāo)志性特征不明顯的圖片,胡老師怎么判斷是不是自己下載的呢?他應(yīng)該怎樣做才能將現(xiàn)在混亂的文件夾中的圖片有序的組織起來(lái)?...
2024-10-23 17:52
【總結(jié)】第一篇:模塊三作業(yè)1必選案例分析 模塊三作業(yè)1必選案例分析《有理數(shù)的乘方》 你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式? 答:我認(rèn)為應(yīng)該是問(wèn)題框架學(xué)習(xí)的探究性教學(xué)模式。 你覺(jué)得陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)中...
2024-10-25 09:58
【總結(jié)】第一篇:模塊三必選案例分析 模塊三必選案例分析 ?答:陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式。本次授課過(guò)程包括有意義接受學(xué)習(xí)式教學(xué)模式的四個(gè)環(huán)節(jié): 1、呈現(xiàn)先行組織者:首先采用引導(dǎo)性材料,...
【總結(jié)】第一篇:活動(dòng)1模塊三必選案例分析 模塊三必選案例:《有理數(shù)的乘方》案例分析 1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式? 答:我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了以下教學(xué)模式: (一)有意義接受學(xué)習(xí)...
2024-10-25 10:57
【總結(jié)】第一篇:精選案例 信貸案例題 案例1名寶服飾集團(tuán)是一家服裝制造商,產(chǎn)品以外銷(xiāo)為主。目前它在B銀行有兩筆貸款: (1)1400萬(wàn)元的3年期貸款,用于擴(kuò)大廠房,最終還款日為2008年;(2)800萬(wàn)...
2024-10-13 19:12
【總結(jié)】第一篇:必選案例分析《有理數(shù)的乘方》 必選案例分析《有理數(shù)的乘方》 ? 答:我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了“探究性教學(xué)模式”。 (1)情境導(dǎo)入、啟發(fā)思考:請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手折疊張,一張紙折一次后沿折痕折...
2024-10-25 09:29
【總結(jié)】模塊四必選案例分析一、對(duì)于那些標(biāo)志性特征不明顯的圖片,胡老師怎么判斷是不是自己下載的呢?他應(yīng)該怎樣做才能將現(xiàn)在混亂的文件夾中的圖片有序的組織起來(lái)?答:對(duì)于那些標(biāo)志性特征不明顯的圖片,胡老師可以利用windows資源管理器的縮略圖顯示方式來(lái)判斷。對(duì)于景點(diǎn)標(biāo)志性特征不太明顯的圖片,我認(rèn)為可以通過(guò)查看圖片文件屬性的創(chuàng)建時(shí)間和修改時(shí)間來(lái)判斷,如果圖片屬性顯示的時(shí)間與他本次上機(jī)在時(shí)間上
2025-08-21 16:32
【總結(jié)】第一篇:模塊三必選案例分析 模塊三必選案例分析 1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式? 答:我覺(jué)得陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式。 有意義接受學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)是奧蘇貝爾的認(rèn)...
2024-10-25 11:14
【總結(jié)】第一篇:公推直選案例 全國(guó)基層黨建創(chuàng)新典型案例征集選登 浦東濰坊社區(qū):公推直選一步法民主選舉創(chuàng)新法 ——浦東新區(qū)濰坊社區(qū)嘉興大廈聯(lián)合黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主選舉側(cè)記 海浦東濰坊社區(qū)(街道)濰坊社區(qū)嘉興...
2024-10-29 01:10