【文章內(nèi)容簡介】 建設(shè)方面一個班級班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)、個人發(fā)展的好壞，是整個班級建設(shè)的“奠基石”。優(yōu)良的班風(fēng)，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。良好班風(fēng)的形成需要作好以下幾個方面的工作：首先要抓好集體輿論，強化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們對集體的自豪感和責(zé)任感。其次，要確定明確的班級奮斗目標(biāo)，班級目標(biāo)是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱和主要導(dǎo)向，要得到全班同學(xué)的認(rèn)同和支持，目標(biāo)一旦確定，就要使之成為全班同學(xué)的自學(xué)行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。第三，要實現(xiàn)班風(fēng)建設(shè)的制度化和科學(xué)化，以校規(guī)、校紀(jì)為保障，使班風(fēng)的形成有規(guī)可循，有章可依。同時要注意班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進行，班風(fēng)建設(shè)的成敗首先體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上。第四，良好班風(fēng)的形成要依托于班級組織的各項活動，豐富的活動能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實踐能力，能夠增強班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽感和自豪感。班級建設(shè)是否成功，很大程度上取決于一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍作為學(xué)生骨干，肩負(fù)著帶動班級的管理，影響班級風(fēng)氣沿著好的方向發(fā)展的重大責(zé)任。我們的學(xué)生干部，要充分發(fā)揮自身的表率作用，提高自身素質(zhì)，歷練工作能力，努力成為學(xué)校和老師的得力助手，學(xué)生和老師之間的橋梁。班干部在班級建設(shè)中的作用問題班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心，輔導(dǎo)員的得力助手。班級建設(shè)得好不好，與班干部在班級建設(shè)中的作用發(fā)揮得怎么樣直接相關(guān)。概括地說，班干部在班級建設(shè)中的作用包括骨干作用、引領(lǐng)作用和橋梁紐帶作用：班干部的骨干作用學(xué)生干部和骨干在各個方面能起模范帶頭作用，他們的一言一行，在同學(xué)中都有一定的影響力和號召力；從工作優(yōu)勢看他們能夠了解到，老師想不到的事情，輔導(dǎo)員解決不了的思想問題，通過他們可能能夠得到圓滿解決，所以說一支過硬的學(xué)生干部隊伍，可以讓班級工作如虎添翼，事半功倍。a)2．班干部的引領(lǐng)作用一個優(yōu)秀的班干團隊還必須能夠起到引領(lǐng)廣大同學(xué)一起進步的作用，因此這就需要班干部們不僅要自身學(xué)習(xí)好、素質(zhì)高，而且必須有能夠幫助他人、服務(wù)他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力，這些都構(gòu)成了班干部的基本素養(yǎng)。b)3．班干部的橋梁紐帶作用班干部是老師和同學(xué)之間的橋梁，他們能代表老師及時地向?qū)W生傳達(dá)信息，又能及時地向老師反映同學(xué)中發(fā)生的一些情況。班干部如何發(fā)揮好自身的作用？應(yīng)該從以下四個方面入手：l 班級建設(shè)中的支持者班干部首先應(yīng)該是班級建設(shè)的支持者，每個學(xué)校的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展，同樣它對每個個體的成長也起著至關(guān)重要的作用，因此作為班干部首先必須站在一定的高度來理解并擁護學(xué)校的各項方針政策，支持班級建設(shè)中的各項措施的實施。l ．班級建設(shè)中的開拓者為了培養(yǎng)一個有創(chuàng)造能力的個體，便需要一個有創(chuàng)造性的環(huán)境，所以，在進行班級建設(shè)時，不能不顧及創(chuàng)新性這一問題。簡而言之：班級建設(shè)不能流于呆板形式，缺乏變化，否則會產(chǎn)生“有怎么樣的環(huán)境，就有怎么樣的學(xué)生”，使學(xué)生的思想缺乏創(chuàng)新。因此，作為21世紀(jì)新時期的班干部，理應(yīng)承擔(dān)起新時期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的開拓者角色，不斷地變革、不斷地創(chuàng)新。l ．班級建設(shè)中的協(xié)調(diào)者優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要全校師生員工的共同努力，而班干部是架設(shè)在廣大同學(xué)與老師之間的一座橋梁。因此，班干部要真正地起到這個橋梁與紐帶作用，就必須正確給自己以定位，在學(xué)風(fēng)建設(shè)這個系統(tǒng)工程里，班干部對下要極力做好“傳、幫、帶”的工作，對上更要做主動溝通與聯(lián)系的工作，及時反映并處理廣大同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，主動協(xié)調(diào)校方、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，共同促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。l ．班級建設(shè)中的領(lǐng)跑者一個良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成要靠每一個人的努力，而每個人的行為都在潛移默化地影響著每個宿舍和班級風(fēng)氣的形成。因此，作為一名合格的班干部，他應(yīng)該是以自己優(yōu)良的品行、優(yōu)秀的成績、良好的學(xué)習(xí)方式來引導(dǎo)周圍同學(xué)共同進步的良好表率，從小處著手、以點帶面，逐步擴大其影響第四篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)[模版]師宗縣丹鳳鎮(zhèn)第二中學(xué)138班班風(fēng)、班規(guī)我們的目標(biāo)是：勇爭第一我們的班風(fēng)是：時時認(rèn)真，事事認(rèn)真我們的學(xué)風(fēng)是：敏而好學(xué)，不恥下問 我們的任務(wù)是：努力學(xué)習(xí)我們的口號是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我我們的作風(fēng)是：自強不息，厚德載物我們的傳統(tǒng)是：精誠團結(jié)，親如一家我們的信念是：知識改變命運，拼搏成就未來。我們的希望是：不讓任何一名同學(xué)掉隊我們的原則是：今日事今日畢我們的認(rèn)識是：要注重小事情我們的要求是：馬上就去做，馬上寫下來，馬上記住它我們的精神是：我不堵槍眼，誰來堵槍眼！我們的態(tài)度是：謙受益，滿招損我們的班級座右銘是：什么叫不簡單，就是把最簡單的事情千百次不厭其煩地去做，就是不簡單；什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能認(rèn)真做好，就是不容易?！?海爾集團CEO 張瑞敏不必每一分鐘都要用來學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)時每一分鐘都要有收獲?！迦A學(xué)子談學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切?！?改編自國家男足主教練米盧的人生哲學(xué)班主任寄語：一聲老師,一聲情；一聲同學(xué),一段友誼。在這個新生的集體里, 我們每個人都是一粒沙,是班級的力量,是同樣的目標(biāo)讓我們聚在了一起,我們一個人開心,全班同學(xué)一起高興。一個人悲傷, ,讓我們一起呵護138這個集體！讓我們一起努力吧??！氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰！我們要：把握現(xiàn)在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實力證明：“138班無與倫比”！我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想； 我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比138班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的初中，實現(xiàn)人生美好的夢想！只要努力,一切皆有可能；相信自已,終能創(chuàng)造奇跡。愉快學(xué)習(xí),健康成長 ；不到終點，永不放棄。希望138班全體同學(xué)努力拼搏，積極進取，把握好自己的人生航向，最終成就輝煌。班 訓(xùn)：感恩 責(zé)任 努力 班級名言：三年磨一劍，一路斬荊棘在經(jīng)營班級文化中，和諧的人際關(guān)系至關(guān)重要。這里的人際關(guān)系主要指師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系。良好的師生關(guān)系的核心是教師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，建立一種平等的關(guān)系。教師要給學(xué)生建立良好的第一印象；要在日常工作中逐步加深師生感情，注意從點滴小事做起，把溫暖送到每個學(xué)生心頭；還要理解學(xué)生，做學(xué)生的“知己”，比如學(xué)生犯了錯誤，他自己已經(jīng)知道錯了，班主任就無需再進行指責(zé)批評，一個暗示的眼神，往往比批評更有效果。和諧的生生關(guān)系，是每個學(xué)生內(nèi)在的精神需要。班主任及班委要悉心創(chuàng)設(shè)情境，組織豐富多彩的教育活動，指導(dǎo)學(xué)生交往；對班級中出現(xiàn)的非正式小群體，要及時予以引導(dǎo)，鞏固和發(fā)展“積極型” 的，引導(dǎo)“中間型” 的，分化瓦解“破壞型” 的，從而形成相互寬容、相互尊重、互助互愛的人際關(guān)系。藝術(shù)文化：培養(yǎng)特長，陶冶情操⊙一個沒有藝術(shù)的民族是難以想象的，沒有藝術(shù)的社會也是不存在的。開展藝術(shù)文化旨在推進班級素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強同學(xué)們對科技、音樂、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、的興趣，為同學(xué)們搭建一個發(fā)展特長、展示特長的舞臺。138班班級構(gòu)成一、班級組成：全班共有65名同學(xué)：男生45人、女生20人；全班共設(shè)七個部門：紀(jì)律部、學(xué)習(xí)部、生活部、衛(wèi)生部、體育部、文娛部、宣傳部（各部設(shè)委員一名）課代表：語文（1人）、數(shù)學(xué)（1人）、英語（1人）、物理（1人）、化學(xué)（1人）、政治（1人）、史地生（1人）。二、班級各組織的形成班長和每個部門的委員由班主任任命或者由學(xué)生選舉產(chǎn)生。當(dāng)選后稱謂：班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、體育委員、文娛委員、宣傳委員、生活委員。各委員負(fù)責(zé)相對應(yīng)的部門，班長負(fù)責(zé)日常事務(wù)及班委管理。班級其他學(xué)生到你想要參加的部門報名，與各委員組建成各部門。三、班級各組織職責(zé)（一）班委職責(zé)：班長1〉、當(dāng)教師進教室時和教師宣布下課時喊“起立”；2〉、協(xié)調(diào)好各方面工作，及時處理突發(fā)事件，定期召開班委會； 3〉、聯(lián)系班主任，匯報班級日常工作； 4〉、及時安排班主任所布置的任務(wù)。5〉、督促值日班委履行職責(zé)。紀(jì)律委員：1〉、教育、處理、監(jiān)督班級各類違紀(jì)、不良行為習(xí)慣的現(xiàn)象或?qū)W生； 2〉、聯(lián)系班主任，搜集同學(xué)意見，代表班級正義、正氣。學(xué)習(xí)委員：1〉、負(fù)責(zé)班級學(xué)生作業(yè)