20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童1(編輯修改稿)
2025-01-12 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 彈性的讀歌詞。 （ 3）跟琴演唱歌詞。教師指導：用慢速演唱，聲音要整齊、統(tǒng)一。 四、 學唱歌曲低聲部 1. 教師彈奏低聲部旋律。（ 低聲部旋律譜例 ） 提問：聽辨哪個樂句和高聲部旋律不一樣？標在譜子上。 2. 教師用 琴帶著學生練習第二、三樂句的旋律。 教師指導：重點指導第二樂句中出現的“ 4”。多讓學生練唱幾遍 5這三個音。 3. 完整演唱低聲部旋律。 4. 練唱低聲部歌詞。教師指導：指導學生把低 聲部旋律練熟。 五、二聲部合唱 1. 三度音程練習 （ 1）教師指導 :老師彈奏一個音，學生向上唱一個三度音程，對演唱的音準進行指導。 （ 2）教師指導學生
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