【總結(jié)】《這是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀在多種藝術(shù)形式中感受歌曲,表演歌曲。感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。2、過程與方法用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲《這是什么》。3、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴,懂得珍惜時(shí)間,培養(yǎng)時(shí)間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲。
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】牧童謠教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢(shì)準(zhǔn)確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞,并體會(huì)牧童放牧的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):歌曲《牧童謠》的學(xué)唱。教學(xué)難點(diǎn):伴隨柯達(dá)伊手勢(shì),唱準(zhǔn)音符。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:1、看一看:師:同學(xué)們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來看一段動(dòng)畫片,看看他是
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】調(diào)皮的小鬧鐘教學(xué)目標(biāo):1、分析樂曲《調(diào)皮的小鬧鐘》,學(xué)生學(xué)習(xí)回旋曲式,認(rèn)清樂曲的主題和插部。2、通過律動(dòng)模仿小鬧鐘的調(diào)皮,感受樂曲輕松、詼諧的情緒。3、啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間在分秒流逝,應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)生能否認(rèn)識(shí)到樂曲的主題和插部。2、學(xué)生能否感受樂曲的律動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生認(rèn)識(shí)到樂曲的主
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》,用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛之情。2、能夠在欣賞小提琴協(xié)奏曲《春》的同時(shí),畫出音樂中的春天景象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》。教學(xué)過程(師生問好)1、導(dǎo)語師:老師很久以前就聽說咱們班的同學(xué)都特別的聰明,很想認(rèn)識(shí)一下大家,今天有這
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】?jī)芍恍∠蠼虒W(xué)目標(biāo):1、通過欣賞樂曲《大象》,感受音樂的表現(xiàn)與事物的形象動(dòng)態(tài)有直接的關(guān)系。2、聽唱法學(xué)唱歌曲《兩只小象》,通過教師范唱感染學(xué)生情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。3、通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流,學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感,引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī),投影。
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】時(shí)間像小馬車教學(xué)目標(biāo):《時(shí)間像小馬車》?!坝蛇h(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果。,教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重點(diǎn):用有彈性的聲音演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》。教學(xué)難點(diǎn):XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強(qiáng)和XXXX|XXXX|XXXX|X-|的漸
【總結(jié)】A在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲AA聽一聽:1、音樂中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方?分段聽:1、樂曲是幾拍子的?音樂帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂是幾拍子的?音樂的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂和那一段相同?樂曲結(jié)束時(shí)你又聽到
2024-12-08 11:47
【總結(jié)】《放牛歌》教案教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí):牧童2、唱:放牛歌3、創(chuàng)編與活動(dòng):露一手教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】《在鐘表店里》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽《在鐘表店里》(管弦樂曲)。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受音樂所描繪的熱鬧情景,體驗(yàn)輕松、愉快的音樂情緒。2.合作學(xué)習(xí),根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動(dòng)作。3.能用打擊樂為音樂伴奏。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)音樂所描繪的熱鬧景象,豐富想
【總結(jié)】《小鹿,小鹿》教案教學(xué)目標(biāo):1、能積極主動(dòng)地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動(dòng),在“玩玩樂樂”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂、獲得深刻審美體驗(yàn)。讓學(xué)生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗(yàn)音樂,培養(yǎng)其韻律感及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】《布谷》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞。2、利用生動(dòng)有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識(shí),并參與表演加強(qiáng)記憶。3、通過表演,培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛生活,熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時(shí),讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入(說春天)1.播放《小燕子》,師生
【總結(jié)】牧童演唱伴奏捷克民歌牧童請(qǐng)用雙響筒為牧童演唱伴奏牧童伴奏唱一唱Suojian所見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】牧童謠港口鄉(xiāng)北山小學(xué):金瑤嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡(jiǎn)譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請(qǐng)大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小5,但是請(qǐng)不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你
2024-11-29 06:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現(xiàn)的春天。二、通過演唱《小雨沙沙》,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物,啟迪學(xué)生熱愛大自然。三、用柔和的聲音演唱《布谷》,并和《杜鵑圓舞曲》相比較,說出旋律相似的地方。四、能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌(樂)曲。準(zhǔn)確地唱歌。教學(xué)建議一、本課可安排兩課時(shí)完成。二、教師可指導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)“
2024-12-01 16:58
【總結(jié)】A小雨沙沙A53|53|111|111|Solmi|Solmi|dododo|dododo|XX|XX|XXX|XXX|小雨小雨沙沙沙沙沙沙
2024-12-07 20:57