20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第2課聆聽(tīng)快樂(lè)的羅嗦教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《快樂(lè)的羅嗦》教案一：活動(dòng)目標(biāo)：1、感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳單圈集體舞，能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動(dòng)作。3、大膽運(yùn)用夸張的動(dòng)作、激昂的叫聲，表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。重點(diǎn)：感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。難點(diǎn)：在舞蹈中正確表現(xiàn)方位動(dòng)作。二：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、引導(dǎo)幼兒了解彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風(fēng)俗。

2025-11-19 12:12

20xx湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第2課猜調(diào)教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《猜調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：感悟謎語(yǔ)的音樂(lè)表達(dá)樂(lè)趣，體驗(yàn)?zāi)九急硌莸耐ぁＤ芰δ繕?biāo)：進(jìn)行即興節(jié)奏問(wèn)答的創(chuàng)作活動(dòng)和用謎語(yǔ)編創(chuàng)的音樂(lè)游戲。情感目標(biāo)：感受云南兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌所富有濃郁的生活氣息和詼諧的情趣；體驗(yàn)步態(tài)舞給大家?guī)?lái)的無(wú)窮的童趣和樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：感悟謎語(yǔ)的音樂(lè)表達(dá)的樂(lè)趣，體驗(yàn)?zāi)九急硌莸耐?。難點(diǎn)：進(jìn)行即興節(jié)奏

2025-11-19 03:00

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第6課聆聽(tīng)搖籃曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌中小學(xué)課件站A剛才我們聽(tīng)到的歌曲是？問(wèn)題一：AA什么是搖籃曲？問(wèn)題二：A搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來(lái)逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂(lè)體裁。A旋律：柔美抒情堅(jiān)定有力速度：較慢稍

2025-11-29 11:47

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第8課演唱時(shí)間像小馬車2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)目標(biāo)：1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》及形體模仿活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理，教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重難點(diǎn)：1、漸強(qiáng)記號(hào)、

2025-11-29 02:58

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第4課演唱兩只小象2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《兩只小象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)歌曲《兩只小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《兩只小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教材分析《兩只小象》是一首三拍子兒

2025-11-29 04:55

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)火車波爾卡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】火車波爾卡教學(xué)目標(biāo)：一、欣賞樂(lè)曲，讓學(xué)生隨意做動(dòng)作感受。二、學(xué)習(xí)用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準(zhǔn)確的演唱曲。三、能夠結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏，并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。四、讓學(xué)生主動(dòng)參與設(shè)計(jì)歌曲游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：歌詞創(chuàng)編教學(xué)難點(diǎn)：整齊地讀出三聲部節(jié)奏教學(xué)準(zhǔn)備：

2025-11-29 04:55

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽(tīng)窗花舞教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《窗花舞》教案教學(xué)內(nèi)容：《窗花舞》教學(xué)要求：1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣，音樂(lè)

2025-11-10 06:50

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第1課聆聽(tīng)森林水車教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《森林水車》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、感受關(guān)于大自然的音樂(lè)，能以歌聲表達(dá)熱愛(ài)生活的情趣，知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2、動(dòng)腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動(dòng)作。3、主動(dòng)評(píng)價(jià)自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律，記住并辨認(rèn)描寫水車的主題。教學(xué)教具：電子琴、錄音機(jī)、多媒體教學(xué)方法：聆聽(tīng)、模唱教學(xué)過(guò)

2025-11-10 12:16

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)霍拉舞曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《霍拉舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠在聆聽(tīng)中感受音樂(lè)所表現(xiàn)的充滿熾烈的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn)，并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、在音樂(lè)圖形譜的幫助下了解本首樂(lè)曲三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn)，能隨各個(gè)主題音樂(lè)節(jié)奏做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3、在各種音樂(lè)活動(dòng)中以自己的方式表現(xiàn)音樂(lè)，并從中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)樂(lè)曲無(wú)窮動(dòng)式如鳥鳴

2025-11-28 21:32

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)加伏特舞曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《加伏特舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能隨著《加伏特舞曲》的音樂(lè)做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng)。2、通過(guò)聆聽(tīng)《加伏特舞曲》感受并體驗(yàn)音樂(lè)的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的興趣和習(xí)慣。3、通過(guò)律動(dòng)讓學(xué)生感受音樂(lè)的段落和情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有目的的聆聽(tīng)音樂(lè),并能隨音樂(lè)進(jìn)行編創(chuàng)和表演。難點(diǎn)：用律動(dòng)和圖譜來(lái)區(qū)分音樂(lè)的段落和情緒。

2025-11-28 21:32

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課聆聽(tīng)青蛙音樂(lè)會(huì)教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青蛙音樂(lè)會(huì)》教案理念及思路：運(yùn)用《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以審美為核心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官（聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)??）參與；引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；突破學(xué)科邊界，以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)?！敖M建合作小組，引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期

2025-11-19 08:38

20xx湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第11課劃船教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《劃船》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱《劃船》，能運(yùn)用音樂(lè)力度變化來(lái)表達(dá)對(duì)歌曲的理解，在演唱過(guò)程中能體驗(yàn)作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過(guò)欣賞《沃爾塔瓦河》，得到豐富的情感體驗(yàn)，愛(ài)國(guó)主義情懷與作品產(chǎn)生共鳴，音樂(lè)視野得到開(kāi)拓，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)及生活的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能運(yùn)用力度變化，唱出歌曲的搖曳感，把握歌曲的意境。2、在欣賞中，體會(huì)將無(wú)

2025-11-10 12:35

人音版一年級(jí)下冊(cè)牧童江蘇民歌課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牧童演唱伴奏捷克民歌牧童請(qǐng)用雙響筒為牧童演唱伴奏牧童伴奏唱一唱Suojian所見(jiàn)牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉

2025-11-20 09:09

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)火車波爾卡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A火車波爾卡A《火車開(kāi)啦》A一人扮司機(jī)，七人扮乘客兼車廂。手：預(yù)備姿勢(shì)，左手扶前面小朋友的左肩，右手半握拳，曲肘收至腰部。腳：先出左腳，一拍走兩步，每小節(jié)走四步。A管弦樂(lè)《火車波爾卡》AClicktoaddyourtitle小朋友們，

2025-11-29 09:47

2016人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)跳繩幻燈片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】跳繩跳繩什么樣子？繩柄怎樣跳繩呢？欣賞《跳繩》

2025-11-28 20:56

20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽(tīng)牧童2-文庫(kù)吧

20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽(tīng)牧童2-wenkub

20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽(tīng)牧童2(已修改)

20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽(tīng)牧童2(編輯修改稿)

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