【總結(jié)】《窗花舞》教案教學(xué)內(nèi)容:《窗花舞》教學(xué)要求:1、通過聆聽、體驗(yàn),能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)到與他人合作的樂趣,音樂
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《森林水車》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、感受關(guān)于大自然的音樂,能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣,知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。2、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。3、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律,記住并辨認(rèn)描寫水車的主題。教學(xué)教具:電子琴、錄音機(jī)、多媒體教學(xué)方法:聆聽、模唱教學(xué)過
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《霍拉舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠在聆聽中感受音樂所表現(xiàn)的充滿熾烈的歡樂氣氛和舞蹈性特點(diǎn),并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下了解本首樂曲三個主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn),能隨各個主題音樂節(jié)奏做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3、在各種音樂活動中以自己的方式表現(xiàn)音樂,并從中體會成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)樂曲無窮動式如鳥鳴
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《加伏特舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能隨著《加伏特舞曲》的音樂做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動作反應(yīng)。2、通過聆聽《加伏特舞曲》感受并體驗(yàn)音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的興趣和習(xí)慣。3、通過律動讓學(xué)生感受音樂的段落和情緒。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生有目的的聆聽音樂,并能隨音樂進(jìn)行編創(chuàng)和表演。難點(diǎn):用律動和圖譜來區(qū)分音樂的段落和情緒。
【總結(jié)】《青蛙音樂會》教案理念及思路:運(yùn)用《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念,以審美為核心,充分調(diào)動學(xué)生多種感官(聽覺、視覺、動覺??)參與;引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;突破學(xué)科邊界,以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個教學(xué)細(xì)節(jié),提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)?!敖M建合作小組,引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】《劃船》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱《劃船》,能運(yùn)用音樂力度變化來表達(dá)對歌曲的理解,在演唱過程中能體驗(yàn)作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過欣賞《沃爾塔瓦河》,得到豐富的情感體驗(yàn),愛國主義情懷與作品產(chǎn)生共鳴,音樂視野得到開拓,加深學(xué)生對祖國及生活的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn):1、能運(yùn)用力度變化,唱出歌曲的搖曳感,把握歌曲的意境。2、在欣賞中,體會將無
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】牧童演唱伴奏捷克民歌牧童請用雙響筒為牧童演唱伴奏牧童伴奏唱一唱Suojian所見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】A火車波爾卡A《火車開啦》A一人扮司機(jī),七人扮乘客兼車廂。手:預(yù)備姿勢,左手扶前面小朋友的左肩,右手半握拳,曲肘收至腰部。腳:先出左腳,一拍走兩步,每小節(jié)走四步。A管弦樂《火車波爾卡》AClicktoaddyourtitle小朋友們,
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】跳繩跳繩什么樣子?繩柄怎樣跳繩呢?欣賞《跳繩》
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】牧童謠港口鄉(xiāng)北山小學(xué):金瑤嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小5,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你
2024-11-29 06:40
【總結(jié)】都有一顆紅亮的心教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞,學(xué)生能聲情并茂的演唱《都有一顆紅亮的心》;2、運(yùn)用不同形式,讓學(xué)生多聽、多看京劇,使學(xué)生了解京劇的基礎(chǔ)知識,并充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力;3、激發(fā)學(xué)生對京劇藝術(shù)的自豪之情和熱愛之情,并大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)!教學(xué)重點(diǎn)通過多種音樂實(shí)踐活動,讓學(xué)生了解京劇,培養(yǎng)學(xué)生對京劇藝術(shù)的熱愛之情!教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容:《我的小雞》教學(xué)目標(biāo):欣賞歌曲《我的小雞》,在音樂聲中,自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點(diǎn):感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點(diǎn),嘗試用運(yùn)用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。教學(xué)準(zhǔn)備:1、樂曲譜例2、音樂mp3教學(xué)方法:聽賞法課型:欣賞課
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】《杜鵑圓舞曲》教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)重點(diǎn):感受三拍子樂曲的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。教材分析:《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風(fēng)琴曲。約納森(1886~1956)挪威作曲家。它以輕快、活潑的節(jié)奏和清晰
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】《吉祥三寶》教案教學(xué)目標(biāo)一、讓孩子們欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對唱的形式。二、通過看視頻、對唱,感受歌曲以及家庭和諧、溫馨的氛圍。三、參與活動,體驗(yàn)親子間的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生自主、合作地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)角色聲音的模仿和情感的體會與領(lǐng)悟。教學(xué)過程一、小朋友和老師聽音樂《親親一家人》一起表演律動進(jìn)教室。
【總結(jié)】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。2、通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。3、初步了解樂曲各個部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對主題旋律的記憶力,并通過身體的動作來表現(xiàn)音樂。教學(xué)重點(diǎn):通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂的情緒。教學(xué)難點(diǎn):初步了解樂曲3部分的
2024-12-08 12:49