【總結】第八課新年好《晚會》編創(chuàng)與活動:這是用學過的五個音創(chuàng)編旋律的練習。1.先跟琴哼唱這幾個音,然后用這幾個音編旋律。2.分小組編創(chuàng),老師把學生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。,誰編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結:?1.通過聽《晚會》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風,懂得珍惜今
2024-12-13 10:12
【總結】《小象》教學設計教學目標1.學習歌曲《小象》,并能背唱。2.引導學生聆聽歌曲《小象》,感受三拍子的韻律,熟悉歌詞描繪的情境。3.引導學生為歌曲編配簡單的形體動作并進行表演。教學重、難點1.感受三拍子的韻律,并學唱歌曲《小象》。2.為歌曲創(chuàng)編肢體動作并進行表演。教材分析《小象》是一首三拍子兒童歌曲
2024-12-07 21:34
【總結】《賣報歌》教案教學目標1、認知目標(1)了解歌曲《賣報歌》的典型節(jié)奏和歌曲的內(nèi)容。(2)了解聶耳的生平及作品。2、情感能力目標(1)學生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。(2)感受、體驗歌曲的情緒及力度變化,理解其音樂形象。(3)能夠參與演唱活動中的即興表演,發(fā)揮學生的想象力,提高學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教
2024-12-08 02:58
【總結】《郊游》教案教學目標情感目標1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。知識目標1、認識0并能準確拍擊出節(jié)奏。2、能在學會歌曲后,跟著老師準確地按音高唱唱名。教學重、難點能用廢棄的物品自制打擊樂器,并能感受春天魅力和希望。教學過程
2024-12-07 21:33
【總結】都有一顆紅亮的心教學目標1、通過欣賞,學生能聲情并茂的演唱《都有一顆紅亮的心》;2、運用不同形式,讓學生多聽、多看京劇,使學生了解京劇的基礎知識,并充分體驗京劇藝術的魅力;3、激發(fā)學生對京劇藝術的自豪之情和熱愛之情,并大力弘揚中國傳統(tǒng)藝術!教學重點通過多種音樂實踐活動,讓學生了解京劇,培養(yǎng)學生對京劇藝術的熱愛之情!教學難點
【總結】《春風》教案教學目標1、指導學生唱歌詞,了解歌詞大意,為感受春風、體驗春景、渴望春天作好鋪墊。2、通過演唱歌曲,對樂譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個清楚了解和認識,能用輕快的聲音來演唱歌曲。教學重點、難點啟發(fā)學生感受每一段的音樂形象,有感情地演唱歌曲。注意兩聲部的音準與和諧。教學過程一、感受春風師:同學們,
【總結】《蝴蝶》教案教學目標能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動物的可愛。教學重、難點1、學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學習情景中,展開充分的想象,進行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象,領會音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
2024-12-07 21:32
【總結】《蜜蜂》教案教學目標一、通過欣賞小提琴獨奏曲,啟發(fā)學生領悟旋律,節(jié)奏速度和音色,等音樂表現(xiàn)手段在塑造音樂形象中的作用。二、繼續(xù)學唱法國歌曲《小蜜蜂》在熟練演唱歌曲的基礎上,感受法國兒童歌曲的特點。教學重、難點1、學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學習情景中,展開充分的想象,進行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安
【總結】1學習歌曲:《森林水車》112131水車是最早最原始的大型灌溉工具,它是用堅硬耐腐的木頭制做的,它整體為圓形,像是巨大的車輪,周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多,但可以分為兩大類:一類風力推動水車,將河中的水抽上來澆灌田地;一種
2024-12-13 16:03
【總結】音樂欣賞:《大海搖籃》**1、藍藍的海水,靜靜的沙灘,海濱是我童年的搖籃,浪花吻過我天真的笑臉,螺號波動我快樂的心弦。?。〈蠛u籃,?。〈蠛u籃,輕輕地陪伴我金色的童年,輕輕地陪伴我金色的童年。歌詞:*2、幽幽的漁火,靜靜的港灣,海濱藏滿我童年的夢幻,潮水飽含著伙伴的叮嚀,晚風傾訴著媽媽的祝愿
2024-12-13 16:06
【總結】《窗花舞》音樂中表現(xiàn)出怎樣速度和節(jié)奏?速度——緩慢、稍快;節(jié)奏——緊湊、舒展課堂拓展:體驗芭蕾表演《窗花舞》:上身坐正,雙手叉腰,立起腳尖,伴隨音樂表演,再次來感受《窗花舞》音樂那喜慶、歡快的情緒。
2024-11-17 20:51
【總結】A三只小豬A聽音樂?播放《三只小豬》,請大家在聽的過程中試著用“l(fā)a”模唱。A講故事?在一個遙遠的山村里,住著一位豬媽媽和她的三可愛的小豬。媽媽每天很辛苦,小豬們一天天長大了,可還是什么事都不做。?一天晚上,吃過晚飯,豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事地說:"你們已經(jīng)長大了,應該獨立生活了,等你們蓋好
2024-12-07 21:31
【總結】《我的小雞》教案教學內(nèi)容:1、欣賞樂曲《我的小雞》2、學唱歌曲《下蛋啰》3、表演歌曲《下蛋啰》4、打擊樂器“鈐鼓”學習教學目標:1、欣賞樂曲《我的小雞》,引導學生通過自編動作表現(xiàn)體驗音樂活潑、歡快的情緒。2、聽唱法學習歌曲《下蛋啰》,通過教師范唱,學生輕聲隨唱的過程,幫助學生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有
2024-11-28 02:48
【總結】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導學生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學生體驗感受歌曲的情緒,以及所表達出的對小動物的喜愛之情。2、通過學習歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導學生運用動作、打擊樂表現(xiàn)
2024-11-19 12:16
【總結】《大樹媽媽》教案教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風格,培養(yǎng)學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。教學重點體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。教學難點1、正確演唱后八分休止,做到音斷而氣不斷。2、正確演唱切分