【總結(jié)】《都有一顆紅亮的心》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2、通過(guò)欣賞,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)戲曲音樂(lè)的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):感受和初步了解京劇。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,在今天音樂(lè)課開(kāi)始的時(shí)候,老師想請(qǐng)大家聽(tīng)一首歌,聽(tīng)完后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的感受。提問(wèn):這首歌與其它歌曲
2024-11-28 15:41
【總結(jié)】《青蛙音樂(lè)會(huì)》教案理念及思路:運(yùn)用《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念,以審美為核心,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官(聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)??)參與;引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;突破學(xué)科邊界,以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)。“組建合作小組,引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】《吉祥三寶》教案教學(xué)目標(biāo)一、讓孩子們欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對(duì)唱的形式。二、通過(guò)看視頻、對(duì)唱,感受歌曲以及家庭和諧、溫馨的氛圍。三、參與活動(dòng),體驗(yàn)親子間的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生自主、合作地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)角色聲音的模仿和情感的體會(huì)與領(lǐng)悟。教學(xué)過(guò)程一、小朋友和老師聽(tīng)音樂(lè)《親親一家人》一起表演律動(dòng)進(jìn)教室。
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)木管樂(lè)器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。2、通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。3、初步了解樂(lè)曲各個(gè)部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題旋律的記憶力,并通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂(lè)的情緒。教學(xué)難點(diǎn):初步了解樂(lè)曲3部分的
2024-12-08 12:49
【總結(jié)】上課之前我們來(lái)看聽(tīng)一個(gè)片段,請(qǐng)你聽(tīng)完之后回答問(wèn)題??請(qǐng)問(wèn)這個(gè)短片是什么體裁的?請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)。?那我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下京劇京劇,是我們國(guó)家的國(guó)粹,京劇至今已經(jīng)有200多年的歷史了,經(jīng)過(guò)個(gè)地方劇中的融匯,加上數(shù)十年的打磨,才形成了京劇。那我們來(lái)看一下京劇的幾個(gè)行當(dāng)(人物形象)花旦花
2024-12-11 05:21
【總結(jié)】《三只小豬》教案教學(xué)目標(biāo):1、熟練唱出旋律,掌握3/4拍節(jié)奏并抒發(fā)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。2、通過(guò)聽(tīng)賞《三只小豬》了解故事情節(jié),掌握主題樂(lè)句,并抒發(fā)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的美德。3、學(xué)生能用生動(dòng)活潑的形象再現(xiàn)故事情節(jié)。教具準(zhǔn)備:多媒體、鋼琴、小樂(lè)器。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)生能熟練掌握主題,感受故事場(chǎng)景。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《糖果仙子舞曲》。教學(xué)目的:,使學(xué)生積極主動(dòng)的參與音樂(lè)活動(dòng)。、聽(tīng)、想、講、動(dòng)的方法,使學(xué)生能隨不同音樂(lè)節(jié)奏、不同音樂(lè)內(nèi)容,分辨不同情緒,按自己的想象用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。,學(xué)生能自己聽(tīng)辨出哪首是《玩具兵進(jìn)行曲》,哪首是《糖果仙子舞曲》。重點(diǎn)難點(diǎn):分辨《玩具兵進(jìn)行曲》的雄壯和《糖果仙子舞
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲《牧童》的演唱,讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂(lè)和牧場(chǎng)的寧?kù)o、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下,把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】《賣報(bào)歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)(1)了解歌曲《賣報(bào)歌》的典型節(jié)奏和歌曲的內(nèi)容。(2)了解聶耳的生平及作品。2、情感能力目標(biāo)(1)學(xué)生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。(2)感受、體驗(yàn)歌曲的情緒及力度變化,理解其音樂(lè)形象。(3)能夠參與演唱活動(dòng)中的即興表演,發(fā)揮學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)欣賞樂(lè)曲《牧童短笛》,獲得美的感受,體會(huì)中國(guó)鋼琴作品的獨(dú)特魅力,強(qiáng)化“中國(guó)風(fēng)格”的感受。2、通過(guò)欣賞過(guò)程的問(wèn)題設(shè)置,激發(fā)學(xué)生自主探究音樂(lè)的愿望。3、讓學(xué)生體會(huì)同一音樂(lè)素材不同表現(xiàn)方式的與特點(diǎn)差異。教學(xué)重點(diǎn):融入情境,獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點(diǎn):逐段分析。
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】《音樂(lè)小屋》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂(lè)和高興的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動(dòng)地聆聽(tīng)、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏,并通過(guò)音樂(lè)手勢(shì)感受音樂(lè)的音高。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能有感情地演唱歌曲,并積極主動(dòng)地參與各種音樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)
【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂(lè)曲,大家聽(tīng)音樂(lè),猜演奏的樂(lè)器是什么?A如果你猜出來(lái)了,就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽(tīng)音樂(lè),邊模仿演奏小提琴的動(dòng)作。A剛才我們用動(dòng)作來(lái)模擬了音樂(lè)家的演奏,那你們可知道作曲家是怎樣用音符來(lái)記錄下這首音樂(lè)的嗎?AA樂(lè)曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】A蜜蜂在回家的路上,遇到了她的好朋友,是誰(shuí)呢?聽(tīng)音樂(lè),找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來(lái)記錄下這首音樂(lè)的嗎?請(qǐng)同學(xué)們自己畫(huà)畫(huà)旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢(shì)?你認(rèn)為音樂(lè)中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停?我們?cè)俾?tīng)著音樂(lè),想一想,試著做一做。A請(qǐng)臺(tái)下的小蝴蝶
【總結(jié)】陽(yáng)光下的孩子我們是陽(yáng)光下的快樂(lè)精靈!讓我們一起奔跑邊唱邊跳陽(yáng)光下的孩子好大的一個(gè)家,在那陽(yáng)光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫(huà),媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥(niǎo),用歌聲伴我們天天長(zhǎng)大,陽(yáng)光下的孩子,幸福又快樂(lè),陽(yáng)光下的孩子,就是你我他,
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】第八課新年好《晚會(huì)》編創(chuàng)與活動(dòng):這是用學(xué)過(guò)的五個(gè)音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。1.先跟琴哼唱這幾個(gè)音,然后用這幾個(gè)音編旋律。2.分小組編創(chuàng),老師把學(xué)生編創(chuàng)的彈奏給大家聽(tīng)。,誰(shuí)編創(chuàng)的旋律好聽(tīng)。課堂小結(jié):?1.通過(guò)聽(tīng)《晚會(huì)》感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今
2024-12-13 10:12