【總結(jié)】《都有一顆紅亮的心》教學(xué)目標:1、通過欣賞,讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識。2、通過欣賞,初步培養(yǎng)學(xué)生對我國戲曲音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。教學(xué)重難點:感受和初步了解京劇。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,在今天音樂課開始的時候,老師想請大家聽一首歌,聽完后請你說說你的感受。提問:這首歌與其它歌曲
2024-11-28 15:41
【總結(jié)】《青蛙音樂會》教案理念及思路:運用《音樂課程標準》中的新理念,以審美為核心,充分調(diào)動學(xué)生多種感官(聽覺、視覺、動覺??)參與;引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;突破學(xué)科邊界,以大藝術(shù)教育觀統(tǒng)領(lǐng)各個教學(xué)細節(jié),提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)?!敖M建合作小組,引導(dǎo)主體發(fā)展”是我這學(xué)期
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】《吉祥三寶》教案教學(xué)目標一、讓孩子們欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對唱的形式。二、通過看視頻、對唱,感受歌曲以及家庭和諧、溫馨的氛圍。三、參與活動,體驗親子間的美好情感。教學(xué)重點學(xué)生自主、合作地進行學(xué)習(xí)。教學(xué)難點角色聲音的模仿和情感的體會與領(lǐng)悟。教學(xué)過程一、小朋友和老師聽音樂《親親一家人》一起表演律動進教室。
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標:1、初步認識木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。2、通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。3、初步了解樂曲各個部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對主題旋律的記憶力,并通過身體的動作來表現(xiàn)音樂。教學(xué)重點:通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂的情緒。教學(xué)難點:初步了解樂曲3部分的
2024-12-08 12:49
【總結(jié)】上課之前我們來看聽一個片段,請你聽完之后回答問題??請問這個短片是什么體裁的?請認真聆聽。?那我們來認識一下京劇京劇,是我們國家的國粹,京劇至今已經(jīng)有200多年的歷史了,經(jīng)過個地方劇中的融匯,加上數(shù)十年的打磨,才形成了京劇。那我們來看一下京劇的幾個行當(dāng)(人物形象)花旦花
2024-12-11 05:21
【總結(jié)】《三只小豬》教案教學(xué)目標:1、熟練唱出旋律,掌握3/4拍節(jié)奏并抒發(fā)對音樂的喜愛。2、通過聽賞《三只小豬》了解故事情節(jié),掌握主題樂句,并抒發(fā)對音樂的喜愛。培養(yǎng)學(xué)生勤勞、團結(jié)、勇敢的美德。3、學(xué)生能用生動活潑的形象再現(xiàn)故事情節(jié)。教具準備:多媒體、鋼琴、小樂器。教學(xué)重、難點:學(xué)生能熟練掌握主題,感受故事場景。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《糖果仙子舞曲》。教學(xué)目的:,使學(xué)生積極主動的參與音樂活動。、聽、想、講、動的方法,使學(xué)生能隨不同音樂節(jié)奏、不同音樂內(nèi)容,分辨不同情緒,按自己的想象用動作表現(xiàn)音樂。,學(xué)生能自己聽辨出哪首是《玩具兵進行曲》,哪首是《糖果仙子舞曲》。重點難點:分辨《玩具兵進行曲》的雄壯和《糖果仙子舞
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】《牧童》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《牧童》。教學(xué)目標:1、通過歌曲《牧童》的演唱,讓學(xué)生感受牧童的活潑、快樂和牧場的寧靜、美麗。豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)良好的審美情趣。2、感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下,把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏、培養(yǎng)學(xué)生演唱
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】《賣報歌》教案教學(xué)目標1、認知目標(1)了解歌曲《賣報歌》的典型節(jié)奏和歌曲的內(nèi)容。(2)了解聶耳的生平及作品。2、情感能力目標(1)學(xué)生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。(2)感受、體驗歌曲的情緒及力度變化,理解其音樂形象。(3)能夠參與演唱活動中的即興表演,發(fā)揮學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標:1、使學(xué)生通過欣賞樂曲《牧童短笛》,獲得美的感受,體會中國鋼琴作品的獨特魅力,強化“中國風(fēng)格”的感受。2、通過欣賞過程的問題設(shè)置,激發(fā)學(xué)生自主探究音樂的愿望。3、讓學(xué)生體會同一音樂素材不同表現(xiàn)方式的與特點差異。教學(xué)重點:融入情境,獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點:逐段分析。
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】《音樂小屋》教案教學(xué)目標1、學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情,體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學(xué)生能準確地拍節(jié)奏,并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學(xué)重難點學(xué)生能有感情地演唱歌曲,并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)
【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂曲,大家聽音樂,猜演奏的樂器是什么?A如果你猜出來了,就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽音樂,邊模仿演奏小提琴的動作。A剛才我們用動作來模擬了音樂家的演奏,那你們可知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎?AA樂曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】A蜜蜂在回家的路上,遇到了她的好朋友,是誰呢?聽音樂,找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎?請同學(xué)們自己畫畫旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢?你認為音樂中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停?我們再聽著音樂,想一想,試著做一做。A請臺下的小蝴蝶
【總結(jié)】陽光下的孩子我們是陽光下的快樂精靈!讓我們一起奔跑邊唱邊跳陽光下的孩子好大的一個家,在那陽光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫,媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥,用歌聲伴我們天天長大,陽光下的孩子,幸福又快樂,陽光下的孩子,就是你我他,
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】第八課新年好《晚會》編創(chuàng)與活動:這是用學(xué)過的五個音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。1.先跟琴哼唱這幾個音,然后用這幾個音編旋律。2.分小組編創(chuàng),老師把學(xué)生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。,誰編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結(jié):?1.通過聽《晚會》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今
2024-12-13 10:12