【總結(jié)】條件結(jié)構(gòu)【學習目標】1.了解條件結(jié)構(gòu)的概念,并明確其執(zhí)行過程.2.會用條件結(jié)構(gòu)設計程序框圖解決有關(guān)問題.【學習重點】條件結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程.課前預習案【知識鏈接】2021年元旦期間,某商品進行團購優(yōu)惠活動:購買5件或5件以下,每件88元;超過5件,超過的部分按每件8折優(yōu)惠.1.若某人購買x件,試寫
2024-12-09 03:48
【總結(jié)】第2課時對數(shù)的運算課時目標.、求值和證明.底公式并能用換底公式將一般對數(shù)化成自然對數(shù)和常用對數(shù).1.對數(shù)的運算性質(zhì)如果a0,且a≠1,M0,N0,那么:(1)loga(M·N)=____________________;(2)logaMN=_____________
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】按一定順序排列著的一列數(shù)稱為(數(shù)列具有有序性、可重復性、確定性.)數(shù)列的定義:的第n項與項數(shù)之間的關(guān)系可以用一個公式來表示,那么這個公式就叫做這個數(shù)列的如果數(shù)列??na通項公式通項公式復習引入?????Nnnfanann)(的函數(shù),即是根據(jù)下面數(shù)列的前幾項
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】高中2021級教學案學科數(shù)學編制人審核人教學案編號1課型新授課課題課標要求初步理解集合的含義,了解屬于關(guān)系的意義,知道常用數(shù)集及其記法。重點難點集合的概念與集合中元素的性質(zhì)教學過程設計一、知識要點1.集合:一般地,把一些能夠?qū)ο罂闯梢粋€整體,就說這
2024-12-02 10:24
【總結(jié)】1.3函數(shù)的基本性質(zhì)1.單調(diào)性與最大(小)值第1課時函數(shù)的單調(diào)性[學習目標],掌握判斷簡單函數(shù)單調(diào)性的方法.和數(shù)學符號語言描述增函數(shù)、減函數(shù)、單調(diào)性等概念,能準確理解這些定義的本質(zhì)特點.[知識鏈接]1.x2-2x+2=(x-1)2+1>0;2.當x>2時,x2-3x+2=(x-
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】任意角【學習要求】1.理解正角、負角、零角與象限角的概念.2.掌握終邊相同角的表示方法.【學法指導】1.解答與任意角有關(guān)的問題的關(guān)鍵在于抓住角的四個“要素”:頂點、始邊、終邊和旋轉(zhuǎn)方向.2.確定任意角的大小要抓住旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)量.3.學習象限角時,注意角在直角坐標系中的放法,在這個統(tǒng)一前提下,才能對終邊落在坐標軸上的
2024-12-04 23:47
【總結(jié)】數(shù)列的概念與簡單表示法(第1課時)學習目標通過本節(jié)學習,理解數(shù)列的概念,理解數(shù)列是一種特殊的函數(shù),把數(shù)列融于函數(shù)之中,了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系;理解數(shù)列的通項公式,會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項,對于比較簡單的數(shù)列,會根據(jù)前幾項寫出它的通項公式;通過探究、思考、交流、觀察、分析等教學方式,充分發(fā)揮學生的主體作用.通過日常生活中的大量
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】正弦定理(2)【學習目標】.,判斷三角形時解的個數(shù)..【重點難點】重點:正弦定理的應用.難點:正弦定理的應用.【學習過程】一、自主學習:任務1:正弦定理:_______________________.任務2:正弦定理的變形公式:_____________________
2024-12-09 03:49
【總結(jié)】第2課時集合的表示課時目標(列舉法、描述法).方法表示一些簡單集合.1.列舉法將集合的元素____________出來,并用花括號“{}”括起來表示集合的方法叫做列舉法.2.兩個集合相等如果兩個集合所含的元素____________,那么稱這兩個集合相等.3.描述法將集合的所有元素都
2024-11-28 01:11
【總結(jié)】應用舉例(第1課時)學習目標、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)測量距離的實際問題,了解常用的測量相關(guān)術(shù)語.;同時提升運用圖形、數(shù)學符號表達題意和應用轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學問題的能力.合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境問題1:在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了達到某種目的,常常想測得一個點與另一個不可到達的點間的距離或在遠處的
【總結(jié)】應用舉例(第3課時)學習目標、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)計算角度的實際問題.,在對解法有了基本了解的基礎上,通過綜合訓練強化相應的能力.、正確分析問題、獨立解決問題的能力,并在學習過程中發(fā)揚探索精神.合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境提問:前面我們學習了如何測量距離和高度,這些實際上都可轉(zhuǎn)化為已知三角形的一些
【總結(jié)】等比數(shù)列(第2課時)學習目標靈活應用等比數(shù)列的定義及通項公式;深刻理解等比中項的概念;熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),并系統(tǒng)了解判斷數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法.通過自主探究、合作交流獲得對等比數(shù)列性質(zhì)的認識.充分感受數(shù)列是反映現(xiàn)實生活的模型,體會數(shù)學是來源于現(xiàn)實生活,并應用于現(xiàn)實生活的,數(shù)學是豐富多彩的而不是枯燥無味的,提高學習的興趣.合
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】§對數(shù)函數(shù)2.對數(shù)與對數(shù)運算第1課時對數(shù)課時目標,能進行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.對數(shù)的意義.,會用對數(shù)恒等式進行運算.1.對數(shù)的概念如果ax=N(a0,且a≠1),那么數(shù)x叫做__________________,記作____________,其中a叫做_____
【總結(jié)】集合的含義與表示一、選擇題:,構(gòu)成集合的是()2的實數(shù),3,?,3,……()1,2,3,1,4構(gòu)成的集合是{1,2,3,1,4}-2≤x1的x構(gòu)成的集合是{-2≤x1}{x|x是實數(shù)}y=
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】第2課時對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應用[學習目標]..[知識鏈接]對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)a>10<a<1圖象性質(zhì)定義域(0,+∞)值域R過定點(1,0),即當x=1時,y=0單調(diào)性在(0,+∞)上是增函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)