送元二使安西教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-28 16:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！傲σ酪馈?，含情脈脈，“條條有情”，古人取其義表示眷戀不舍，以柳相留。“柳”者，“留” 也，“柳”、“留” 二音相諧，因而“折柳”相留，表示情真意切的惜別之情，因此在很多的送別詩(shī)里都能看到柳樹(shù)那裊娜的風(fēng)姿，迷人的意態(tài)。詩(shī)的后兩句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”抒情。寫的是餞行宴席即將結(jié)束時(shí)詩(shī)人的勸酒辭。由于絕句在篇幅上受到限制，這首詩(shī)對(duì)如何設(shè)宴餞別．宴席上如何頻頻舉杯，以及啟程時(shí)如何依依不舍等都一概舍去。但酒過(guò)多巡，殷勤告別的話已說(shuō)多遍后．朋友上路的時(shí)間終于不能不到來(lái)，似乎脫口而出的這兩句勸酒辭卻使強(qiáng)烈的、真摯的惜別之情達(dá)到高潮。詩(shī)意看似不難，但勸酒中蘊(yùn)涵的深情對(duì)沒(méi)有離別經(jīng)歷，生活條件優(yōu)越的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻不易體會(huì)，這也就自然而然地成為我課堂教學(xué)內(nèi)容中的重難點(diǎn)。（三）學(xué)生分析四年級(jí)的學(xué)生在古詩(shī)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力，把古詩(shī)讀正確，背誦古詩(shī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)任何難度，理解詩(shī)意，體會(huì)道理，對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能有難度，需要教師的進(jìn)一步引導(dǎo)。（四）教學(xué)目標(biāo) （1）正確、流利地朗讀古詩(shī)，理解詩(shī)意并背誦古詩(shī)。（2）初步學(xué)習(xí)邊吟誦邊想象畫面的方法，感悟詩(shī)歌所表達(dá)的情感，感受祖國(guó)河山之美。（3）學(xué)用“仿佛”“好像”“似乎”詞語(yǔ)表達(dá)想到的畫面。 引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)歌所描繪的情景，體會(huì)作者的思想感情。（五）教學(xué)策略基于以上認(rèn)識(shí)，本設(shè)計(jì)立足文本，從語(yǔ)言文字入手，在學(xué)生把握詩(shī)句大概意思后，前兩句詩(shī)實(shí)現(xiàn)“入境”：想象一幅“畫”，感悟“詩(shī)中有畫”；抓住一個(gè)“柳”，感知詩(shī)歌意象。后兩句詩(shī)突出“悟情”：以“情”為主線，以“讀”為根本，引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)涵泳，反復(fù)品味，獲得情感共振。（六）教學(xué)用具； 多媒體教室。PPT課件、樂(lè)曲《陽(yáng)關(guān)三疊》二、課堂系統(tǒng)部分——教學(xué)過(guò)程（一）課前探究部分課前查閱王維和元二的資料，搜集送別詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中情感。（二）新課導(dǎo)入部分課前欣賞歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》。過(guò)渡語(yǔ)：剛才我們聽(tīng)到的歌曲是根據(jù)唐代著名詩(shī)人王維的寫一首詩(shī)譜曲而成。今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)這首詩(shī)——《送元二使安西》。(歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》是當(dāng)代作曲家根據(jù)王維的《送元二使安西》譜曲而成的。課始播放歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》，一方面讓學(xué)生感受音樂(lè)的情緒色彩，并由曲入詩(shī)，為古詩(shī)的賞讀奠定情感基調(diào)；另一方面讓學(xué)生感受古詩(shī)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。)（三）師生互動(dòng)部分 （1）引出課題，了解題意①共同書(shū)寫詩(shī)題。從這個(gè)題目中你知道了這首詩(shī)寫的是一件什么事? ②學(xué)生理解了題目的意思后，齊讀詩(shī)題。（2）了解作者學(xué)生介紹對(duì)作者的了解情況，教師補(bǔ)充。（強(qiáng)調(diào)王維的詩(shī)的特點(diǎn)：“詩(shī)中有畫”）（3）讀通詩(shī)句學(xué)生自由練習(xí)讀詩(shī)，在此項(xiàng)活動(dòng)中重點(diǎn)指導(dǎo)“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”中的“朝”和“舍”的讀音。（4）讀懂詩(shī)意①學(xué)生結(jié)合幻燈
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