【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名第三篇：九年級(jí)語(yǔ)文月考試卷2010—2011學(xué)第二學(xué)期月考試卷九年級(jí)語(yǔ)文滿分：150分時(shí)間：150分鐘積累與運(yùn)用（35分），根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。（3分）一個(gè)在災(zāi)難中傲然挺立的國(guó)家，必然是一個(gè)擁有偉大精神的國(guó)度；一個(gè)懂得弘揚(yáng)偉大精神的民族，必定會(huì)巍然釔立于世界民族之林。四川汶川、青海玉樹，見(jiàn)證了中華民族遭遇的重大．地震災(zāi)難，也zh249。就了中華民族的偉大抗震救災(zāi)精神。巍______zh249。____________改為_(kāi)_____ （）（3分）（227。）要游弋（y236。）風(fēng)馳電掣（ch226。）．．．A、丹麥著名的童話作家安徒生代表作有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》和《皇帝的新裝》等。B、被稱為“聊齋先生”的蒲松齡，曾以數(shù)十年時(shí)間寫成長(zhǎng)篇小說(shuō)《聊齋志異》。C、《伊索寓言》相傳為古希臘奴隸伊索所作。D、唐代著名詩(shī)人白居易的《觀刈麥》是一首諷喻敘事詩(shī)，它描寫了農(nóng)民在夏日割麥的辛苦和貧婦在田中拾穗的辛酸，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的深切同情。7．填空。（每空1分，共10分）① 學(xué)而不思則罔。② 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼。③，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。④ 日月之行，若出其中。⑤ 不以物喜。⑥劉禹錫《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽寧?kù)o的句子是“，”⑦王維《使至塞上》中刻畫塞外奇特壯美風(fēng)光的句子是“?！?7分)(1)閱讀下面的材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)美國(guó)人和中國(guó)人在兒童教育上的不同。(3分)中國(guó)人：小時(shí)候，父母先在自己的嘴里把飯嚼爛，再喂進(jìn)孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。經(jīng)常看到祖母端著碗追著孫子喂飯的情景。吃什么，吃多少，父母說(shuō)了算，完全不顧孩子的想法。而對(duì)孩子吃飯的吃相卻毫不在意：咂嘴喝湯。滿嘴含飯，邊嚼邊講話。剔牙打嗝?！紵o(wú)關(guān)緊要。美國(guó)人：當(dāng)孩子自己能拿動(dòng)刀叉起，就開(kāi)始自己吃飯，弄得滿臉滿身，家長(zhǎng)也不管。稍大后，吃什么，是饑是飽，由孩子自己選擇，家長(zhǎng)從不過(guò)問(wèn)。如果明明不飽，為了貪玩而挨餓，也是活該。卻注重孩子吃飯的吃相，吃飯是很講究規(guī)矩：吃東西嘴巴不能發(fā)出響聲，不能端起盤子放在嘴邊，吃進(jìn)嘴里的東西不能吐出來(lái)，刀叉有響動(dòng)，就必須向父母道歉。(2)上海世博會(huì)活動(dòng)場(chǎng)館的l000多張廣場(chǎng)座椅,是用回收來(lái)的廢棄牛奶飲料盒加工而成。除了做成椅子,廢棄牛奶盒中的一部分還搖身變成了公廁內(nèi)的免費(fèi)衛(wèi)生紙。以7000萬(wàn)人次參觀世博會(huì)（y）樂(lè)伺（c236。）候強(qiáng)（qi225。ng）人所難 ．．．（lěi）犒（k224。o）賞鍥（qi226。）而不舍 ．．．（227。）詐口供（gōng）行同狗彘（zh236。）．．．()(3分),參與地下深處的工作,并樂(lè)此不疲,甚至忘記了無(wú)歲月是．．．．怎樣流逝的。,只是浪得虛名而已,對(duì)他的印象也就極差。．．．．,但在美國(guó),她卻是個(gè)赫赫有名的才女。．．．．,許多青年志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū),我市的醫(yī)務(wù)工作者也蠢蠢欲動(dòng)。．．．．()(3分)作為語(yǔ)文教師，我們不會(huì)笑話學(xué)生的__________ ,而是告訴他們，文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過(guò)后的____________ ,冰心的童真和大愛(ài)是她的人格力量的______________。人生如茶，有時(shí)__________也是一種成全。 大功告成 表露 大徹大悟 流露 漸入佳境 吐露 大夢(mèng)初醒 透露 痛苦 。（）（3分），各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作?！皝嗊\(yùn)會(huì)”的籌備會(huì)上，各相關(guān)部門交換了廣泛的意見(jiàn)。、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。，甚至可以影響你的一生。（）（3分）為基準(zhǔn),需要用掉生活用紙約2000噸,相當(dāng)于7000立方米的木材。而使用牛奶飲料包裝盒做成的環(huán)保生活用紙,將可以使幾萬(wàn)棵樹木免于被砍伐。①請(qǐng)你從上面這段話中提煉出兩條信息。(2分)②針對(duì)上文中的主要信息,你有哪些好的建議或做法?(2分)閱讀理解（55分）（一）詩(shī)歌鑒賞（6分）新 柳 楊萬(wàn)里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。9．詩(shī)中的“新柳”有什么特點(diǎn)？（3分）10．“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字有什么妙處？（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（共34分）父 子半夜，201宿舍的聚會(huì)散了。應(yīng)邀來(lái)的幾位女同學(xué)，各人頰上帶了半醉的酡紅，相挽而去。桌上地下，盡是殘羹剩汁，果殼糖紙。同房的幾位，歪倒在床上，沉浸在醉飽的酣暢里。獨(dú)有陳雙喜，神思恍惚，坐立不寧。轉(zhuǎn)了幾圈，他走出宿舍門，立在樓廊眺望夜色里顯得十分空曠的校園，心里納悶：“怎么回事，爹還不回？”上午，他從僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕回學(xué)校，老爹與他同路，挑一擔(dān)自做的掃把來(lái)城里賣。下午，老爹賣完掃把，趕來(lái)學(xué)校，將所得的60元錢交給雙喜。因?yàn)橥砹?，只好歇一晚，明日再趕路回家。同宿舍的同學(xué)都到齊了，商議著晚上聚會(huì)一次，把班上的幾位女同學(xué)也請(qǐng)來(lái)了。雙喜雖然口里贊同，但一想到爹，心里甚是尷尬：爹那身粗布衣裳，一雙滿是老繭的大手，黑皺的面容，更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談吐，讓女同學(xué)見(jiàn)了，怎好意思？沒(méi)奈何，買來(lái)張電影票，把爹支出去了。愉快的聚會(huì)中間，他生怕老爹突然走回來(lái)，讓他難堪?？墒?，此刻聚會(huì)已散，電影也早該演完了，還不見(jiàn)爹回來(lái)？莫非他老人家賭氣回鄉(xiāng)下去了？想到這兒，雙喜心里打起鼓來(lái)了，連忙下去探尋。偏西的月兒被云層遮住了，校園內(nèi)道路幽暗，少有行人。轉(zhuǎn)了幾處，向校傳達(dá)室，冷飲店和俱樂(lè)部幾個(gè)還亮著燈的處所打聽(tīng)，都沒(méi)有結(jié)果，只得悶悶走了回來(lái)。到宿舍附近，偶然朝東端一望，只見(jiàn)垃圾站附近的一棵樹下，有點(diǎn)紅光一閃一閃，似有人在抽煙。陳雙喜疾步走過(guò)去，那黑影站起來(lái)，拍拍屁股，咳了兩聲?！鞍。?，您怎么坐在這兒？” “這里不好嗎？你們的聚會(huì)結(jié)束了？”老爹只淡淡地應(yīng)了一句，擲掉煙頭，彎腰拿起一個(gè)東西，遞給雙喜?！皠偛沤o你們屋子做了個(gè)掃把呢，你拿回去?！痹瓉?lái)，老爹下午來(lái)到兒子宿舍里，看到那臟亂不堪的樣子，想找個(gè)掃把將屋子清掃一番，可找了半天也沒(méi)找到一只掃把，原來(lái)那只只剩下把柄了，就后悔自己沒(méi)有帶一只來(lái)。晚上看完電影后，又想起掃把的事來(lái)了。于是便去木工房討了木棒、棕索之類，不一會(huì)兒工夫便做成了一個(gè)新掃把。走到宿舍門口，見(jiàn)兒子和同學(xué)們正在喝酒聚會(huì)，熱鬧非凡，便默默地走開(kāi)了。在校園轉(zhuǎn)了幾圈后，索性坐到大樹下抽起煙來(lái)。兒子的心事，他自然明白。但也曉得自己這副模樣很不體面，因而也不怪罪兒子。這會(huì)兒，見(jiàn)雙喜有些不愿拿掃把，心里便不痛快了。攥著掃把的那只粗黑的大手微微抖動(dòng)著。“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉！”第二天，201宿舍，除了陳雙喜，其余幾位直睡到日當(dāng)正午才醒。睜開(kāi)朦朧的雙眼，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，夜里狼藉不堪的宿舍，現(xiàn)在卻整理得井井有條，地光桌潔，門角處，還添了把嶄新的掃把呢！11．請(qǐng)概括小說(shuō)的故事情節(jié)。（3分）12．文中“老爹”和陳雙喜各是怎樣性格的人？（4分）13．如何理解文中畫線句“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義？（4分）14．本文注重細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)結(jié)合其中一處說(shuō)說(shuō)它對(duì)刻畫人物的作用。（4分）15．“老爹”留下的只是60元錢和掃把嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母形?。?分）氣候變化的利與弊①人們?cè)谌粘９ぷ魃钪?，?duì)環(huán)境溫度升降1℃，似乎不太關(guān)心，但是氣象經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氣溫變化1℃，不僅事關(guān)全球氣候變化，還跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。②美國(guó)氣象學(xué)家對(duì)全球平均氣溫變化1℃的評(píng)價(jià)是：氣溫上升1℃，經(jīng)濟(jì)效益也跟著上升；氣溫下降1℃，經(jīng)濟(jì)效益也跟著下降。世界平均氣溫下降1℃，全球產(chǎn)值就減少70億美元。③氣溫變化1℃，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著更驚人的影響。美國(guó)達(dá)爾奇教授認(rèn)為：若全球氣溫比20世紀(jì)70年代平均氣溫下降1℃時(shí)，玉米在全球60%的地區(qū)增加收成2100萬(wàn)美元；棉花在全球范圍內(nèi)歉收，損失約22億美元；水稻65%。中國(guó)氣候?qū)W家張家誠(chéng)研究論述了若氣溫升降1℃，對(duì)中國(guó)糧食作物的影響：據(jù)測(cè)試，氣溫變化1℃，大體相當(dāng)于農(nóng)作物變化一個(gè)熟級(jí)。每變化一個(gè)熟級(jí)，產(chǎn)量變化10%，意即氣溫上升或下降 1℃，糧食產(chǎn)量具有增產(chǎn)或減產(chǎn)10%的潛力。例如，我國(guó)著名商品糧生產(chǎn)基地——東北地區(qū)，若當(dāng)年平均氣溫出現(xiàn)了“涼夏”，則糧食肯定減產(chǎn)200億至300億斤。反之，若出現(xiàn)了“熱夏”，則糧食可多收幾百億斤。④氣溫升高1℃雖然會(huì)使農(nóng)作物增產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)有所增長(zhǎng)，但是氣溫升高所帶來(lái)的環(huán)境及社會(huì)問(wèn)題也著實(shí)令人擔(dān)憂。⑤聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)最新報(bào)告預(yù)測(cè)，假若全球溫室氣體減排計(jì)劃得不到有效的實(shí)施，21世紀(jì)全球的平均氣溫將上升 ℃至4℃。如此下去，人類總有一天會(huì)掉進(jìn)自掘的“熱陷阱”里而不能自拔。⑥專家預(yù)測(cè)：到2030年，中國(guó)海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長(zhǎng)江和珠江三角洲等地區(qū)洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大，風(fēng)暴潮的危害也會(huì)加重。由于氣溫上升，導(dǎo)致黃河和內(nèi)陸河地區(qū)的蒸發(fā)量可能增長(zhǎng) 15%左右，北方水資源短缺以及南方的旱澇等災(zāi)害出現(xiàn)頻率也會(huì)增加。⑦德國(guó)刑偵專家也研究發(fā)現(xiàn)，每年3月犯罪率開(kāi)始上升，到7月至8月可達(dá)頂峰，9月開(kāi)始下降。統(tǒng)計(jì)分析：每當(dāng)氣溫升高1℃，犯罪率上升15%；氣溫達(dá)到37℃時(shí)，碰到紅燈待停時(shí)間長(zhǎng)，司機(jī)間爭(zhēng)吵的概率比氣溫32℃時(shí)高出30%以上。⑧近年來(lái)，全球變暖問(wèn)題已經(jīng)引起了全世界的極大關(guān)注。相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，經(jīng)過(guò)共同的努力，一定能夠守護(hù)好我們賴以生存的家園。？（3分）②段畫線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法并分析其作用？（3分），為什么？（3分）到2030年，中國(guó)海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長(zhǎng)江和珠江三角洲等地．．區(qū)洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大，風(fēng)暴潮的危害也會(huì)加重。，但選文也介紹了氣溫升高帶來(lái)的好處，請(qǐng)你從內(nèi)容或?qū)懛ǖ慕嵌确治觯髡哌@樣安排的用意是什么？（3分），“低碳生活”已成為越來(lái)越多人的共識(shí)。結(jié)合鏈接材料完成下面問(wèn)題。（3分）【材料連接】中國(guó)環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報(bào)，2010年“六〃五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“低碳減排?綠色生活”，號(hào)召公眾從我做起，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)你為“六五”世界環(huán)境日寫一條倡導(dǎo)“低碳減排”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（三）文言文閱讀（15分）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（4 分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（）（2）可愛(ài)者甚蕃。（）．．（3）濯清漣而不妖。（）（4）陶后鮮有聞（）．．：（4分）（1）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。（2）噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞?！澳档ぁ?、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人？作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？（4分）24你喜歡什么花？請(qǐng)談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（3分）作文（60分），按要求作文。用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收獲的源