【文章內(nèi)容簡介】 崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實(shí)了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機(jī)制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機(jī)制。強(qiáng)化民主監(jiān)督 一是黨小組的監(jiān)督。我校教職工中15名黨員，通過建立黨員監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是教師代表的監(jiān)督。建立健全了教代會制度，凡學(xué)校重大決策均有教代會通過方可執(zhí)行，真正把教代會參政、議政，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督落到實(shí)處。強(qiáng)化宣傳效應(yīng)。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)有宣傳欄，定期不定期張貼宣傳內(nèi)容，讓走進(jìn)校園的每一個人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、手抄報(bào)、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長宣傳學(xué)校管理、班級管理的內(nèi)容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。二是堅(jiān)持“四個重視”：重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅(jiān)持全方位育人的管理理念，張揚(yáng)有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實(shí)“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規(guī)范要求，學(xué)校在考核制度中專門強(qiáng)調(diào)了教師體罰侮辱學(xué)生行為和追究其行為責(zé)任措施。主要以防為主，建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周巡視制度，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。重視打造和諧校園氛圍。首先是構(gòu)建和諧校園環(huán)境。按照凈化、綠化、美化、人文化的原則推進(jìn)校園建設(shè)，堅(jiān)持環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。近年來，校園綠化硬化面積達(dá)30﹪。做到了各處有花、處處有綠、處處皆景。無論什么時候?qū)W校都清清爽爽，漂漂亮亮，廁所干干凈凈，室內(nèi)地面無雜物，墻面無污損，構(gòu)建了和諧的校園、班級環(huán)境。通過開展輔優(yōu)轉(zhuǎn)差活動，將學(xué)習(xí)好、品德好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差、品德差的學(xué)生安排同桌，讓優(yōu)秀生影響、帶動后進(jìn)生，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，取得進(jìn)步。重視加強(qiáng)科研的引領(lǐng)學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校的思路，把科研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來。為此學(xué)校承擔(dān)了呼和浩特市教研室科研課題《“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式研究》，教師參與率達(dá)85%。重視強(qiáng)化教學(xué)過程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程，堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施。扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，更教會他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，并通過有意義的實(shí)踐活動為學(xué)生搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺。四、教職工隊(duì)伍素質(zhì)得以提高，初步實(shí)現(xiàn)了教師素質(zhì)的整體攀升我校倡導(dǎo)教師以德立身、以德育人，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。并依托校本培訓(xùn)，讓教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗(yàn)文章，積極開展讀書活動，要求教師每個學(xué)期看一本教育教學(xué)專著，每周看一篇文章，每月寫一篇讀書筆記，每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)心得，真正使讀書學(xué)習(xí)成為教師工作生活的一部分。反思，提升專業(yè)素養(yǎng)。增強(qiáng)反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長；養(yǎng)成反思習(xí)慣，提倡上課后會反思，聽專家指導(dǎo)有反思，自己讀書有反思，參加活動帶來反思，參與評選引起反思；形成反思成果，每個學(xué)期學(xué)校開展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評選，教師在不斷反思中得到發(fā)展。合作，促進(jìn)共同發(fā)展。通過青年教師展示課、骨干教師示范課、教學(xué)研討課組織同課異構(gòu)，集體交流，促進(jìn)全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。研究，積淀進(jìn)步空間。沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)與完善，為老師們朝專家型發(fā)展拓展空間。五、關(guān)于蒙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)首先制定了蒙語實(shí)驗(yàn)班的實(shí)施方案，并制定了有效的措施和具體方法，及時有效的配備了蒙漢兼通的教師，使蒙古族人才得到大力培養(yǎng)和不斷壯大，推進(jìn)民族語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化工作，把這項(xiàng)工作放在了首位。共開設(shè)蒙語實(shí)驗(yàn)班3個，其中一年級2個班，共有學(xué)生44人，其中蒙古族33人占75﹪，二年級1個班，共有學(xué)生25人其中蒙古族25人占100﹪。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生全部住校，免費(fèi)食宿，所穿校服也全部免費(fèi)。其次，為創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，配備了蒙漢兼通的教師一名，并擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班的班主任，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生全部住校，并配備了一名董蒙語的生活指導(dǎo)教師。課程安排上，除每周安排五節(jié)蒙語課外，還安排了每周兩節(jié)的蒙語活動交流課。在教好學(xué)生的同時，還讓實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生家長一天學(xué)會一句或一個日常用語，以便與自己的子女交流、溝通。這樣形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，家長配合的良好局面，并對做出較大貢獻(xiàn)的蒙語教師和其他科任教師給予獎勵，激發(fā)了實(shí)驗(yàn)班教師的工作積極性。開設(shè)一年以來，從效果上看還不錯，基本上能用蒙語說出日常生活中的常用語和課堂上的常用語，還能說出日常物品、食品名稱和家禽、家畜的名稱，還能用蒙語數(shù)到一百，蒙語教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，有很強(qiáng)的事業(yè)心，責(zé)任心和民族感。課前精心準(zhǔn)備，課堂上基本全用蒙語講授，這樣對學(xué)生的蒙語水平循序漸進(jìn)地提高，時間久了學(xué)生自然而然就學(xué)會了。目前有80％以上的學(xué)生對所學(xué)蒙語知識基本掌握并能進(jìn)行簡單地對話。六、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。我校對環(huán)節(jié)干部實(shí)行動態(tài)管理，引進(jìn)競爭機(jī)制，大力培養(yǎng)后備干部，大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，使干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到明顯提高。我們鼓勵校領(lǐng)導(dǎo)積極參加市、旗舉辦的各類培訓(xùn)班，選派環(huán)節(jié)干部到各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和現(xiàn)代化管理水平，為學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。為了進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我校制定了學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃。堅(jiān)持崗前培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，出去培訓(xùn)與請進(jìn)來指導(dǎo)相結(jié)合，把師德教育和新課程改革作為重點(diǎn)，以優(yōu)化教學(xué)方式為核心，以強(qiáng)化制度管理為保障，通過課改培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、和普通話培訓(xùn)等，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，全面提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2007年以來，共培訓(xùn)教師126人次，信息技術(shù)培訓(xùn)率為100%，普通話培訓(xùn)率為100%，新上崗教師培訓(xùn)率為100%。七、積極從起始年級開始參加新課程改革實(shí)驗(yàn)。為使新課程改革理念深入人心，我校除全員參加了旗教師進(jìn)修學(xué)校組織的新課程改革培訓(xùn)外，還參加了旗教育局多次新課程改革的專家講座和新課程改革的示范課。在學(xué)校，我們安排出去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師擔(dān)任主講，向全體教師示范新課程教學(xué)的新理念，由于校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大教師積極參與，新課程改革工作成效顯著。在學(xué)生德育方面，我們牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生一日行為規(guī)范，學(xué)校制定了《小學(xué)生一日行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生的行為，我們深入開展了以愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)的民族精神教育，日常文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠信教育和民族法制教育等主題教育，將學(xué)生的行為舉止、生活習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)生的文明意識、高尚情操和健康審美情趣有機(jī)地結(jié)合起來。學(xué)校還邀請司法所李利平講座，對學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育、法制教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。我校定期召開家長會，向家長通報(bào)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范情況傾聽家長的意見，互相溝通，收到良好的教育效果。我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》全面實(shí)施33211工程，堅(jiān)持上好“兩操一活動”，大力開展文、體、藝、衛(wèi)活動，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動會，定期對學(xué)生進(jìn)行身體常規(guī)檢查。通過這些個活動，加強(qiáng)了學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力。八、加強(qiáng)學(xué)校管理 確保師生安全和諧的校園環(huán)境是在強(qiáng)化管理中構(gòu)建的。我校針對學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列的學(xué)校安全工作制度，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下至每位教職工，在學(xué)校安全工作上做到了警鐘常鳴，常抓不懈，扎實(shí)做了如下6項(xiàng)工作：建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，實(shí)行明確的分工負(fù)責(zé)制，每日有一名校級領(lǐng)導(dǎo)值班，檢查學(xué)校各處工作的落實(shí)情況，負(fù)責(zé)處理學(xué)校當(dāng)日事務(wù)；確定學(xué)校安全工作制度，以制度為依據(jù)，落實(shí)學(xué)校安全教育工作和安全工作責(zé)任制，做到時時有人管，處處有負(fù)責(zé)；整頓校園周邊環(huán)境，杜絕小商，網(wǎng)吧設(shè)校園100米之內(nèi)，同時禁止學(xué)生外出校園，凈化了校園環(huán)境；學(xué)校實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)的檢查制度，定期或不定期檢查學(xué)校小賣部、食堂的衛(wèi)生、進(jìn)貨渠道和食品的保質(zhì)期，發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，對違章違紀(jì)的予以處罰限期整改；學(xué)校大型活動，除制度、責(zé)任明確外，還特別注意突出事故發(fā)生，人員、救助確定到位，確?；顒影踩行虻倪M(jìn)行；節(jié)假日，學(xué)校做到了提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從路途、玩耍、興趣小組活動等方面，教育學(xué)生防范措施，注意事項(xiàng)。通過如上細(xì)致地教育和防范，我校多年來從未發(fā)生過因疏忽而發(fā)生的安全事故，確保了師生的在校安全。各位領(lǐng)導(dǎo)，對照新形勢要求，對照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺階。以上匯報(bào)的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評指導(dǎo)，謝謝！第四篇：學(xué)校工作匯報(bào)學(xué)校工作匯報(bào)本學(xué)年我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將XX至XX學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、理清辦學(xué)理念，為學(xué)?？焖侔l(fā)展奠定基礎(chǔ)。自去年8月份到xx小學(xué)之后，首先對于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見的基礎(chǔ)上，重新確立了學(xué)校的校訓(xùn)及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。從精神層面統(tǒng)一全體教師的思想，為共同的目標(biāo)而奮斗。學(xué)校的精神文化及核心理念：核心理念：打亮孩子生命底色。校訓(xùn)：厚德明理，勵學(xué)篤行。校風(fēng)：誠實(shí)做人，真實(shí)做事。教學(xué)：正德樹人，臻于至善。學(xué)風(fēng)：博學(xué)敏行，日進(jìn)日新。學(xué)校圍繞以