【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊第三章《圓》根據(jù)圓的軸對(duì)稱性,存在與A點(diǎn)重合的一點(diǎn)B,且落在圓,連接OB,則它也是⊙o的一條半徑。OPAB你能發(fā)現(xiàn)OA與PA,OB與PB之間的關(guān)系嗎?PA、PB所在的直線分別是⊙o兩條切線。經(jīng)過圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長,叫做這點(diǎn)到圓的切線長。如圖,P是
2024-12-08 04:46
【總結(jié)】第一課時(shí)浙教版九年級(jí)下冊觀察工人用砂輪磨一把銼刀,火花是順著什么方向飛出去的?垂線段是___探究畫一個(gè)圓O和一條半徑OA,過點(diǎn)A作直線l與OA垂直,如圖(1)圓心O到直線l的垂線段是什么?(2)圓心O到直線l的距離等于多少?(3)直線l與圓
2024-12-07 23:43
【總結(jié)】新課學(xué)習(xí).OAL切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑幾何應(yīng)用:∵L是⊙O的切線,∴OA⊥LA.OL經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.幾何應(yīng)用:.;OA是⊙O的半徑OA⊥l于Al是⊙O的切線.切線的判
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】一、切線長定理:??1.切線長概念:?在經(jīng)過圓外一點(diǎn)的切線上,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的R,叫做這點(diǎn)到圓的切線長.??2.切線長和切線的區(qū)別?切線是直線,不可度量;而切線長是切線上一條線段的長,而圓外一已知點(diǎn)到切點(diǎn)之間的距離,可以度量.??3.切線長定理:?從圓外一點(diǎn)引圓的兩條切線
2025-06-22 17:20
【總結(jié)】?情境問題,點(diǎn)A在⊙O上,P是⊙O外一點(diǎn),∠OAP是直角,PA是⊙O的切線嗎?為什么??探索活動(dòng)OP.⊙O外一點(diǎn)P作⊙O的切線?這樣的切線能作幾條?觀察剛才作圖得到的圖形,你有何猜想?如何驗(yàn)證你的猜想?POBA?探索、猜想POBA連接OA、OB∵P
2024-11-06 20:10
【總結(jié)】1.(4分)下列直線中一定是圓的切線的是()A.與圓有公共點(diǎn)的直線B.過半徑外端點(diǎn)的直線C.垂直于圓的半徑的直線D.過圓的直徑端點(diǎn)且垂直于這條直徑的直線D2.(4分)如圖,點(diǎn)A在⊙O上,下列條件不能說明PA是⊙O的切線的是()A.PA⊥OAB.∠O=°,∠P=22
2024-12-07 15:17
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章直線與圓的位置關(guān)系切線長定理練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.如圖所示,AB,AC是⊙O的兩條切線,B,C是切點(diǎn),若∠A=70°,則∠BOC的度數(shù)為()A.130°
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】在經(jīng)過圓外一點(diǎn)的切線上,這一點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長叫做這點(diǎn)到圓的切線長·OPAB切線與切線長的區(qū)別與聯(lián)系:(1)切線是一條與圓相切的直線;(2)切線長是指切線上某一點(diǎn)與切點(diǎn)間的線段的長。PA、PB分別切⊙O于A、BPA=PB∠OPA=∠OPB
2025-01-19 20:45
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊第三章《圓》?已知⊙O外一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作⊙O的切線,可以畫圓的條切線?你有幾種方法?PO⊙O外一點(diǎn)P畫出⊙O的切線?方法1:借助三角板,畫出⊙O的切線.方法2:用圓規(guī)和直尺畫出切線O·PABO經(jīng)過圓外一點(diǎn)作圓的
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】1、直線與圓的位置關(guān)系(圖形特征)a.O圖1b.A.O圖2c.F.E.O圖3相離相切相交這時(shí)直線叫圓的割線.公共點(diǎn)叫直線與圓的交點(diǎn).ddd.O.O.Orrr相離
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)課教案 切線長定理西平縣權(quán)寨中學(xué)2018年3月1日 切線長定理一、教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析“切線長定理”是人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二十四章“圓”的第二節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容安排六個(gè)課時(shí),本課時(shí)是本節(jié)內(nèi)容的第五課時(shí),本課設(shè)計(jì)主要是在切線的
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】問題1、經(jīng)過平面上一個(gè)已知點(diǎn),作已知圓的切線會(huì)有怎樣的情形?·O50°OPBA2、這樣的切線能畫出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°問題2、1、經(jīng)過圓
2025-02-23 03:30
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三數(shù)學(xué)切線長定理教案 切線長是指路線交點(diǎn)至曲線起點(diǎn)或終點(diǎn)的直線距離。今天要與大家分享的是:初三數(shù)學(xué)《切線長定理》教案;具體內(nèi)容如下,希望能幫助到大家! ...
2025-04-03 21:54
【總結(jié)】第三章圓50°⊙O外一點(diǎn)P畫出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).130°畫一畫BAOP在經(jīng)過圓外一點(diǎn)的切線上,這一點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長叫做這點(diǎn)到圓的切線長
2024-11-17 08:34
【總結(jié)】切線長定理【教學(xué)內(nèi)容】切線長定理【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解切線長的概念,掌握切線長定理,會(huì)應(yīng)用切線長定理解決問題;過程與方法學(xué)習(xí)中注重動(dòng)手操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)相關(guān)結(jié)論,并注意切線與切線長、切線的性質(zhì)與切線長定理的對(duì)比,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等數(shù)學(xué)活動(dòng),感受到
2024-11-28 19:21