【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 綜合也不實(shí)踐，更無(wú)活動(dòng)，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念背道而駛。交流我們的教學(xué)，審視我們的觀念，只有樹(shù)立一切為了學(xué)生的發(fā)展，挖掘生活與自然的密切聯(lián)系，開(kāi)發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，使綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生樂(lè)于探究的舞臺(tái)。是我們永遠(yuǎn)不懈的追求。教育與創(chuàng)造共性，個(gè)性與激情齊飛。只要我們敢于大膽去研究、去開(kāi)發(fā)、去創(chuàng)新，就一定會(huì)在積極的反思中不斷發(fā)現(xiàn)，不斷成長(zhǎng)，就一定會(huì)取得更為豐碩的成果。很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)我們一起研討綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)。現(xiàn)在我把我們學(xué)校前段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作開(kāi)展情況向大家做一匯報(bào)。我們學(xué)校在3——6年級(jí)開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，一共10個(gè)教學(xué)班。其中剛才執(zhí)教的劉玉寧老師教學(xué)六年級(jí)。我們每周有1節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，除此以外，還借助多種機(jī)會(huì)開(kāi)展這門學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)。如周一升旗儀式；周二下午音樂(lè)、籃球的興趣小組活動(dòng)（45分鐘）；周三下午舞蹈、籃球的興趣小組活動(dòng)（45分鐘）；周四下午美術(shù)的興趣小組活動(dòng)（45分鐘），課前、集隊(duì)詩(shī)文朗誦（5分鐘）。這些活動(dòng)的開(kāi)展都有我們綜合實(shí)踐活動(dòng)課老師的設(shè)計(jì)和參與，我們也的確在扎扎實(shí)實(shí)地為提高學(xué)生的綜合能力而工作著。具體來(lái)說(shuō)一說(shuō)每周的綜合實(shí)踐課堂吧！3年級(jí)本學(xué)期開(kāi)展的主題是《福娃巧制作》、《生活小竅門》、《》，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展了《福娃巧制作》，因?yàn)檎翟蹅儑?guó)家?jiàn)W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕之際，通過(guò)畫、剪、貼福娃來(lái)了解奧運(yùn)知識(shí)、來(lái)歷、體育技能。鍛煉了動(dòng)手操作能力。第二個(gè)主題是《生活小竅門》，從衣食住行入手鍛煉學(xué)生的生活技能。第三個(gè)主題是《》，鍛煉身體，磨煉意志。4年級(jí)本學(xué)期的主題分別是《我最喜歡的玩具》、《有趣的民間藝術(shù)》、《我有一雙小巧手》。目前已經(jīng)開(kāi)展并結(jié)束的是《我最喜歡的玩具》這個(gè)主題。學(xué)生通過(guò)玩玩具、口頭編故事，進(jìn)一步把自己口頭編的故事形成作文，并在全班朗讀交流，孩子們的作文形成了班級(jí)的作文集。這一活動(dòng)的開(kāi)展提高了學(xué)生的審美情趣，鍛煉了口語(yǔ)及書面表達(dá)能力，也培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心，收到了良好的教育效果。第二個(gè)主題《有趣的民間藝術(shù)》分為剪紙、編繩、布貼畫幾個(gè)板塊，最后等這些小主題都進(jìn)行完了還要舉辦一個(gè)作品展示會(huì)。目前正在開(kāi)展剪紙這個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)大家欣賞一些圖片。最后一個(gè)主題《我有一雙小巧手》共有洗衣服、做水果拼盤、拌涼菜等幾部分。5年級(jí)的主題是《做特色飲料》、《我愛(ài)十字繡》、《我有一雙小巧手》?！蹲鎏厣嬃稀愤@個(gè)主題已經(jīng)結(jié)束，孩子們做的飲料也許不是最好喝的，但一定是獨(dú)一無(wú)二的，是他們?nèi)σ愿叭ネ瓿傻?。?qǐng)大家看一些活動(dòng)照片吧！目前正在開(kāi)展的是《我愛(ài)十字繡》，這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展甚至得到了全校學(xué)生的關(guān)注，聽(tīng)說(shuō)有些6年級(jí)的學(xué)生也在繡呢！之所以選擇這個(gè)主題，是孩子們的建議。本來(lái)我不會(huì)也不喜歡做這些針線活，開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是冒很大風(fēng)險(xiǎn)的。老師都不會(huì)，怎么去指導(dǎo)學(xué)生呢？后來(lái)的結(jié)果證明——孩子們可以教會(huì)我?，F(xiàn)在，我自己也正在縫制十字繡呢！請(qǐng)大家看看我們活動(dòng)的照片吧！第三個(gè)主題是《我有一雙小巧手》，內(nèi)容涉及橡皮泥、縫沙包、剪紙、布貼畫、折幸運(yùn)星等。6年級(jí)也有三個(gè)主題，分別是《我有一雙小巧手》、《辯論會(huì)》、《種植》?！段矣幸浑p小巧手》這個(gè)主題已經(jīng)開(kāi)展完畢，具體內(nèi)容是做涼菜拼盤。孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中所展現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐能力的確是之前我沒(méi)有想到的。請(qǐng)大家直接看看孩子們的制作成果吧！最后，我也已學(xué)校的名義給這些作品頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，表示對(duì)孩子們勞動(dòng)成果的一種肯定吧！《辯論會(huì)》這個(gè)主題正在開(kāi)展中，經(jīng)過(guò)了選擇主題、辯手、評(píng)委、嘉賓，明確程序等一系列環(huán)節(jié)，目前已基本準(zhǔn)備就緒。在充分征求了孩子們的意見(jiàn)后，最終確定了“電子游戲利弊談”、“小學(xué)生早戀”這兩個(gè)辯論內(nèi)容，將分別組織2場(chǎng)辯論會(huì)。第三個(gè)主題是《種植》，這個(gè)主題的選材比較廣泛，初步打算種植絲瓜、白菜花，也包括隨機(jī)產(chǎn)生的其他植物。現(xiàn)在我們的絲瓜已經(jīng)種下，具體的操作是找了幾個(gè)樓前有空地的學(xué)生，讓他們拿回家種的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校實(shí)在沒(méi)有適合種的地方。特別值得一提的是，我們這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展得到了區(qū)黨校張校長(zhǎng)的大力支持和關(guān)注，他親自為我們提供了絲瓜種并送到了學(xué)校，借此機(jī)會(huì)感謝張校長(zhǎng)。其次，我們還準(zhǔn)備聯(lián)合大隊(duì)部開(kāi)展掃墓、春游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)大家看我們的活動(dòng)照片。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。為了留下課堂上那些珍貴的畫面，我們用數(shù)碼相機(jī)拍攝的這些照片大多已經(jīng)沖洗了出來(lái)，總務(wù)主任還專門為我們?cè)O(shè)計(jì)、制作了相冊(cè)。學(xué)校在財(cái)力、人力方面已經(jīng)給了我們最大的幫助。為了提高課堂質(zhì)量，教導(dǎo)處組織我們教研組定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，并開(kāi)展人人一節(jié)課活動(dòng)，提高了我們教研、教學(xué)水平。綜合實(shí)踐教研組匯聚了我們?nèi)Ｗ钅贻p的2位老教師，雖然只有25歲，但我們的教齡已經(jīng)有7年。我們有信心也有決心開(kāi)展好這門課程的教學(xué)工作，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)為祖國(guó)的未來(lái)盡力。踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的每一步，我們銘記在心，也正在努力踐行。清怡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)材料李素香 2010年8月6日 15:32瀏覽數(shù)：136 | 評(píng)論數(shù)：0 剛剛頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確指出，教育要更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主要是樹(shù)立全面發(fā)展觀念、人人成才觀念、多樣化人才觀念，要不拘一格培養(yǎng)人才。教育要注重知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要充分利用社會(huì)教育資源，開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐性課程、綜合性課程，它的本質(zhì)特點(diǎn)就是“實(shí)踐性”，要求學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)手腦結(jié)合。關(guān)鍵就在于放手讓學(xué)生自己去“做”，去探索，去經(jīng)歷，去感受，在潛移默化中，使學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得到增強(qiáng)，認(rèn)識(shí)水平得到提高，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力得到鍛煉，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到培養(yǎng)，這是全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要戰(zhàn)場(chǎng)。清怡中學(xué)一直高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，并在這方面做出了大膽嘗試，取得了顯著成效。一、建立完善的實(shí)施機(jī)制與制度按照國(guó)家課程方案和山東省基礎(chǔ)教育課程方案要求，清怡中學(xué)全面開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，建立健全實(shí)施機(jī)制與制度，全面開(kāi)發(fā)校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)資源，科學(xué)配備優(yōu)秀教師隊(duì)伍。七、八、九三個(gè)年級(jí)每周除地方與校本課程外，分別開(kāi)設(shè)3課時(shí)的綜合實(shí)踐課。七年級(jí)以了解大自然、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)技術(shù)為主，八年級(jí)以科學(xué)探究、小制作、信息技術(shù)應(yīng)用為主，九年級(jí)以社會(huì)調(diào)查、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、走近藝術(shù)等為主。學(xué)校要求任課教師以專題活動(dòng)為主，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。例如：地?cái)偸称返奈：φ{(diào)查、杜授田文化內(nèi)涵探究等，每個(gè)主題有計(jì)劃、有過(guò)程記錄，有成果展示和總結(jié)材料。學(xué)校將綜合實(shí)踐課納入學(xué)校的考核，定期檢查綜合實(shí)踐課程材料，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，舉行成果展示。綜合實(shí)踐教研組每周舉行一次教研活動(dòng)，指導(dǎo)教師全面學(xué)習(xí)國(guó)家及省市區(qū)關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件要求，積極創(chuàng)造條件引領(lǐng)教師“走出去”，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施及開(kāi)發(fā)管理能力培訓(xùn)，探討如何有效利用學(xué)校、家庭及社區(qū)等重要教育資源，更好開(kāi)發(fā)清怡特色綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育資源的最大化和最優(yōu)化。活動(dòng)的開(kāi)展提高了教師的課堂教學(xué)水平，我校教師李國(guó)霞執(zhí)教的《黃河——我們的母親河》獲山東省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，段玉榮執(zhí)教的綜合實(shí)踐課《干花的制作》獲得濱城區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。為保證課程順利實(shí)施，清怡中學(xué)制定和完善了《清怡中學(xué)課程實(shí)施細(xì)則》、《清怡中學(xué)校本課程實(shí)施方案》、《清怡中學(xué)地方課程實(shí)施方案》、《清怡中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》等,每學(xué)期地方與校本課程及綜合實(shí)踐課程都要進(jìn)行成果展示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定劃分等級(jí)計(jì)入學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，并將地方與校本以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展納入了教師考核。在日常的教學(xué)過(guò)程中由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的“日清小組”每天督察各類課程全面實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，確保了綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施。二、積極盤活學(xué)校社區(qū)優(yōu)勢(shì)資源為了增加綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì)，我校充分挖掘和利用社區(qū)資源，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。比如為社區(qū)建設(shè)提建議、在社區(qū)開(kāi)設(shè)服務(wù)站，參加本地社區(qū)的環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)。學(xué)校還結(jié)合城市語(yǔ)言文字工作，在社區(qū)開(kāi)展了規(guī)范用字調(diào)查“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的廣告牌、宣傳欄、招牌等進(jìn)行了規(guī)范用字方面的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行說(shuō)普通話、用規(guī)范字的義務(wù)宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生赴市東辦事處老年公寓進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)和秦臺(tái)軍事訓(xùn)練基地生活體驗(yàn)活