【文章內(nèi)容簡介】 人們開始逐漸按自身的發(fā)展需要來選擇職業(yè)或企業(yè),為了追求自身職業(yè)發(fā)展目標,接受不了大潤發(fā)較為漫長的職業(yè)發(fā)展道路；或為了滿足自身的興趣愛好 ,對大潤發(fā)的崗位工作內(nèi)容有點厭煩；或為了尋求良好的生活環(huán)境，適應不了上班8小時都在超市的空間內(nèi),或為了追求悠閑的生活方式等等 ,都成為大潤發(fā)員工主動流失的原因。 大潤發(fā)發(fā)展狀況分析。作為傳統(tǒng)的零售行業(yè)，大潤發(fā)在中國走過了近20年的歷程，隨著電商的不斷發(fā)展，對傳統(tǒng)的零售行業(yè)沖擊越來越強，所以大潤發(fā)零售模式的發(fā)展空間出現(xiàn)了萎縮,這樣勢必影響到職工個人的發(fā)展,員工沒有充分的空間來體現(xiàn)自己的價值與能力 ,試想他在企業(yè)中還有什么值得留戀的呢 ? 沒有了發(fā)展 ,企業(yè)又有什么可以吸引他的地方呢?隨著改革的深入 ,人們生活水平的提高,越來越多的人特別是知識型員工 ,選擇工作時,已不僅僅是為了生存,而以發(fā)展眼光來看。大潤發(fā)光靠優(yōu)厚的薪金、穩(wěn)定的福利是很難以長久留住員工的 ,正如同國外一教授所說,人才在一段時間內(nèi)會關注薪水 ,但雇員如果對工作失去興趣,單靠金錢是不能留住他們的。 大潤發(fā)薪酬福利制度分析。員工對于薪酬的要求因工作崗位不同而不同 ,不同的工作崗位, 薪酬福利的設計應有所區(qū)別。但大潤發(fā)的薪酬制度相對的呆板，他的薪酬標準的制定不是參考工作崗位和工作的內(nèi)容，而是主要參考員工的職級。在我國目前整體的收入水平還比較低的情況下, 作為薪酬福利的激勵不可忽視 , 根據(jù)亞當斯的“公平理論 ”,“員工一旦認為其收入低于其參照數(shù) ,就會產(chǎn)生不滿。當薪酬福利不能充分反映各類人員的勞動特點與付出, 員工自然認為薪酬缺乏公平性及充分的導向性。當他們覺得自己沒有受到應有的重視,其所產(chǎn)生的內(nèi)部不公平感會令他們難以接受,薪酬福利作為員工實現(xiàn)其自身價值、追求自我發(fā)展的物質(zhì)基礎具有不可替代的作用, 因此不公平的、不合理的、缺乏競爭的薪酬福利也成為員工流失的重要因素?！?企業(yè)文化分析。企業(yè)文化理論中將凝聚力視為企業(yè)文化的首要功能。組織的成功,主要是跟他的基本哲學、精神和鞭策動機有關。信念的重要性遠超過技術、經(jīng)濟資源、組織結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新和時效。蕪湖大潤發(fā)的一項調(diào)查分析顯示有83%的企業(yè)認為優(yōu)秀的企業(yè)文化是留住人才的主要措施。在企業(yè)文化理論中 , 凝聚功能被認為是企業(yè)文化的重要功能之一。企業(yè)文化能起到精神激勵的能動作用 ,能夠發(fā)揮其他激勵手段所起不到的作用,特別是對知識密集型的企業(yè) ,除了用物質(zhì)手段激勵員工 ,良好的企業(yè)文化, 對需求層次較高的知識型 員工更為有效和持久。在大潤發(fā)，由于他是全國的連鎖超市，他們的標識、運作模式等都是嚴格按照總部統(tǒng)一規(guī)定來執(zhí)行的，當然包括內(nèi)部的企業(yè)文化都是按照總部的統(tǒng)一部署來開展的，這樣一來導致所謂總部標準的企業(yè)文化脫離了地方的一些因素，致使員工很難適應其文化，這樣就很難發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚功能、激勵功能等?！叭绻麊T工和企業(yè)在相互作用的過程中,員工接受了或適應了企業(yè)制度文化 ,那么員工就成了企業(yè)的真正一分子, 在以后的工作中也會以積極和滿意的方式表現(xiàn)出來, 會對企業(yè)做出自己的貢獻。而不良的企業(yè)文化, 不但無法產(chǎn)生凝聚力 ,反而會加速企業(yè)中人員的流失,造成不可挽回的成本損失?！?非物質(zhì)激勵分析。非物質(zhì)激勵是激勵體系中的重要組成部分 ,在物質(zhì)激勵不能完全到位的情況下, 非物質(zhì)激勵可以起到有益的補充作用 ,而且 ,非物質(zhì)激勵可以發(fā)揮許多物質(zhì)激勵無法發(fā)揮的作用。大潤發(fā)在人力資源管理中，機械的執(zhí)行總部的人力資源管理中經(jīng)濟指標的績效考核，基本忽視了其他非物質(zhì)方面的考核，如能力的提升、知識的積累、經(jīng)驗的豐富等。當企業(yè)的非物質(zhì)激勵不能滿足員工的需要 ,員工也會棄企業(yè)而去。④③三、針對企業(yè)員工流失問題應采取的對策通過對大潤發(fā)員工流失主要原因的分析 , 為提高整體效益,提高人事風險規(guī)避能力,充分發(fā)揮員工主觀能動性,提升員工和企業(yè)的經(jīng)濟價值,采取對員工生崖設計、以事業(yè)留人、提高員工福利和以企業(yè)文化感染人等有效方法 ,以期達到降低員工流失率的目的。（一）采用多樣化的職業(yè)發(fā)展模式 , 強調(diào)員工的個人發(fā)展。突出表現(xiàn)是企業(yè)指導員工的職業(yè)生涯設計并與員工共同努力, 促進其職業(yè)生涯計劃的實現(xiàn)。而不是單單的強調(diào)營業(yè)額的業(yè)績來判定個人的能力，以至于錯誤的為員工設計職業(yè)生涯。美國微軟公司人力資源部制定有 “職業(yè)階梯 ”文件 , 其中詳細列出了不同職務須具備的能力和經(jīng)驗。同樣員工進 ③④[J].生產(chǎn)力研究,2009,(05):106108[J].淮南職業(yè)技術學院學報,2008(03):7578 入企業(yè)后,根據(jù)員工的個人條件和背景,由員工和企業(yè)人力資源部門共同協(xié)商 , 為員工在企業(yè)的發(fā)展制定計劃和路線 ,幫助員工開發(fā)各種知識與技能,提供實現(xiàn)個人專長的機會,鋪設職業(yè)發(fā)展的階梯 ,使員工在了解自己所擁有的技能、興趣、價值取向的基礎上 ,盡量使其所長與公司所需一致,使員工有明確的發(fā)展方向。了解員工的個人計劃 ,并努力使之達成目標,就必然使員工產(chǎn)生成就感 ,沒有人會愿意離開一個能不斷使自己獲得成功的組織。“良好的職業(yè)生涯計劃會促進企業(yè)和員工的共同發(fā)展, 實現(xiàn)企業(yè)與員工的良性互動 ,采用多樣化的職業(yè)發(fā)展模式 ,增強員工的自我能力 ,提高的內(nèi)在動力,如為專業(yè)技術人員和管理人員提供兩類不同的職業(yè)發(fā)展階梯。創(chuàng)造互動式的內(nèi)部勞動力市場, 以便員工調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展道路?！辈扇T工參與管理 ,豐富員工工作內(nèi)容的工作崗位設計等方式, 調(diào)動員工的創(chuàng)業(yè)積極性。將員工自己的個人目標、個人成長、個人價值實現(xiàn)、個人社會認同期望與企業(yè)經(jīng)營目標有機結(jié)合起來,實現(xiàn)人才和企業(yè)的共同發(fā)展,形成個人與企業(yè)遠景追求的良性互動 ,給員工以自我最大人生價值的體現(xiàn) ,給予他們展示才華的足夠空間,幫助他們實現(xiàn)自己的目標,使其能夠和企業(yè)長期的合作,達到個人與企業(yè)雙贏的目的。（二）加強企業(yè)發(fā)展，用事業(yè)凝聚員工。蕪湖大潤發(fā)面對電商企業(yè)的沖擊，以及面對在蕪湖發(fā)展的大潤發(fā)、歐尚、蘇果等大型超市的激烈競爭，大潤發(fā)的高層管理人員要分析原因，找出方法，針對市場做到有的放矢，突出表現(xiàn)是大潤發(fā)高層管理人員要制定明確的發(fā)展戰(zhàn)略目標,并使員工切身感受到他們的工作與實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標是息息相關。主要是在企業(yè)內(nèi)部建立健全各種必要的規(guī)章制度,努力促進公平競爭,使優(yōu)秀人才脫穎而出。海爾集團在內(nèi)部 員工中實行 “賽馬 ”制, 讓每個員工都有工作動力和壓力, 在 “賽馬 ”過程中增長才干,經(jīng)受鍛煉, 員工有了發(fā)展, 企業(yè)才有希望 ,企業(yè)有了發(fā)展,個人才有更多施展機會,所以企業(yè)的發(fā)展牽系著個人的發(fā)展,用發(fā)展前景吸員工,著力用事業(yè)凝聚人才。（三）建立個性化的薪酬福利制度,增強企業(yè)凝聚力。個性化薪酬福利制度是指薪酬福利制度按照各崗位特點、員工管理層次的不同 ,以企業(yè)經(jīng)營業(yè)績、員工承擔工作責任的輕重、業(yè)績的好壞、素質(zhì)的高低為考核因素確定企業(yè)員工薪酬福利的一種制度。蕪湖大潤發(fā)要適當?shù)膮⒄帐徍數(shù)仄髽I(yè)的薪酬福利制度，制定出個性化的薪酬福利制度。對一般員工而不是單一的按照員工的職級定薪酬，要在不斷提高工資及生活待遇的基礎上,可將其工資中的一部分拿出來變?yōu)榛罟べY,與獎金捆在一起考核浮動。要開展好個性化薪酬福利制度 , 必須制定一套完善而切實可行的績效考核方案 , 通過設立能夠反映員工實際工作績效的評價標準和考核指標, 盡可能把員工的日常表現(xiàn)以量化的考核指標體現(xiàn)出來, 以使績效得到公正的評價,使薪酬福利發(fā)揮應有的激勵作用 ,真正調(diào)動員工積極性,吸引和留住員工 ,降低企業(yè)員工流失率 ,增強企業(yè)凝聚力。另外 ,企業(yè)高薪留人掌握的水準是, 在企業(yè)外部 ,員工的薪資高于或大致相當于同行業(yè)平均水平, 在企業(yè)內(nèi)部適當拉開薪資分配的差距。比如華為集團所需人才一旦被聘用, 就會享受優(yōu)于外資企業(yè)在華招聘提供的薪資待遇。（四）健全其它非物質(zhì)激勵 , 增強員工對企業(yè)的使命感。按馬斯洛的需要層次論, 現(xiàn)代員工已不再滿足于生理、安全等較低層次的需要 , 他們更看重企業(yè)、社會對他們的尊重、認可程度 , 期望自我價值的現(xiàn)實 ,而這些很大程度上是從企業(yè)給予他們的待遇中體現(xiàn) ⑤⑤[M],北京:中國勞動社會保障出版社, 出來的 ,當他們覺得自己沒有受到應有的重視 ,此時即使他們的收入水平高于外界同行, 但其所產(chǎn)生的內(nèi)心不公平感依然會令他們難以接受 , 因此對其非物質(zhì)激勵機制顯得尤為重要, 為此大潤發(fā)可結(jié)合發(fā)展狀況,以最大限度和全方位來實施非物質(zhì)激勵 ,來滿足員工對尊重、成就、自我實現(xiàn)等高水平的心愿和要求 ,激發(fā)員工的工作熱情, 增強員工對企業(yè)的使命感,達到降低員工流失率的目的。參考文獻：[1][J].知識經(jīng)濟,2011,(11):2526。[2][J].中國經(jīng)貿(mào)導刊,2009,(20):5051。[3][J].生產(chǎn)力研究,2009,(05):106108。[4][J].淮南職業(yè)技術學院學報,2008(03):7578。[5][M],北京:中國勞動社會保障出版社,。第四篇：行政管理本科畢業(yè)論文NANCHANG UNIVERSITY本（專）科畢業(yè)論文題 目：新時期農(nóng)村義務教育面臨的問題及對策研究 學生姓名： 指導教師： 畢業(yè)院校：專 業(yè)： 行政管理學（獨立本科段）2009年3月15日目錄摘要 ????????????????????????????????（1）關鍵詞 ???????????????????????????????（1）一、當前農(nóng)村義務教育存在的主要問題?????????????????（2）教育經(jīng)費投入不足，學校布點不足或不合理??????????????（2）學校應試教育色彩濃厚，師生不堪重負????????????????（3）師資隊伍專業(yè)素質(zhì)欠佳??????????????????????（3）二、對當前農(nóng)村基礎教育步入困境的原因分析???????????????（5）經(jīng)濟落后是農(nóng)村義務教育問題出現(xiàn)的根本原因????????????（5）教育經(jīng)費體制的改革，造成農(nóng)村義務教育經(jīng)費的不足?????????（5）農(nóng)村教師的社會地位低下、經(jīng)濟待遇差???????????????（6）教育內(nèi)容不適用，導致新的“讀書無用論” ?????????????（6）三、新時期發(fā)展農(nóng)村義務教育的建議和對策 ???????????????（7）科學合理，建立經(jīng)費投入新機制??????????????????（7）強化教育內(nèi)部管理，深化教育教學改革???????????????（7）破除升學率的魔棒，切實為師生松綁減負??????????????（9）優(yōu)化農(nóng)村中小學教師隊伍建設，培養(yǎng)并留住農(nóng)村優(yōu)秀教師????????（9）參考文獻??????????????????????????????（10）新時期農(nóng)村義務教育面臨的問題及對策研究學生姓名：指導老師：摘要：當前農(nóng)村義務教育在黨的領導下，已取得了一定成績，但在部分農(nóng)村學校，在一費制實行后，在教育方面存在著政府投入有限，公用經(jīng)費嚴重不足；中小學校布局在撤點并校后仍存在布點不足或不合理；在教育管理方面，有的學校應試色彩濃厚，教師隊伍方面也存在專業(yè)素質(zhì)欠佳的狀況。這些問題源于農(nóng)村義務教育受師資質(zhì)量，教學設施、經(jīng)費，教育觀念，農(nóng)村經(jīng)濟收入等因素的影響而難以全面實施，嚴重影響農(nóng)村義務教育的發(fā)展。因此，筆者建議，對于農(nóng)村義務教育政府應科學合理地建立經(jīng)費投入新機制，強化教育內(nèi)部管理，深化教育教學改革，破除升學率魔棒，優(yōu)化農(nóng)村教師隊伍，設法培養(yǎng)并留住農(nóng)村中小學的優(yōu)秀教師；讓優(yōu)秀教師愿意留在農(nóng)村中小學，并為農(nóng)村義務教育做出應有的貢獻。關鍵詞：農(nóng)村義務教育、問題與對策、師資隊伍、財政資助近年來，隨著國家陸續(xù)實施“國家貧困地區(qū)義務教育工程”、“農(nóng)村中小學危房改造工程”、農(nóng)村貧困學生“兩免一補”政策。特別是2005年12月國務院頒布了《關于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知》，全部免除農(nóng)村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書并