現(xiàn)代教育技術先進教育工作者先進事跡(編輯修改稿)
2024-10-28 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輔助數(shù)學教學，從而在現(xiàn)代化建設檢查中獲得A級課；2010年曾多次把自己制作的課件發(fā)到校園網(wǎng)站上，受到同學科教師的一致好評；2011年撰寫的《網(wǎng)絡時代—如何開展德育工作》榮獲國家級一等獎； 2011年在縣級課《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》一課上成功的運用“幾何畫板”，動態(tài)的展示了函數(shù)y=6x的圖像經(jīng)過向上或向下平移得到函數(shù)y=6x+5或y=6x5圖像的過程，從而突破了本節(jié)課的難點，本節(jié)課縣領導給予了高度的評價。2011年在校園網(wǎng)上發(fā)表了一篇題為《如何有效的開展小組合作學習》的論文，并被收錄到四中的“工作實效性研究成果文集”上。工作之余，我還經(jīng)常通過書籍和互聯(lián)網(wǎng)來不斷的充實自己，鞏固、更新理論基礎，提高業(yè)務能力，2012年我設計的《看我期中考試》主題班會課件，深深地震撼了我班學生們的心，最終我班以平均分高于平行班4分多的好成績名列第一；同年自己制作的《珍愛生命》flash課件又一次深深地觸動了學生們的心，自本節(jié)班會后，我班不再有學生放學后在馬路邊騎車飛奔，課間不再有學生在教室或樓道追逐打鬧等現(xiàn)象出現(xiàn)；2012年5月在《勾股定理》這一節(jié)課上，運用flash課件成功的把“小螞蟻最短爬行距離問題”形象而直觀的轉(zhuǎn)化為解決直角三角形問題，突破了教學難點，自己被評為了課改之星。二、積極參加學校開展的信息技術校本培訓我有強烈的服務意識，作為數(shù)學組的年輕教師，我積極主動的承擔了課件的錄入、修改、整編等工作。因為我對“幾何畫板”使用較熟練，所以我每次都積極主動的幫助同行解決教育技術工作中出現(xiàn)的問題。為了讓自己跟上現(xiàn)代信息技術更新的步伐，對于每次學校開辦的信息技術校本培訓我都積極參加，如今的我是21世紀教育網(wǎng)的忠實會員，我會經(jīng)常把自己制作的課件、學案、班會材料、論文等上傳到該網(wǎng)站，并換得積分點，從而再利用這些積分為同事們下載有用的教學材料。信息技術不但提高了我的執(zhí)教能力，而且還提升了我的專業(yè)能力，進而激發(fā)了我的學習熱情，今后我會繼續(xù)執(zhí)著于信息技術輔助課堂教學的研究和實踐。三、積極活躍、成績顯著因為我積極主動地參加各類各級現(xiàn)代教育技術活動并取得優(yōu)異成績，先后被評為“20102011學三滿意青年教師”，“20112012學教學質(zhì)量先進個人”，“20112012學先進個人”。我還通過數(shù)學教學對學生進行興趣輔導，使學生加深對計算機與互聯(lián)網(wǎng)的正確認識，提高了我班學生參加計算機統(tǒng)考的信心和能力，并將他們的興趣導入計算機學習研究的正確方向，充實了他們的的“第二課堂”。第四篇：現(xiàn)代教育技術先進工作者先進事跡（二）我是一名中國共產(chǎn)黨黨員，熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨是我一貫的情感支撐。我堅決擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，能認真學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深入學習研究科學發(fā)展觀。不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。學習先進的思想與理論，可以武裝自己的頭腦，帶動周圍群眾，起到良好的模范作用。時刻遵守國家法律法規(guī)，達到社會公共道德標準。為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德和責任心，時刻牢記自己肩負的是下一代人的成長與發(fā)展。求真務實，愛崗敬業(yè)、積極進取，開拓創(chuàng)新，樂于向?qū)W生、向?qū)W校、向社會奉獻自己的綿薄之力。具有較強的現(xiàn)代教育技術的理論基礎和專業(yè)水平，具有較高的管理水平、較強的業(yè)務能力。本人畢業(yè)于**師范大學計算機科學與技術專業(yè)，大學后期我的主修方向是網(wǎng)絡這一塊，在大學學習生活中，我多次拿到專業(yè)獎學金一等獎，并在全國計算機軟件水平和資格考試中獲得“網(wǎng)絡管理”和“軟件設計師”資格證書。畢業(yè)后就職于**市**中學，擔任信息技術教師兼網(wǎng)絡管理員，主要有電教、多媒體維護、計算機維護、廣播機房、弱點中心以及多個專用教室的維護管理。具有堅實的學科理論功底和系統(tǒng)的專業(yè)知識，積
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