優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料(編輯修改稿)
2025-06-02 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板報、窗文化、紅領(lǐng)巾廣播站、主題隊會等開展時事政策、小公民道德規(guī)范、學校的好人好事的宣傳教育，讓學生參與學校決策和管理，提高自我服務(wù)、自我管理、自我教育能力。充分發(fā) 揮學科育人功能，各學科挖掘德育內(nèi)容，有機地結(jié)合于學科教學中，特別是品德與社會、語文等學科，對學生進行了多層次、多方面的愛國主義教育、思想道德教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。第二，以少先隊工作為主陣地，構(gòu)建設(shè)計符合學生身心發(fā)展的特色綜合實踐活動，讓學生在一系列的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗和感受生活，從而發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新能力；第三，開展“灑掃應(yīng)對”主題活動，塑造學生美好心靈；第四，構(gòu)建社區(qū)教育陣地，實現(xiàn)學校、社會、家庭教育相結(jié)合。學校充分利用社區(qū)教育資源，主動協(xié) 調(diào)社會教育力量為學校的發(fā)展出謀獻策。形成關(guān)系融洽學校、單位部門、社區(qū)之間的魚水關(guān)系。 以“文化立校、質(zhì)量強效、特色興校”活動，“美麗廣西、清潔城鄉(xiāng)、美化校園”活動，“紅領(lǐng)巾相約中國夢，在陽光下成長”活動為載體，突出創(chuàng)新意識，設(shè)計符合學生身心發(fā)展的各種綜合實踐“體驗教育”活動，培養(yǎng)學生的自主探究、親身實踐和動手能力，努力培育創(chuàng)新人才，不斷把素質(zhì)教育引向深入。 創(chuàng)佳績，學校美譽連年提升。近年來，學校各項工作順利開展，并屢創(chuàng)佳績。 **小學先后獲得 2021 年 **市“校園文化建設(shè)先進單位”稱號； 2021 年獲得 **區(qū)“綜合治理先進單位”稱號； 2021 年獲得 **“學陶師陶先進學?！狈Q號； 2021 年獲得 **市“普法依法治教工作先進單位”稱號； 2021 年獲得 **市“紅旗大隊”稱號； 2021 年獲得自治區(qū)“紅領(lǐng)巾示范學?！狈Q號； **小學獲得 2021 年自治區(qū)“文明單位”稱號，2021 年 **市“和諧校園”稱號， 2021 年自治區(qū)“衛(wèi)生學校”復審順利通過； 2021 年 **區(qū)“綜合治理先進單位”。 *校長也獲得廣西學陶師陶先進個人； **市安全工作先進個人； **教育系統(tǒng)先進共產(chǎn)黨員、 **區(qū)紅領(lǐng)巾教育獎?wù)隆?**區(qū)巾幗建功先進個人 等光榮稱號。在全國、自治區(qū)、 **市、 **區(qū)教育局組織的各項教育教學課堂教學及論文、案例比賽中，學校教師多人分獲 一、 二、三等獎。在市、區(qū)組織的小學生各種比賽中，學校代表隊喜獲各種榮譽。參加 **市中小學生運動會獲團體總分第三名；獲 **區(qū)團體總分第二名；獲 **區(qū)籃球比賽第三名；參加 **市校園文化藝術(shù)節(jié)獲獨唱一等獎，群舞二等獎；全區(qū)小學生民族運動會獲大象拔河第二名，拋繡球第六名。在區(qū)教育局組織的教學質(zhì)量檢測中，學校名次逐年上升，受到了領(lǐng)導及學生家長的好評，學校贏得了良好的社會聲譽。 二、 她是教育教學科研的踐行者 *校長非常重視教育科研工作。她既是校本教研的領(lǐng)導者和組織者，也是校本教研的參與者和踐行者。 2021 年參加 **小學校長提高班的培訓，參加 **區(qū)校長內(nèi)涵素質(zhì)提升培訓，外出參觀學習，把先進學校的經(jīng)驗與模式，與本校實際相結(jié)合，形成了以導、思、學、練為主的“以生為本教學模式”。她認真學習教育理論，關(guān)注國內(nèi)最新的教改方向和教研動態(tài)，通過學校開展的“校長論壇”培訓教師，轉(zhuǎn)變教師的教育教學理念，積極撰寫教研論文。論文《創(chuàng)新學校人本管理模式探究》獲中國中小學教育學會第十屆論文大大賽一等獎；《 愛滿天下 — 如何對待“學困生”》獲 **陶行知教育思想研究暨教育教學改革成果評選貳等獎；《對孩子參加課外學習興趣班引發(fā)的思考》獲 **市教育教學論文評比貳等獎。撰寫的論文《解放思想，以人為本，教師差異性管理思索》獲 **教育教學成果論文評比貳等獎，論文《創(chuàng)新學校管理模式探究》獲 **市教育教學論文評比一等獎。 三、她是民主、規(guī)范治校的探索者 *校長具有很強的親和力和良好的群眾基礎(chǔ)，她把依法治校、規(guī)范治校和民主治校作為學校管理的法寶。她深入教學一線和師生中間，虛心聽取廣大師生的意見建議。以身作則，模范遵 守廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅持民主集中制的原則，堅持民主理財，自覺接受群眾監(jiān)督，率先垂范，身正言威。 *校長在領(lǐng)導眼里是一個合格的教育管理者，在老師眼里是一位真摯的朋友，在學生眼里是一位可親的校長。她是用人格魅力去感染人、啟迪人。她既是一個感性的朋友，又是一個理性的校長。 第四篇：優(yōu)秀教育工作者先進事跡 校園的忠誠衛(wèi)士 —— 記優(yōu)秀教育工作者 XXX 同志 XXX 同志系我院中專部保衛(wèi)科負責人， 2021 年至今，他一直從事保衛(wèi)工作，同時還擔任體育教學工作和班主任工作。長期以來，他忠于職守，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，出色地完成了多部門領(lǐng)導分配
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