20xx秋魯教版語文八上第13課事物的正確答案不止一個1(編輯修改稿)
2025-01-12 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作者闡述了那幾個問題。 一 、 創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素 ？ 二 、 創(chuàng)造性思維是否任何人都具備 ？ 提出這兩個問題，作者運用什么句式？ 設(shè)問句。 它的作用有 :引出下文，引發(fā)思考，使文勢有變化。在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。 7C中小學課件 一 、 創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素 。 總是孜孜不倦地汲取知識 ， 使自己學識淵博 。 必須有探求新事物 ， 并 為此而 活用知識 的態(tài)度和意識 持之以恒 地進行各種嘗試。 引用 論 證 舉例論證 7C中小學課件 創(chuàng)造性的思維最重要要素是哪個？ ?發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。（“關(guān)鍵”說明最重要） 7C中小學課件 二 、 創(chuàng)造性思維是否任何人都具備 ？ 任何人都擁有創(chuàng)造力 。 引用論證、舉例論證 擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)是什么 ? 擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。 7C中小學課件 7C中小學課件 貝多芬 : 他幼年早慧，在年輕時就確立了作曲家的地位。也許是命運的捉弄，在人生最輝煌的時刻，他卻失聰了。但是，在這之后的八年中，他依舊繼續(xù)著音樂家的生命，大大發(fā)展和改變了古典音樂 。他是德國最偉大的樂曲家之一，創(chuàng)作了如： 《 英雄 》 、《 命運 》 、 《 田園 》 等交響曲， 《 月光 》 、《 熱情 》 、 《 黎明 》 等鋼琴奏鳴曲。 7C中小學課件 莎士比亞： 英國文藝復興時期最偉大的戲劇家、詩人。他重要的喜劇作品有 《 仲夏夜之夢 》 、 《 威尼斯商人 》 、 《 無事生非 》 、 《 皆大歡喜 》 、 《 第十二夜 》等；歷史劇 《 理查三世 》 、 《 亨利四世 》 ；四大悲劇 《 哈姆雷特 》 、 《 奧賽羅 》 、 《 李爾王 》 、 《 麥克白 》 。 莎士比亞被馬克思譽為 “ 人類最偉大的戲劇天才。 ” “ 在過去的幾千年人類歷史中，最獨領(lǐng)風騷者為成吉思汗，而最具才華者是莎士比亞。 ” 偉大的德國詩人歌德有一句名言 “ 說不盡的莎士比亞！ ” 中國戲劇家曹禺曾贊嘆：“莎士比亞是一位使人類永久又驚又喜的巨人！ 7C中小學課件 愛因斯坦： 20世紀最偉大的物理學家，科學革命的旗手。他從小腦中就充滿許多奇思妙想，例如 4歲時就奇怪為什么羅盤針總是轉(zhuǎn)向南方？它周圍有什么東西推動它？ 愛因斯坦是人類歷史上最具創(chuàng)造性才智的人物之一．他一生中開創(chuàng)了物理學的四個域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一論． 他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一．他在分子運動論和量子統(tǒng)計理論等方面也作出重大貢獻． 7C中小學課件 ，不斷積累知識； ，而去探求新思 路，去運用所得的知識； ，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。 最后
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