漂亮的杯子教學(xué)設(shè)計(jì)★(編輯修改稿)
2024-10-28 14:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 穩(wěn)放置。杯柄——便于手握住杯子。杯蓋——保持杯中液體的溫度；衛(wèi)生；便于攜帶。新穎獨(dú)特的杯子師：為了讓杯子顯現(xiàn)出新穎獨(dú)特，聰明的設(shè)計(jì)師們往往會(huì)將杯身、杯柄等設(shè)計(jì)得與眾不同。下面一起來看看老師給大家?guī)淼钠恋谋?。學(xué)生討論：設(shè)計(jì)師們?cè)诒拥氖裁床糠诌M(jìn)行的獨(dú)特的設(shè)計(jì)，為什么要這么設(shè)計(jì)？ 功能多樣實(shí)用師：隨著科技的進(jìn)步，制作工藝的不斷發(fā)展，更為了滿足人們的需求，杯子家族中又添了許多新成員——特殊功能的杯子?！呕⒈乇?、電熱杯、變色杯、量杯、旅行杯等。6 設(shè)計(jì)理念師：一只小小的杯子，里邊可藏著不小的設(shè)計(jì)學(xué)問。那你們覺得設(shè)計(jì)什么樣的杯子才最受歡迎呢？首先，從使用者的需求。其次，實(shí)用與美觀相結(jié)合 7 作品欣賞師：根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩款杯子，教師展示作品，作簡(jiǎn)單的介紹。不僅老師設(shè)計(jì)了杯子，我們同學(xué)們還設(shè)計(jì)了許多的杯子，翻開書欣賞學(xué)生作品，看看書上的學(xué)生設(shè)計(jì)的杯子。想一想，你準(zhǔn)備為什么樣的人設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的杯子，想好了，跟大家說說好嗎？三 學(xué)生實(shí)踐專賣店的杯子被一搶而空，接下來就該我們小設(shè)計(jì)師們上場(chǎng)了，但作為一個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)師，不能照抄別人的設(shè)計(jì)。老師相信，只要你們大膽的嘗試，就能設(shè)計(jì)出一個(gè)美觀實(shí)用的杯子。在設(shè)計(jì)之前，請(qǐng)大家注意設(shè)計(jì)的要求（1）為自己或身邊的人設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、色彩豐富、功能多樣實(shí)用的杯子。（2）標(biāo)出相應(yīng)的名稱、尺寸并附上說明。四 作品展示師：同學(xué)們都設(shè)計(jì)出了這么多的杯子。好的產(chǎn)品如果不宣傳，不推銷，是很難賣出去的。那現(xiàn)在誰(shuí)來推銷一下你自己設(shè)計(jì)的杯子呢？ 如果是你，你會(huì)買哪一個(gè)杯子呢？五 總結(jié)：師小結(jié)：今天，大家設(shè)計(jì)的杯子無論造型還是功能都不錯(cuò)，將來一定暢銷，除了杯子，生活中衣食住行無不與設(shè)計(jì)有關(guān)。同學(xué)們課后多去發(fā)現(xiàn)古今中外更多的藝術(shù)設(shè)計(jì)，好了，很高興和同學(xué)們一起完成本課的學(xué)習(xí)，下課。板書設(shè)計(jì)杯子的設(shè)計(jì)造型新穎色彩豐富功能多樣實(shí)用第三篇：《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)版美術(shù)第九冊(cè)第十四課《杯子的設(shè)計(jì)》 【教材分析】本課屬于，“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析能力，了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系，能對(duì)生活中常見的杯子進(jìn)行功能、材料、外形等方面的分析，發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計(jì)時(shí)要與使用相聯(lián)系。啟發(fā)學(xué)生從使用角度出發(fā)，用設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)。本課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，集合小學(xué)生兒童的學(xué)齡特點(diǎn)，本著使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)要素，滲透設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。2．了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識(shí)。3．運(yùn)用了解的知識(shí)，設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性又美觀的杯子?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察、分析杯子各部分的功能，了解功能與形象之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用設(shè)計(jì)意識(shí)，設(shè)計(jì)出既有實(shí)用性又有觀賞性的杯子?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：多媒體課件，杯子設(shè)計(jì)圖。學(xué)生：彩色筆、白紙?！窘虒W(xué)過程】一、組織教學(xué) 檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課(課件展示一只一次性紙杯)師：圖片中的物品是什么？——一只一次性紙杯。你別看它長(zhǎng)的普普通通，它可是我們生活中常用的一種物品。它的家族成員可多啦，而且有著各不相同的外貌。現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)“杯子大家族”，去領(lǐng)略一下杯子的風(fēng)采吧！三、講授新課出示課題—《杯子的設(shè)計(jì)》杯子展廳師：從古至今，杯子的主要功能便是用來飲酒或飲茶。古代的杯子是怎樣的呢？我們先來參觀一下“杯子展廳”，看看這些古代的杯子分別是用什么材料制成的。（1）、古代的杯子折線紋彩陶杯（新石器時(shí)代）——陶一個(gè)古樸、大氣的杯子，制作于新石器時(shí)代。* 象牙雕夔（kui）鋬（pan）杯（商）——象牙，是用象牙根部制成的，米黃色，杯身上布滿花紋。* 玉云形杯（唐代）——玉這個(gè)杯子很特別，呈云朵狀，表面雕有許多云的圖案。師：你喜歡哪一只，它是用什么材料制成的？說說喜歡的原因。小結(jié)：這些古樸、精美的杯子充分顯示出了我們勤勞智慧的祖先的設(shè)計(jì)意識(shí)和制作水平。（2）、現(xiàn)代的杯子師：古代的杯子已經(jīng)制作地那么精致美觀，那現(xiàn)代的杯子一定是更加漂亮實(shí)用。請(qǐng)你回憶生活中還見到過哪些其他材料制作的杯子。生自由答后出示圖片。——用玉、玻璃、陶瓷、竹、木、金屬、塑料、石、搪瓷、紙等材料制作的杯子。借古代的杯子圖片，讓學(xué)生看到祖先的設(shè)計(jì)意識(shí)和制作水平，感受杯子的悠久歷史。而引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，回憶并觀察生活中各種材料制作的杯子，初步感受杯子在材質(zhì)、外觀上的區(qū)別，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。分析探究杯子的結(jié)構(gòu)師：剛才見到的這些杯子雖然材料和造型各異，但是它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上卻較為相似。以圖片中的這只杯子為例，請(qǐng)你分析一下它由哪幾部分組成？杯子的結(jié)構(gòu)——杯身、杯口、
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