【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 渝，宣揚(yáng)人性美好和諧式的團(tuán)圓結(jié)局。：①追求中國(guó)古典詩(shī)詞，②語(yǔ)言委婉轉(zhuǎn)細(xì)膩抒情性強(qiáng)，富有浪漫主義的情愫。：①情景模式：愛情模式、人物模式單一；②對(duì)愛情的理解簡(jiǎn)單。第二節(jié) 香港文學(xué)的敘事一、殖民敘事（西方中心主義）二、大陸敘事，其實(shí)是大陸文學(xué)?！镀咦又琛罚愀巯胂?，被蹂躪的渴望回歸的子女“中原心態(tài)”。三、香港敘事50——60年代后想香港文學(xué)脫離大陸的影響，發(fā)展出自己的主體性，如：西西、李碧華、黃碧云等人的香港本土作家的寫作，劉一遲等嚴(yán)肅作家對(duì)香港文化書寫。四、金庸（1924——）浙江海寧人，原名查良鏞。（一）俠義——金庸小說(shuō)的儒學(xué)靈魂1.“義”是俠士之靈魂，也就是金庸小說(shuō)之魂，是金庸小說(shuō)最富有的人文精神的一個(gè)方面。2.“義”的表現(xiàn)形式：①一種肝膽相照；②扶危濟(jì)困，舍身相助。（二）武——金庸小說(shuō)的神“武”有兩點(diǎn)雨中不同，以讀者為本，以藝術(shù)為本；（1）讀者為本：梁羽生，“寧可無(wú)武，不可無(wú)俠；”古龍，“武打是用來(lái)殺，不可用來(lái)看”。（2）以藝術(shù)為本①寓文化與武功打斗，使武功打斗學(xué)養(yǎng)化、藝術(shù)化。②《神雕俠侶》朱子柳，“一陽(yáng)指書”。③武功與音。美酒美食。（3）武功哲學(xué) 《射雕英雄傳》“左右互搏”；《倚天屠龍記》“太極初傳柔克剛”；《神雕俠侶》“獨(dú)孤九劍”。①“劍術(shù)”與人生的五種境界理論。②習(xí)武打斗性格化，情景化。③反“武俠”創(chuàng)作策略“。（三）佛學(xué)——金庸對(duì)人生的小說(shuō)理解 ：對(duì)人生感悟?！短忑埌瞬俊罚ㄌ臁?、夜叉、乾達(dá)婆、阿修羅、迦樓蘭、緊那羅、摩呼羅伽)2..救苦救難。：特殊思維方式。（四）、在小說(shuō)中表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)缺點(diǎn) 《鹿鼎記》：①俠氣漸謫，邪氣見長(zhǎng)；②對(duì)中國(guó)國(guó)民性的批判。第三篇：《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》教學(xué)大綱一、本大綱適用專業(yè)本大綱適用于廣告學(xué)本科專業(yè)。二、編寫本教學(xué)大綱的說(shuō)明（一）本課程的性質(zhì)和任務(wù)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，是中國(guó)文學(xué)在20世紀(jì)持續(xù)獲得現(xiàn)代性的長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程中形成的。在這個(gè)過(guò)程中，文學(xué)本體以外的各種文化的、政治的、世界的、本土的、現(xiàn)實(shí)的、歷史的國(guó)量都對(duì)文學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)生著影響，這些外因影響著它的萌生、興起，影響著文學(xué)運(yùn)動(dòng)、文藝論爭(zhēng)、文學(xué)創(chuàng)作，形成中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)種種迅速、紛紜的變化，構(gòu)成一部能折射歷史的方方面面的多姿多彩的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史是廣告學(xué)本科專業(yè)的專業(yè)主干課，它的主要任務(wù)是系統(tǒng)的講授二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的基本知識(shí)以及代表作家、作品，而其中又以敘事性的作品為這，突出名家名作和有特色的作家作品，突出散文和報(bào)告文學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，從而提高學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)。（二）本課程的基本要求學(xué)習(xí)和了解中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代的發(fā)生和發(fā)展，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代文學(xué)史上紛呈的文學(xué)思潮和文學(xué)論爭(zhēng)。掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解眾多作家作品的基本情況，尤其是名家名作，學(xué)會(huì)分析作品和人物形象。（三）本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)魯迅的作品分析。沈從文作品分析。80年代、90年代文學(xué)思潮和創(chuàng)作。（四）本課程與其它相關(guān)課程的聯(lián)系和后續(xù)課程。本課程與古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)理論聯(lián)系緊密。（五）學(xué)時(shí)分配安排本課程為72學(xué)時(shí)，每周4學(xué)時(shí)。（六）本課程為的教學(xué)方式和其它教學(xué)環(huán)節(jié)的安排本課程通常采用課堂教學(xué)方式，同時(shí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生多看原文、多討論，進(jìn)一步提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。三、教學(xué)大綱引言 中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生（2學(xué)時(shí)）了解和掌握中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化發(fā)生的背景以及創(chuàng)作實(shí)績(jī)。第一章 五四文學(xué)革命的興起與發(fā)展（1學(xué)時(shí)）五四文學(xué)革命發(fā)生的背景。20年代文學(xué)論爭(zhēng)的內(nèi)容。第二章 20年代小說(shuō)（一）（4學(xué)時(shí)）魯迅生平及創(chuàng)作道路。《吶喊》與《彷徨》的內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)。阿Q的人物形象及小說(shuō)的社會(huì)影響?！豆适滦戮帯分小坝突钡膶懛ā５谌?20年代小說(shuō)（二）（2學(xué)時(shí)）20年代小說(shuō)基本概況。葉紹鈞、許地山、郁達(dá)夫等人的作品。第四章 20年代新詩(shī)（一）（1學(xué)時(shí)）20年代新詩(shī)概況。徐志摩、聞一多詩(shī)歌的藝術(shù)特征。第五章 20年代新詩(shī)（二）（2課時(shí)）郭沫若的創(chuàng)作道路及生平?！杜瘛返膬?nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)。第六章 20年代戲?。?學(xué)時(shí)）20年代戲劇創(chuàng)作概況。田漢作品?！东@虎之夜》的藝術(shù)表現(xiàn)。第七章 二十年代散文（2學(xué)時(shí)）二十年代家作品。周作人的“美文”藝術(shù)特色及朱自清作品的特點(diǎn)?！兑安荨敷w現(xiàn)的主題和藝術(shù)特色。第八章 30年代文學(xué)思潮（2學(xué)時(shí)）30年革命文學(xué)思潮、人文主義文學(xué)思潮以及文學(xué)論爭(zhēng)的內(nèi)容。第九章 30年代小說(shuō)（一）（2學(xué)時(shí)）30年小說(shuō)創(chuàng)作概況。丁玲與張?zhí)煲碜髌?。新感覺派小說(shuō)的概念以及代表作家作品。第十章 30年代小說(shuō)（二）（2學(xué)時(shí)）茅盾的創(chuàng)作道路?！蹲右埂贰５谑徽?30年代小說(shuō)（三）（2學(xué)時(shí)）老舍的創(chuàng)作道路?！恶橊勏樽印?。第十二章 30年代小說(shuō)（四）（2學(xué)時(shí)）巴金創(chuàng)作道路。《激流三部曲》。第十三章 30年代小說(shuō)（五）（2學(xué)時(shí)）沈從文的創(chuàng)作道路。《邊城》。第十四章 30年代新詩(shī)（2學(xué)時(shí)）30年代詩(shī)歌創(chuàng)作。戴望舒、卞之琳二作品。第十五章 30年代戲?。?學(xué)時(shí)）30年代戲劇概況。曹禺生平及創(chuàng)作道路?！独子辍?、《日出》、《原野》、《北京人》。第十六章 30年代散文（2學(xué)時(shí)）魯迅雜文的藝術(shù)特色。30年代小品散文概況。30年代報(bào)告文學(xué)概況。第十七章 40年代文學(xué)思潮（2學(xué)時(shí)）國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)概況。文學(xué)論爭(zhēng)內(nèi)容。第十八章 40年代小說(shuō)（2學(xué)時(shí)）40年代小說(shuō)概況。張愛玲等作家作品?！秶恰?、《四世同堂》、《賽夜》。第十九章 40年代新詩(shī)（2學(xué)時(shí)）40年代新詩(shī)概況。九葉詩(shī)派代表作家作品。第二十章 40年代戲?。?學(xué)時(shí)）40年代戲劇概況。郭沫若的歷史劇以及夏衍的作品。第二十一章 解放區(qū)文學(xué)思潮（2學(xué)時(shí)）解放區(qū)文學(xué)思潮概況。第二十二章 解放區(qū)文學(xué)創(chuàng)作（2學(xué)時(shí)）解放區(qū)文學(xué)創(chuàng)作概況。趙樹理、孫犁等二小說(shuō)。第二十三章 1949——1976文學(xué)思潮（2學(xué)時(shí)）50、60年代文學(xué)思潮。文化大革命文學(xué)思潮。第二十四章 50、60年代小說(shuō)（2學(xué)時(shí)）50、60年代小說(shuō)概況。柳青、梁斌、楊沫、李準(zhǔn)、茹志鵑等作家作品。第二十五章 50、60年代新詩(shī)（2學(xué)時(shí)）50、60年代新詩(shī)概況。郭小川、賀敬之、聞捷等作家作品。第二十六章 50、60年代戲?。?學(xué)時(shí)）50、60年代戲劇概況。《茶館》、《關(guān)漢卿》等劇作。第二十七章 50、60年代散文（1學(xué)時(shí)）50、60年代散文概況。楊朔、秦牧等散文作品。第二十八章 1976——1989文學(xué)思潮（2學(xué)時(shí)）80年代前、后期二文學(xué)思潮。第二十九章 80年代小說(shuō)（2學(xué)時(shí)）80年代小說(shuō)概況。王蒙、劉心武、韓少功、莫言等人作品。第三十章 80年代新詩(shī)（2學(xué)時(shí)）80年代新詩(shī)概況。艾青、舒婷等人詩(shī)作。第三十一章 80年代戲?。?學(xué)時(shí)）80年代戲劇概況。沙葉新、高行健等人作品。第三十二章 80年代散文（2學(xué)時(shí)）80年代散文、報(bào)告文學(xué)概況。第三十三章 90年代文學(xué)思潮（2學(xué)時(shí)）90年代文學(xué)思潮概況第三十四章 90年代小說(shuō)述評(píng)（2學(xué)時(shí)）“新寫實(shí)小說(shuō)”概念及作家作品。“女性小說(shuō)“概念及作家作品?！靶律靶≌f(shuō)概念及作家作品。90年代長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作概況。第三十五章 90年代新詩(shī)散文述評(píng)（2學(xué)時(shí)）90年代新詩(shī)。散文創(chuàng)作概況。第三十六章 臺(tái)灣文學(xué)（2學(xué)時(shí)）臺(tái)灣文學(xué)概況。白光、李昂等人小說(shuō)。余光中、楊牧等人詩(shī)作。梁實(shí)秋等人散文作品。四、參考書目錢理群等主編《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》北京大學(xué)出版社1998年 凌宇等主編《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》 湖南師范大學(xué)出版社 1999年 陳思和主編《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史散程》復(fù)旦大學(xué)出版社 1999年 洪子誠(chéng)主編《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》 北京大學(xué)出版社1999年 田中陽(yáng)主編 《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》湖南師范大學(xué)出版社 1998年(陳小波編寫)《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》考試大綱一、考試對(duì)象修完該課程所規(guī)定內(nèi)容的新聞系廣告學(xué)本科生。二、考試目的考核學(xué)生對(duì)本門課程教學(xué)內(nèi)容的掌握程度和運(yùn)用能力。三、考試的內(nèi)容和要求第一章 五四文學(xué)革命的興起與發(fā)展 考試內(nèi)容五四文學(xué)革命發(fā)生的背景。20年代文學(xué)論爭(zhēng)的內(nèi)容?？荚囈笥浳膶W(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、新月社等文學(xué)社團(tuán)的概念。了解20年代文學(xué)論爭(zhēng)的內(nèi)容。掌握文學(xué)革命興起與發(fā)展的背景以及文學(xué)革命的歷史意義和五四文學(xué)的基本特征。第二章 20年代小說(shuō)（一）考試內(nèi)容魯迅生平及創(chuàng)作道路?！秴群啊放c《彷徨》的內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)。阿Q的人物形象及小說(shuō)的社會(huì)影響?！豆适滦戮帯分小坝突钡膶懛??？荚囈罅私怍斞傅纳郊皠?chuàng)作道路。分析《狂人日記》和《阿Q正傳》表現(xiàn)出來(lái)的主題，以及進(jìn)行人物分析。掌握《吶喊》與《彷徨》中的主題。掌握《故事新編》體現(xiàn)出來(lái)的“油滑”。第三章 20年代小說(shuō)（二）考試內(nèi)容 20年代小說(shuō)基本概況。葉紹鈞、許地山、郁達(dá)夫等人的作品?？荚囈笳莆諉?wèn)題小說(shuō)、鄉(xiāng)土小說(shuō)、抒情小說(shuō)的作家作品。掌握葉紹鈞、許地山、冰心、的作品及藝術(shù)特色。掌握郁達(dá)夫的作品，以及對(duì)《沉淪》的作品分析和“零余者”的概念。第四章 20年代新詩(shī)（一）考試內(nèi)容 20年代新詩(shī)概況。徐志摩、聞一多詩(shī)歌的藝術(shù)特征?？荚囈罅私庑略?shī)的發(fā)展歷程。掌握徐志摩、聞一多的詩(shī)歌所表現(xiàn)的主題及特色。第五章 20年代新詩(shī)（二）考試內(nèi)容郭沫若的創(chuàng)作道路及生平。《女神》的內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)。考試要求了解郭沫若的生平和創(chuàng)作道路。掌握和分析《女神》的主題及特色。第六章20年代戲劇 考試內(nèi)容 20年代散文作家作品。田漢劇作的思想特色和藝術(shù)特征?？荚囈罅私?0年代散文作家作品。掌握田漢劇作的思想特色和藝術(shù)特征。第七章20年代散文 考試內(nèi)容 20年代散文作家作品。周作人的“美文”藝術(shù)特色及朱自清作品的特點(diǎn)。《野草》體現(xiàn)的主題和藝術(shù)特色。考試要求了解20年代散文作家作品。掌握周作人的“美文”藝術(shù)特色及朱自清作品的特點(diǎn)。掌握《野草》體現(xiàn)的主題和藝術(shù)特色。第八章30年代文學(xué)思潮 考試內(nèi)容無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的產(chǎn)生和理論主張，識(shí)記“左聯(lián)”的概念。人文主義文學(xué)思潮及其理論主張。四次大的文學(xué)論爭(zhēng)?？荚囈罅私鉄o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的產(chǎn)生和理論主張，識(shí)記“左聯(lián)”的概念。了解人文主義文學(xué)思潮及其理論主張。掌握四次大的文學(xué)論爭(zhēng)。第九章 30年代小說(shuō)（一）考試內(nèi)容 30年代小說(shuō)的作家作品概況。丁玲的創(chuàng)作經(jīng)歷和她筆下的女性形象系列，張?zhí)煲碜髌返闹S刺特色。新感覺派小說(shuō)的概念，作家作品。考試要求了解30年代小說(shuō)的作家作品概況。掌握丁玲的創(chuàng)作經(jīng)歷和她筆下的女性形象系列，掌握張?zhí)煲碜髌返闹S刺特色。識(shí)記新感覺派小說(shuō)的概念，掌握作家作品。第十章30年代小說(shuō)（二）考試內(nèi)容矛盾的創(chuàng)作道路及其小說(shuō)。《子夜》的藝術(shù)特色以及人物特點(diǎn)?？荚囈罅私饷艿膭?chuàng)作道路及其小說(shuō)。分析《子夜》的藝術(shù)特色以及人物特點(diǎn)。第十一章30年代小說(shuō)（三）考試內(nèi)容老舍的創(chuàng)作道路及其作品，作品中的諷刺特色。《駱駝祥子》的藝術(shù)特色和人物性格。考試要求了解老舍的創(chuàng)作道路及其作品，掌握他作品中的諷刺特色。分析《駱駝祥子》的藝術(shù)特色和人物性格。第十二章30年代小說(shuō)（四）考試內(nèi)容巴金的創(chuàng)作道路及其作品?！都ち魅壳返乃囆g(shù)特色，主要人物?？荚囈罅私獍徒鸬膭?chuàng)作道路及其作品。掌握《激流三部曲》的藝術(shù)特色，分析小說(shuō)中的主要人物。第十三章30年代小說(shuō)（五）考試內(nèi)容沈從文的創(chuàng)作道路及其作品，作品特色?！哆叧恰返闹黝}及人物?？荚囈罅私馍驈奈牡膭?chuàng)作道路及其作品，并掌握其作品的特色。分析《邊城》的主題及人物。第十四章30年代新詩(shī) 考試內(nèi)容 30年代新詩(shī)概況。戴望舒、卞之琳的作品及其不同的藝術(shù)風(fēng)格?？荚囈罅私?0年代新詩(shī)概況。掌握戴望舒、卞之琳的作品及其不同的藝術(shù)風(fēng)格。第十五章30年代戲劇 考試內(nèi)容 30年代戲劇概況及作家作品。曹禺的創(chuàng)作歷程，《雷雨》、《日出》、《原野》的內(nèi)容，繁漪、陳白露、仇虎的人物性格?！侗本┤恕敷w現(xiàn)的主題及藝術(shù)特色。考試要求了解并掌握30年代戲劇概況及作家作品。了解曹禺的創(chuàng)作歷程，掌握《雷雨》、《日出》、《原野》的內(nèi)容，分析繁漪、陳白露、仇虎的人物性格。掌握《北京人》體現(xiàn)的主題及藝術(shù)特色。第十六章30年代散文 考試內(nèi)容魯迅雜文的特色。小品散文的發(fā)展及作家。報(bào)告文學(xué)的發(fā)展?？荚囈笳莆蒸斞鸽s文的特色。了解小品散文的發(fā)展及作家。了解報(bào)告文學(xué)的發(fā)展。第十七章40年代文學(xué)思潮 考試內(nèi)容國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)的發(fā)展。文學(xué)論爭(zhēng)?？荚囈罅私鈬?guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)的發(fā)展。掌握這一時(shí)期的文學(xué)論爭(zhēng)。第十八章40年代小說(shuō) 考試內(nèi)容四十年代小說(shuō)的概況。沙汀作品的諷刺特色。錢鐘書的創(chuàng)作歷程，《圍城》的藝術(shù)特色?！端氖劳谩返奶厣钊鹦男愿裉厣??！逗埂返闹黝}以及巴金創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變。張愛玲小說(shuō)的藝術(shù)特色?，F(xiàn)代通俗小說(shuō)的發(fā)展以及張恨水的作品?？荚囈罅私?0年代小說(shuō)的概況。掌握沙汀作品的諷刺特色。了解錢鐘書的創(chuàng)作歷程，分析《圍城》的藝術(shù)特色。掌握《