【文章內容簡介】 自我封閉的藝術僵局，從內容到形式都呈現出一種新的審美特征。北島、顧城、舒婷、梁曉斌等是朦朧詩的代表詩人，他們的作品盡管在個體風格上不盡相同，但在詩歌的思想內涵和藝術追求上都有著大致相同的特征。他們以現代意識思考人的本質，肯定人的自我價值和尊嚴，注重創(chuàng)作主體內心情感的抒發(fā)，在對現實的理性思索和自我心靈的反思尋覓中，塑造了一代人整體自我形象：覺醒、獨立、思考、追求。他們呼喚人道主義和人性的復歸，帶有濃郁的 英雄主義色彩和強烈的精英意識，在迷惘感傷的詩情中，建構起了屬于自己的詩學主題。（ 4 分）在詩歌創(chuàng)作藝術上，朦朧詩人摒棄了當代詩歌的直白、濫情的統(tǒng)一模式。大量運用隱喻、暗示、通感等藝術手法，在意象的凝聚組合和時空轉換中，將深摯而多層次的情感寓于象征的暗示之中，從而創(chuàng)造出繁復的意象群落和以象征為中心的表現模式，豐富了詩的內涵，增強了詩歌的想象空間。同時注重對直覺印象的捕捉，以情感邏輯代替事物的客觀邏輯，以主觀真實代替客觀現實，使詩歌深具現代主義的色彩。（ 3 分） 3 、講真話，抒真情，袒露赤子之心，勇敢探 求真理，是貫穿于《隨想錄》整部書的總主題。（ 2 分）在《隨想錄》中，巴金對史無前例的文革進行了憤怒的揭露，痛徹的控訴和深沉的思考，提出應該給這場空前的歷史大悲劇做總結?！峨S想錄》正是從一個側面對這場民族性災難的殘酷現實作了深刻再現，真實記錄了中國一代知識分子在這場浩劫中的心靈軌跡。巴金的反思究其實際尚不止于文革，其思想的觸角和批判的鋒芒還伸向了文革之前的十七年。（ 2 分）《隨想錄》的獨特與深入之處，是其中對文革的反省從一開始就與巴金向內心追問的懺悔意識結合在一起，而不是像很多文革受害者那樣，簡單的把一切 責任都推向了四人幫，因而認為粉碎四人幫就解決了所有問題。（ 2 分）與堅持講真話相適應，巴金在藝術上追求的是樸實無華，自然天成。（ 1 分） 4 尋根文學的根一是指尋中國文化歷史之源，如楚文化、吳越文化、秦文化、晉文化等；二是尋民族文化心理之源，如儒、釋、道。（ 3 分）主要作家作品有韓少功的《爸爸爸》、阿城的《棋王》、王安憶的《小鮑莊》等。尋根小說最為顯著的特點在于：以現代意識觀照現實和歷史，反思傳統(tǒng)文化，重鑄民族靈魂，探詢中國文化重建的可能性；作品題材和文化反思對象呈鮮明的地域特點；在表現手段上既有中國 傳統(tǒng)文學的手法，又運用現代派的象征、暗示、抽象等方法，豐富和加深了作品的文化意蘊。（ 4 分） 《中國當代文學史》模擬試卷（三） 一、填空題（ 20 分，每空 1 分） 1 、 8O 年代小說歷經 _____ 、 ____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 ___ 等七個發(fā)展階段。 2 、《創(chuàng)業(yè)史》的作者是 ___ ；林道靜是小說 ____ 里的主要人物，此書作者是 ( )。 3 、 “ 三突出 ” 原則是指 ___ 、 ___ 、 ___ 。 4 、《隨想錄》的作者是 ___ ；《文 化苦旅》的作者是 ___ ；《回答》的作者是 ___ ；《祖國啊，我親愛的祖國》的作者是 。 5 、謝惠敏是小說《 》中的人物；丙崽是小說《 》中的人物；印家厚是小說《 》中的人物。 二、單項選擇題（ 10 分，每題 2 分） 1 、 創(chuàng)作于 “ 文革 ” 時期，并曾以手抄本形式被秘密傳誦的詩作是（ ）。 A 、綠原的《重讀 圣經 》 B 、郭路生的《相信未來》 C 、梁小斌的《中國，我的鑰匙丟了》 D 、公劉的《哎，大森林》 2 、重知識，重趣味，喜歡旁征博引、涉古論今的散文作家是（ ） 。 A 、楊朔 B 、秦牧 C 、史鐵生 D 、周濤 3 、《組織部來了個年輕人》中，劉世吾 “ 就那么回事 ” 的口頭禪，主要說明他（ ）。 A 、自信 B 、能力強 C 、自以為看穿世事，不思進取 D 、看不慣社會的許多現象 4 、話劇《茶館》的結構方式是（ ）。 A 、冰糖葫蘆式 B 、一人一事式 C 、人像展覽式 D 、鎖閉式 5 、和王朔年齡相仿、寫作又差不多同時起步的余華、蘇童、格非、馬原等，他們大多寫作的是（ ）。 A 、 新寫實小說 B 、尋根小說 C 、新歷史小說 D 、先鋒小說 三、名詞解釋（ 20 分，每題 5 分） 1 、社會主義現實主義 2 、三紅一青 3 、朦朧詩 4 、文化散文 四、簡答題（ 28 分，每題 7 分） 簡述老舍《茶館》的思想和藝術成就。 簡述尋根小說的尋根指向和尋根意識。 3 、簡析新寫實小說的審美特征。 4 、簡析《我與地壇》的主題意蘊。 五、 論述題（ 22 分） 巴金《隨想錄》的思想特色。 （三）參考答案 一、 填空題（ 20 分，每 空 1 分） 1 、 傷痕小說、反思小說、改革小說、尋根小說、通俗（或大眾）小說、現代派（或先鋒、新潮）小說、新寫實小說。 2 、柳青；《青春之歌》；楊沫。 3 、在所有人物中突出正面人物；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物。 4 、巴金；余秋雨；北島；舒婷。 5 、《班主任》；《爸爸爸》；《煩惱人生》。 二、選擇題（ 10 分，每題 2 分） 1 、 B 2 、 B 3 、 C 4 、 C 5 、 D 三、名詞解釋（ 20 分，每題 5 分） 1 、社會主義現實主義這一概念來 源于蘇聯(lián)。 1953 年 9 月第二次全國文代會將其確定為我國文藝創(chuàng)作和批評的最高準則。（ 2 分）社會主義現實主義的主要內容有三個方面：一是要求藝術家從現實的革命發(fā)展中真實地、歷史地和具體地去描寫現實；二是藝術描寫地真實性；三是用社會主義精神從思想上改造和教育勞動人民。（ 3 分） 2 、三紅一青是指《紅日》、《紅巖》、《紅旗譜》及《青春之歌》這四部作品。（ 2 分）這些文學作品都是以 1919 年新民主主義革命開始到 1949 年中華人民共和國這段歷史生活為題材，并且在主流意識形態(tài)關于這段歷史 “ 本質規(guī) 律 ” 的規(guī)范性理論指導下，按照主流文學話語的創(chuàng)作規(guī)范敘述這段歷史生活的。（ 2 分）這些小說具有鮮明的形態(tài)特征 —— 革命史詩性，并呈現出高度同一性的審美形態(tài)。（ 1 分） 3 、朦朧詩興起于 20 世紀 70 年代末到 80 年代初，是伴隨著文學全面復蘇而出現的一個新的詩歌藝術潮流。它以 “ 叛逆 ” 的精神，打破了當時現實主義創(chuàng)作原則一統(tǒng)詩壇的局面，為詩歌注入了新的生命力，同時也給新時期文學帶來了一次意義深遠的變