20xx春北師大版語文七年級(jí)下冊(cè)第9課黃河化險(xiǎn)4(編輯修改稿)
2025-01-12 13:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （注意：概述隊(duì)伍面臨著什么樣的險(xiǎn)情？又是怎樣化險(xiǎn)為夷的？ ） 在前有黃河后有追兵，敵眾我寡的形勢(shì)下，毛澤東膽大心細(xì)，舉重若輕，英明決策，最終帶領(lǐng)中央縱隊(duì)化險(xiǎn)為夷。 2．根據(jù)課題，用三個(gè)帶險(xiǎn)字的詞語概括故事情節(jié)。 遇險(xiǎn) 化險(xiǎn) 論險(xiǎn) 、用一句話概括課文內(nèi)容。 （注意：概述隊(duì)伍面臨著什么樣的險(xiǎn)情？又是怎樣化險(xiǎn)為夷的？ ）．根據(jù)課題，用三個(gè)帶險(xiǎn)字的詞語概括故事情節(jié)。曹莊 → 葭蘆河受阻 → 不過黃河 → 上山（化險(xiǎn)） 向東走 西北方向 1. 根據(jù)課題，你可以知道哪一情節(jié)是本 文的寫作重點(diǎn)？ 文章的中心是寫毛澤東在千鈞一發(fā)的關(guān) 頭，如何作出決策的。作為統(tǒng)帥，這個(gè) 決策是英明的，但是作出這個(gè)決策，卻 經(jīng)歷了艱難的、漫長(zhǎng)的、驚心動(dòng)魄的過 程。這其間有權(quán)衡，有猶豫，有反復(fù)， 有對(duì)兇險(xiǎn)的充分估計(jì)，還有破釜沉舟的 決心。也就是化險(xiǎn)為夷的過程，即毛澤 東的思考和行動(dòng)。 情 境 毛澤東的神情 傳達(dá)出怎樣的 心理 聽到有人以為可能要渡黃河 周恩來說過了葭蘆河就有回旋余地 有人喊：到了黃河邊上了 兩批戰(zhàn)士都無法渡過葭蘆河 找出文中寫毛澤東神情的詞句，揣摩當(dāng)時(shí)毛澤東的心理，填寫下表。 猛然掀起眼皮，目光咄咄逼人 責(zé)怪妄加揣測(cè)的戰(zhàn)士 望住周恩來，神色嚴(yán)肅 擔(dān)心群眾會(huì)認(rèn)為過了葭蘆河等于過了黃河 臉色陰沉，雙眉緊蹙
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