【文章內容簡介】 標準控制不嚴，陪客人數存在超標現象。其次，在外出吃住標準方面，沒有嚴格執(zhí)行集團公司差旅費相關規(guī)定，費用節(jié)約意識不夠；再次，管理費用控制不夠嚴謹，特別是機關后勤工作人員壓力不大，工作效率不高現象時有存在，針對具體事項抹不開面子，紅不起臉。上述“四風”方面存在的問題，都是班子在管理工作中的不足，應引起班子成員的高度重視。經班子集體學習討論，擬提出以下整改措施：一是堅持班子學習長效機制，建立班子成員中心組集中學習和個人自學相結合的學習制度，做到每周集中學習不少于4小時，個人自學不少于4小時，制定好學習計劃，擬定好學習提綱，準備好學習資料。班子成員在學習的同時應認真做好學習筆記、撰寫心得體會，定期進行學習心得交流，不斷提高班子整體素質，確保集團公司各項規(guī)章制度在鑫銅監(jiān)理公司得以順利貫徹執(zhí)行。二是加強民主集中制建設，嚴格執(zhí)行集團公司“三重一大“和“陽光工程”的工作規(guī)定，完善制定鑫銅監(jiān)理公司領導班子議事決策制度，確保形成和諧、團結、民主集中的班子工作氛圍。三是完善密切聯系群眾的工作制度，要采取從群眾中來到群眾中去的工作方法，制定班子成員生產一線聯系點制度，定期與一線員工談心、溝通。通過定期召開職代會、黨代會、員工大會等會議形式，設置意見箱，收集聽取群眾對班子、對單位、對集團公司好的意見和建議，并加以認真分析、討論，形成有利于單位生存和發(fā)展的決策思路。四是樹立節(jié)約辦公意識，反對一切鋪張浪費現象。要結合中央、省、集團公司相關規(guī)定，完善鑫銅監(jiān)理公司費用預算及管理制度，真正做到管理工作不講面子，從點滴做起，開源節(jié)流，降本增效，為集團公司多創(chuàng)利潤，為鑫銅監(jiān)理公司員工多謀福利。五是不斷優(yōu)化班子成員大局意識和擔當意識，對班子成員勇于闖市場、敢于創(chuàng)市場的行為和魄力要給予肯定，給予鼓勵，做改革創(chuàng)新管理工作的推手，提升班子的“正能量”。總之，要通過第二階段的查擺對照，領導班子和成員要達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。2013年9月3日第三篇：學校教育實踐活動領導班子對照檢查材料學交群眾路線教育實踐活動 領導班子對照檢查材料自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校黨支部按照區(qū)委的統一部署，在區(qū)委教育實踐活動督導組和辦公室的關心指導下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學習實踐活動，取得了初步成效。根據校黨支部有關學習實踐活動的要求，在充分聽取學校教師、行政人員及學生代表意見的基礎上，學校領導班子對自身進行認真分析檢查?，F將學校領導班子對照檢查情況報告如下：一、遵守黨的政治紀律情況（一）貫徹落實情況學校領導班子堅持與上級黨政保持高度一致，嚴格對照活動要求，在學校事務的管理及發(fā)展方面，立足于不斷學習和理解黨的有關方針政策，認真貫徹落實上級黨政及教育部門的有關文件精神，在各項工作中盡力把握好黨的方針政策這個大方向。注重加強領導班子建設，學校領導班子堅持學習，發(fā)揚民主，班子的團結、民主、責任、協作意識不斷增強。努力建立健全各項規(guī)章制度，不斷加強基層組織建設和教師隊伍建設。（二）存在差距和不足嚴格對照群眾路線教育活動的總體要求，我校領導班子在遵守黨的紀律方面還是存在一些差距和不足，體現在集中理論學習方面還不足，民主方面有所缺欠，僅限于班子內部的民主，沒能最大限度發(fā)揮廣大師生員工的民主參與，在一些關系學校發(fā)展的重大事項上沒能充分吸收師生員工的意見和建議。在充分運用批評和自我批評這個思想武器方面存在偏差，班子成員怕批評影響團結、影響工作，有時存在 1老好人思想。在這個問題上班子成員要堅持深刻反省。二、貫徹落實中央八項規(guī)定及我省實施辦法情況（一）貫徹落實情況我校領導班子把貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省實施辦法作為改進學校黨風廉政建設的一項經常性工作來抓，扎實推進“八項規(guī)定”的貫徹落實。一是領導班子深入師生群體中，通過學習討論、調查研究、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求師生對領導班子和班子成員的意見。通過多層次地在全校范圍內進行調研，深入了解教師和學生的訴求，聽取他們對學校各項工作以及領導班子的意見和建議。二是學校領導班子緊緊圍繞“務實、清廉”主題，結合實際，堅持創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式。通過學習教育活動，使學校黨員干部在認識上有了新提高，作風上有了新轉變，推動學校廉政文化建設的不斷深入開展。三是嚴格執(zhí)行公務接待標準，堅決取消不必要的公務接待，做到不鋪張浪費，切實形成勤儉、務實的機關作風。（二）存在差距和不足我校領導班子認真對有關問題進行了自查自糾，仍存在一些差距和不足，如領導班子及其成員深入基層調研的力度不夠，教師走出校外聯系群眾不夠緊密等問題仍在一定程度上存在，沒有得到很好的解決，監(jiān)督制度還不完善。三、學習總書記視察廣東時的講話情況（一）貫徹落實情況學校黨支部認真總結習總書記在廣東發(fā)表的一系列有關教育活動的重要講話精神，解放思想、腳踏實地、深刻對照檢查、明確整改方向，嚴肅認真查找“四風”問題、開展自我批評和相互批評，提出整改思路和整改措施，繼續(xù)加強政治理論學習，切實轉變工作作風，2加強調研，密切聯系師生，對照“四風”問題做好整改，充分發(fā)揮領導干部帶頭作用，抓好學校各項工作，加快學?？傮w建設步伐。（二）存在差距和不足我校領導班子在領會習總書記的講話精神上仍存在一些差距和不足，如在日常工作中滿足現狀，推進教學改革的力度不大，在教師群體中以身作則的表率形象不夠強，對掌握多媒體教學技能還不夠精練，亟待進一步改進提高。四、“四風”方面存在的突出問題從總體上看，學校各級領導班子和領導干部都能夠認真謀劃發(fā)展、努力為師生服務，但也不同程度地存在著“四風”問題，特別是在形式主義和官僚主義方面表現得多一些，比如有些活動過于追求形式；領導干部深入一線，面對面地聽取老師、學生、員工意見的廣度和深度還不夠；工作上還存在有只布置不檢查、不落實的現象；黨務、政務信息公開不夠；辦事程序還不夠清晰；服務師生方面還需改進。（一）形式主義方面對于學校召開的會議，傳達多落實少，布置多跟蹤少。有些制度制定了，但缺乏檢查落實的有效機制；對于一些教職工關注的民生問題，特別是建設教師廉租房一事，由于資金不足，到現在不能落實；對工作中出現的問題多強調客觀原因不講自身問題；對一些同志存在的不足或缺點，不敢當面指出或礙于情面只是蜻蜓點水；教學科研管理方面，只在會上提要求，檢查落實不夠，有些問題未能及時發(fā)現和解決，沒有做細致的解釋和說服工作，造成師生的誤解和不滿。（二）官僚主義方面作為領導班子，只關心學校發(fā)展的整體方向和發(fā)展進度，忽視群眾調研工作，自認為對群眾的所思所想以及意見有所掌握，但具體到個人，卻沒有真正了解或了解不多；學校有些決策缺乏深入調研，科學民主決策的氛圍不夠；引進人才方面，由于學科教師聘用不均衡，導致教學效果不盡如人意，未能真正去解決；學校各處室間的職能、職責范圍、人員分工未能清楚劃分或明確分工，工作人員職責定位不夠清晰，工作上容易出現推搪、扯皮情況；下基層少，主動與老師學生談心、溝通、為學生為老師解決實際困難還不夠多；聯系班級的領導干部對學生的關心還不完全到位，參加學生班級活動沒有常態(tài)化，深入宿舍、課堂、實驗室了解學生情況次數少；學校建立了班主任工作制度以及相應的考評機制，但仍有不少學生反映班主任對學生進行全面普訪的次數少。（三）享樂主義方面學校近年來發(fā)展態(tài)勢較好，高考成績連續(xù)幾年來都能超額完成區(qū)政府下達的高考指標。學校建設不斷完善，教學設施不斷配備，教學環(huán)境不斷優(yōu)化，使學校整體進入了良性發(fā)展的道路，致使學校領導班子成員和教師在思想上存在享樂主義趨勢，個別在行為上表現出松懈現象。（四）奢靡之風方面學校領導班子能堅持勤儉辦學的原則，在控制經費支出，提高辦學經費的使用效率方面做得較好