【總結(jié)】《秦腔》·賈平凹創(chuàng)意型《大學(xué)語文》教材《秦腔》·賈平凹?一、三秦文化概述?二、賈平凹與《秦腔》?三、《秦腔》文本解讀?四、秦腔的民俗文化意義?五、參考閱讀書目一、三秦文化概述?陜西,簡稱陜或秦,又稱三秦大地,中華民族的搖籃和中華文明的
2024-11-17 20:43
【總結(jié)】(節(jié)選)羅莎.盧森堡紅色經(jīng)典羅莎·盧森堡的名言:得鳥兒的歌唱永遠(yuǎn)是千篇一律的。,只要我活著,天空、云彩和生命的美就會與我同在。,你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣,我們也就必須這樣對待生活,要勇敢、無畏、含著笑容地——不管一切如何。1、了解作者及背景識記生字、
2024-12-07 13:30
【總結(jié)】小學(xué)語文S版二年級《假如》我們看了動畫片《神筆馬良》,你覺得馬良是一個怎樣的人呢?好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個小節(jié)?用序號標(biāo)出來。2、小作者想用馬良的神筆畫什么?(用“
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】《武松打虎》教案教學(xué)目標(biāo):,了解武松打虎的經(jīng)過,理解課文的主要內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的崇敬之情。,并能用自己的話講述打虎的經(jīng)過,想象武松打虎的精彩場面,感受中國古典文學(xué)作品的魅力。教學(xué)難點:了解武松是怎樣打死猛虎的,從而體會武松的勇敢無畏的英雄氣概,并通過對武松心理活動的分析,了解課文對人物描寫的真實性。課時安排:1課時
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]1、引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,疏通文句,熟讀成誦2、在讀的過程中賞析文章,欣賞文中月景,理解作者特殊心境。[重點難點]1、重點:結(jié)合課文來理解一些詞和句的含義。2、難點:理解作者的特殊心境。[課型]朗讀、討論、賞析[教學(xué)時數(shù)]一教時[
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】《三棵樹》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握“郁郁寡歡、登堂入室、夷為平地、殘垣”等生字詞的注音及釋義。2.認(rèn)識樹與人相互依存的關(guān)系,同時理解“樹”在文章中的象征意義?!窘虒W(xué)重點、難點】重點:對“樹”的象征意義的理解。難點:文章詩意的語言和感傷的抒情基調(diào)?!菊n時安排】2課時?!绢A(yù)習(xí)要求】1.通讀全文,掌握生字詞,
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】月下獨酌[唐]李白酒與月,是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶,無論他走到哪里,身處何方,總會留下有關(guān)美酒與明月的興會淋漓之作。如“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光”;如“且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊”;如“青天有月來幾時?我今停杯一問之。唯愿當(dāng)歌對酒時,月光長照金樽里”;如“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。通過這些膾炙人口的
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?最后一課都德7C中小學(xué)課件都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實主義作家。出身法國南方一個破落的絲綢商人家庭,迫于窮困,十五歲起就獨自謀生。先在一所小學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生自修輔導(dǎo)員。后來到巴黎,從
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】《筏子》(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】《筏子》是一篇意蘊深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。文章通過描寫波浪洶涌的黃河、黃河上羊皮筏子及艄公駕馭黃河的風(fēng)采,贊美了戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神,課文依循“初看羊皮筏子→細(xì)看羊皮筏子→感受羊皮筏子”的順序來結(jié)構(gòu)全文。同時,文章還濃墨重彩地描寫了羊皮筏子貼浪前進(jìn),如履平地,驚心動魄的場面,行文跌宕起伏,扣人心弦;羊皮
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件第6課邪惡的軸心經(jīng)濟危機打擊下的德國1929—1933年危機中的德國工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)下降30%進(jìn)出口下降%和%失業(yè)工人占1/3,達(dá)600萬德國:工業(yè)生產(chǎn)降低%。失業(yè)人數(shù)最高時達(dá)600萬~800萬,占近全國工人半數(shù),居歐洲各國之首。農(nóng)
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來膾炙人口?!读凶印废鄠魇菓?zhàn)國時期鄭國人列御
【總結(jié)】鄧稼先中國人就是從這一天開始擁有了自己“鐵的脊骨”,挺直了腰板。兩彈元勛鄧稼先鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“
2024-12-07 13:48
【總結(jié)】細(xì)菌的啟示鄭也夫鄭也夫,1950年生,當(dāng)代學(xué)者,現(xiàn)為中國人民大學(xué)社會學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。主要著作有《西方社會學(xué)史》、《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學(xué)的一次精彩的演講?!ふJ(rèn)識作者
2024-12-07 22:25
【總結(jié)】白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo),把握散文的特點,特別是形散而神不散的特點。。、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進(jìn)、堅強不屈的革命品質(zhì)?!裰攸c:把握白楊樹的象征意義,體會作者熱愛北方抗日軍民的思想感情。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活
【總結(jié)】【古詩原文】月下獨酌花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢?!竟旁娮⑨尅竣弄氉?zhuó):酌,飲酒。指獨自飲酒。⑵無相親:沒有親近的人。⑶舉杯邀
2024-11-19 02:07