我的優(yōu)點(diǎn)和不足教學(xué)設(shè)計(jì)1精選5篇(編輯修改稿)
2025-10-28 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；反方觀點(diǎn)是““平時(shí)愛開玩笑，管閑事是缺點(diǎn)”。；認(rèn)為此觀點(diǎn)是缺點(diǎn)的同學(xué)坐到反方的一邊。正反方各推薦一名主辨，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)率隊(duì)友展開辯論，陳述各自的理由。，同時(shí)結(jié)合“圖文分析“中的內(nèi)容，對辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié)，指出問題不能一概而論，要具體問題具體分析。四、請你說說心里話1）要采用自愿的方式，確定若干名同學(xué)，為全班同學(xué)評(píng)價(jià)的對象。將他們的名字公布出來，請大家思考如何評(píng)價(jià)他們。2）請被批評(píng)的同學(xué)依次到前邊來，傾聽同學(xué)們的評(píng)價(jià)。在這個(gè)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生多看同學(xué)的長處，評(píng)價(jià)時(shí)以講述別人的優(yōu)點(diǎn)為主。請同學(xué)將課前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷，發(fā)給你的好伙伴，請他們填寫。收回之后，要認(rèn)真閱讀，虛心接受，并真誠感謝對方。五、教師眼中的我利用課后時(shí)間，請一位對自己比較了解的任教師評(píng)價(jià)一下自己，并將評(píng)語寫到教材第8頁上。課堂上，教師先請同學(xué)之間相互傳看、交流老師的評(píng)語，再請學(xué)生用你喜歡的方式向大家介紹老師對你的評(píng)價(jià)。六、教師總結(jié)：別人對自己的評(píng)價(jià)如何，取決于你平時(shí)的表現(xiàn)，希望大家積極努力，把握住一切機(jī)會(huì)，爭取給別人留下一個(gè)美好的印象。七、用筆記一記教師指導(dǎo)學(xué)生將自己的評(píng)價(jià)、體現(xiàn)的評(píng)價(jià)及教師的評(píng)價(jià)整理歸納一下，然后分優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面，選擇主要的記在課本上。要求學(xué)生將自己整理的記錄，拿給家長看看，請家長也來參與評(píng)價(jià)，把評(píng)語寫在教材第9頁空白處。八、布置作業(yè)：第三篇：我的優(yōu)點(diǎn)和不足我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 我有很多優(yōu)點(diǎn)也有很多缺點(diǎn)我的優(yōu)點(diǎn)往往比缺點(diǎn)多，我的缺點(diǎn)永遠(yuǎn)比有點(diǎn)嚴(yán)重，我的缺點(diǎn)雖然只是幾個(gè)小毛病，但我總也改不了，就是這些小毛病使我感到不快樂，因?yàn)槲覟檫@些小毛病付出了代價(jià)（付出一生的代價(jià)）。，我也改不了，最后變成了慢性鼻炎。我曾因?yàn)椴徽J(rèn)真，不好好檢查試卷，錯(cuò)過了當(dāng)?shù)?的機(jī)會(huì)，當(dāng)了第2。我曾因?yàn)槌允直淮笕俗徇^，最嚴(yán)重時(shí)還差點(diǎn)用棍子打手。第四篇：我的優(yōu)點(diǎn)和不足說課稿《 我的優(yōu)點(diǎn)和不足》說課稿一、說教材《我的優(yōu)點(diǎn)和不足》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊第一單元第二課的內(nèi)容。本科的重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生懂得每個(gè)
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