【文章內(nèi)容簡介】 斷提高自己的環(huán)境素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)。同時本著“走出去，請進來”的思路，多方請環(huán)保專家指導，注意教師培養(yǎng)和學習。以環(huán)境特色活動為載體，豐富德育體驗。開展環(huán)境教育，只局限于校園、課堂是不夠的，要增強環(huán)境教育的實效性，還要靠學生的親身實踐。幾年來，我們把開展環(huán)保實踐活動確定為環(huán)境教育工作的一個重要落腳點和發(fā)展點，力爭把活動開展得有聲有色，做實做好。近幾年，我校把環(huán)境教育逐步從學校推廣到家庭、社區(qū)，開展了系列教育活動。2005年我校以“營造綠色家庭”為主題在學生中、家長中廣泛宣傳環(huán)境教育，學生們根據(jù)實際狀況撰寫了調(diào)查報告并組織開展了家庭環(huán)保倡議活動，向家長提出“爭做環(huán)保家庭”的建議。2006年4月22日地球日，我校召開了“營造綠色家庭，共建美好家園”主題活動，利用回收廢品所得的資金2000余元，為全校師生購買了環(huán)保布袋，用于學習、清潔和購物。學生通過自己環(huán)保的一言一行，帶動了一個個家庭的環(huán)保行動，收到了良好的效果，并推動了社區(qū)精神文明發(fā)展。今年我校把4月16日——4月22日作為“地球周”，結(jié)合地球日的宣傳主題開展了“追求綠色生活，爭做環(huán)保市民”的主題教育。在校內(nèi)，通過 “六個一”系列活動，切合實際向?qū)W生進行節(jié)約資源，保護地球的環(huán)保教育。在校外，學生們走進社區(qū)，走向社會，進行了向市民發(fā)環(huán)保傳單、講解環(huán)保知識、大型簽名等社會實踐活動，通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，還鍛煉了與人的交流能力，而且，相關(guān)的新聞媒體也給予了報道，此項活動收到了良好的教育效果。以特色課題為抓手，提升德育層次“發(fā)展特色，科研先導?！币循h(huán)境教育提高到一個更高的層次，必須以教育科研為指導。只有在正確的理論引導下的學校特色才會有強勁的生命力，我們非常注重對科技教學的經(jīng)驗總結(jié)和理論導引，讓一些優(yōu)秀的經(jīng)驗形成文字，作為開展科技教育活動的經(jīng)驗積累起來，逐步形成自己的教學特色。學校在加強對科技項目的指導中逐步形成了自己的教學經(jīng)驗，我們把它總結(jié)出來形成文字，學校教師寫的文章多次在市區(qū)級以上獲獎，教學研究水平得到了較大的提高。2003年我校承擔了“可持續(xù)發(fā)展與城市小學環(huán)境教育的研究”這一省級課題，于2005年11月結(jié)題，并滾動為“十五”國家教科研重點課題。同時遵循教育規(guī)律，加強了環(huán)境教育科研的力度，堅持“以環(huán)境教育和科技教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育”的教改之路。三、常規(guī)管理，長抓不懈養(yǎng)成教育，重點突出，分步到位，重在培養(yǎng)。我校的教育教學工作一直走在全區(qū)的前列，各種活動也開展得有聲有色。根據(jù)這種實際情況，我校提出了“常規(guī)管理與特色活動相結(jié)合，抓好學生的養(yǎng)成教育”的口號，將常規(guī)管理與特色活動經(jīng)緯交織，對學生進行全方位，立體化教育，不放過任何一個對學生進行習慣培養(yǎng)的機會。本學期，我校把常規(guī)教育的制度創(chuàng)建作為重點工作，制定了《正陽小學養(yǎng)成教育實施方案》，分層制訂出低、中、高各年級段的養(yǎng)成教育常規(guī)要求和急需培養(yǎng)的良好行為習慣各十條，制定了相關(guān)的評價細則，設計了評價表格，通過個人、家長、教師、集體評價的評價方式，督促、啟發(fā)、引導孩子們形成良好的行為習慣。根據(jù)我校的生源情況和學生的實際狀況，在養(yǎng)成教育方面，我們主要是一學期突出一個重點，兼及其余。例如本學期，我校開展了靜聲教育，重點抓了教學樓內(nèi)的紀律、課間操集隊規(guī)范和做操質(zhì)量。我們的做法是，會同體育組分頭召開班主任、體育班委會議，明確每個班級課間操集合的形式、地點及行進線路，然后德育處、體育教師全體出動到關(guān)鍵路口檢查集隊情況，每天表揚一批符合要求的班級，逐漸改變了課間操集隊拖拉、懶散的現(xiàn)象。至于其他的養(yǎng)成教育，如個人儀表、校園衛(wèi)生則用加強檢查的方法常抓不放。主題活動，增強實效結(jié)合小學生的年齡特點和接受能力，我校利用多種途徑開展了形式多樣的主題教育。如每周的升旗儀式，班隊會、晨會都按時進行。特別是結(jié)合重大節(jié)日、紀念日向?qū)W生進行愛國主義教育。如今年的4月5日清明節(jié)，我校開展了“銘記先烈遺志，誓為領(lǐng)巾添彩”的主題活動。全校師生到解放長春無名烈士墓舉行掃墓活動。學生們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，并親手敬獻了鮮花。通過活動教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。這次活動，對于發(fā)揚革命傳統(tǒng)，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)愛國熱情，尤其是對于當前胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，具有十分重要的意義。教育效果非常好。提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能充分利用走廊櫥窗、校園廣播站、宣傳板報等文化陣地，發(fā)展學生的個性，豐富學生的生活。為了凸現(xiàn)環(huán)境特色教育，我們還繪制了“共享自然”大型壁畫，利用校園文化使學生受到綠色教育感染、熏陶，使校園中的每一面墻，每一個地方都成為教育學生的陣地。另外，結(jié)合各項活動進行小報、漫畫、征文等評選，大大豐富了學生們的校園生活?；仡櫸倚５牡掠逃?，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，做了一些工作，取得了一些成績，但我們還有不足，在以后的工作中要加強和兄弟學校間的溝通，交流，及時借鑒好的教育方法，活動經(jīng)驗。構(gòu)想今后的工作，我們會在十六大精神鼓舞下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為不斷提升學校的德育工作水平而更加努力。綠園區(qū)正陽小學第四篇：德育特色工作匯報豐富育人文化形式 提升德育工作內(nèi)涵——喀什十小德育特色工作匯報材料喀什市第十小學環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有68個教學班，2 名教職工，3500名學生。學校設備先進：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有班班通，這里是孩子們學習成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。近年來，我校順應時代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅定一個信念：求真務實，創(chuàng)辦一流學校；堅持三個結(jié)合：學校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合，堅持三個統(tǒng)一：管理育人、教書育人、服務育人的三育人的統(tǒng)一，以達到“學做人 會求知 健身心”的目的。努力實踐著我們的德育示范方向：養(yǎng)成教育凈化孩子心靈特色文化增進學生健康。學校依托少先隊組織，將快樂德育滲透到每一位教師，每一位學生，每一節(jié)課，每一次活動。以努力打造師生成長樂園，構(gòu)建和諧愉快的教育。從去年開始，我們通過爭做十小“六好少年”的活動，實現(xiàn)了學校育人的目標，使一個個鮮活的生命擁有了健康的陽光心態(tài)，提高了學生文明生活的基本素