【總結(jié)】有理數(shù)的乘方1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______.2.把下列各式寫(xiě)成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=____
2024-12-07 19:07
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)《有理數(shù)乘方》說(shuō)課稿 【小編寄語(yǔ)】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了人教版七年級(jí)上冊(cè)《有理數(shù)乘方》說(shuō)課稿,希望能給大家?guī)?lái)幫助! 有理數(shù)乘方說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 上午...
2024-09-30 02:52
【總結(jié)】有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、借助生活中的實(shí)例,了解從自然數(shù)、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展過(guò)程,體會(huì)有理數(shù)應(yīng)用的廣泛2、理解有理數(shù)的概念。3、會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類(lèi)。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)建立正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是數(shù)學(xué)抽象思維的一次重大飛躍。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過(guò)程備注一、
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方()A、×105B、25×103C、×104D、×100002.用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)正確的是()A.×103B.×103C.×103×10
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)與實(shí)際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù),與實(shí)際接近,但與實(shí)際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準(zhǔn)確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方授課人:XXXX手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱(chēng)為一扣.第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…一、新課引入連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細(xì)面條?
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】1.有理數(shù)的乘方核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解有理數(shù)乘方的意義,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算及有理數(shù)的混合運(yùn)算.課前預(yù)習(xí)1.求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算
2025-06-20 07:15
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)桂林中心學(xué)校方暉某種細(xì)胞經(jīng)過(guò)30分鐘便由一個(gè)分裂成2個(gè),經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)分裂2次2×2個(gè)3次2×2×2個(gè)4次2×2
2024-11-24 16:57
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo),會(huì)用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示一個(gè)數(shù);,能對(duì)含有較大數(shù)字的信息作出合理的解釋和推斷。教學(xué)重點(diǎn)科學(xué)記數(shù)法教學(xué)難點(diǎn)列3、列4涉及到科學(xué)計(jì)數(shù)法德乘除乘方的混合運(yùn)算,由于學(xué)生還未學(xué)過(guò)冪的運(yùn)算法則,學(xué)生在理解和進(jìn)行計(jì)算有困難設(shè)計(jì)亮點(diǎn)本節(jié)課通過(guò)學(xué)生自主探索得出科學(xué)計(jì)數(shù)法的過(guò)程,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】曹建華制作QQ:18862754有理數(shù)的乘方義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(湘教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元曹建華制作QQ:18862754你認(rèn)為國(guó)王的國(guó)庫(kù)里有這么多米嗎?猜猜看…曹建華制作QQ:18862754手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面
2024-11-24 13:31
【總結(jié)】復(fù)習(xí)有理數(shù)的乘方肖永鋒乘方的概念?一般地,幾個(gè)相同的因數(shù)a相乘,即?記作:。?讀作:a的n次方。?也可讀作:a的n次冪。??an?na????個(gè)aaaana
2024-11-26 18:17
【總結(jié)】?【教學(xué)目標(biāo)】?知道有理數(shù)混合運(yùn)算法則?會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)混合運(yùn)算?能運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決例2?【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn):有理數(shù)混合運(yùn)算順序。?難點(diǎn):有理數(shù)混合運(yùn)算規(guī)律。引例:一圓形花壇的半徑為3m,中間雕塑的底面是邊長(zhǎng)為,的正方形(如圖)。你能用算式表示該花壇的實(shí)際種花面積嗎?這個(gè)花壇的實(shí)際種花面積是多少
2024-11-26 18:56
【總結(jié)】2.4有理數(shù)的除法1.兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計(jì)算-1÷(-3)×13的結(jié)果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】課前預(yù)練科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式,叫做科學(xué)記數(shù)法.課內(nèi)講練1.科學(xué)記數(shù)法【典例1】某公司年報(bào)顯示:去年該公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)總收入億元,比上年同期增長(zhǎng)29.51%.將億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
2025-06-06 12:02