心理健康講座總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然這些都是個人行為，我們也不能過多干涉，但對老師來說，這些同學(xué)缺乏對講座老師起碼的尊重，同時也讓我部成員認(rèn)識到，舉辦的活動只有更好更有意義，才能贏得同學(xué)們的關(guān)注，才能算是真正將活動辦好辦出色。所以我部在接下來舉辦的各項活動中，都會竭心盡力將活動辦好辦出色，不僅讓參加活動的同學(xué)們有所得，也讓女工部在舉辦的每一項活動中不斷成長，不斷發(fā)展。第四篇：心理健康教育講座總結(jié)哈爾腦初中青春期心理健康維護(hù)講座活動總結(jié)——學(xué)會人際交往，增強學(xué)習(xí)動力，有益身心健康金色九月，秋高氣爽。在這收獲的季節(jié)、美好的日子，我校根據(jù)中學(xué)生青春期特點，特召開青春期心理維護(hù)講座。非常有幸邀請到了賈炳軍老師，與家長和同學(xué)們一同探討，解決現(xiàn)實中存在的青春期心理健康問題。現(xiàn)場包括出席的老師、家長及學(xué)生們共計500多人，共同聆聽、參與這次講座。賈炳軍，國家二級心理咨詢師，長年從事心理學(xué)研究、教學(xué)工作，在心理咨詢方面積累了豐富的經(jīng)驗，在朝陽市享有很高的聲譽。賈老師通過深入淺出的道理、有趣的游戲、樸實的語言，與學(xué)生親切的互動，為我們上了一節(jié)意味深長的心理輔導(dǎo)課?，F(xiàn)場氣氛和諧，同學(xué)們都很認(rèn)真的聆聽賈老師的講解，在身后的家長們也聽得很仔細(xì)，相互探討相互學(xué)習(xí)。在場的所有人都在講座中收獲頗豐。通過學(xué)校這次舉辦的青春期心理健康維護(hù)講座活動，家長朋友和同學(xué)們包括我們的老師們都深有啟發(fā)。面對生活、學(xué)習(xí)、工作的壓力，我們都該對自己未來充滿信心，增強學(xué)習(xí)動力。相信同學(xué)們一定會與他人和諧溝通，為自己的美好未來奠定堅實的基礎(chǔ)。通過這次講座，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，共同努力!哈爾腦初中 2016年9月26日第五篇：心理健康講座保持身心和諧 快樂健康成長各位老師、同學(xué)們：大家下午好!今天在這里我要跟大家講講有關(guān)心理健康的話題。學(xué)校心理咨詢室自開設(shè)以來，接待了很多的學(xué)生，也幫助很多學(xué)生解決了生活。學(xué)習(xí)中遇到的困擾。但是仍然有一部分同學(xué)對心理健康的理解存在誤區(qū)，認(rèn)為心理健康問題就是神經(jīng)病、精神病。其實在現(xiàn)代社會中，出現(xiàn)心理健康問題非常正常，我們每個人都可能遇到這樣或者那樣的問題，比如人際交往困難、自卑、焦慮、煩惱等，這些問題都稱為心理健康問題，希望通過今天的講座，大家能對心理健康有一個正確的認(rèn)識，同時也更加關(guān)注自己的心理健康。一、什么是健康健康是人類永恒的話題，是我們每個人都希望擁有的最大財富。那么什么是真正的健康呢？很多人認(rèn)為身體沒有疾病就是健康。但并非如此，世界衛(wèi)生組織給健康下了個定義：健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會適應(yīng)能力。也就是說健康包括三個方面：一是身體健康，二是心理健康，三是具有良好的社會適應(yīng)能力。這無疑表明，人不僅要重視生理健康，更要珍視心理健康。二、為什么要開展心理健康教育清華大學(xué)學(xué)生在動物園向黑熊潑硫酸，大學(xué)生因為一點小事
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