小班美術(shù)活動(編輯修改稿)
2024-10-28 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了？ 爬到肚子了 毛毛蟲，爬呀爬，爬到哪里了？ 爬到臉蛋了二、基礎(chǔ)部分講解演示毛毛蟲的畫法。出示畫好的毛毛蟲圖片一張，引導幼兒認識毛毛蟲的主要特征。師：哎呀，毛毛蟲真可愛，我們一起來和毛毛蟲打個招呼吧（引導幼兒回答以下幾個問題）（1）毛毛蟲的身上有什么？（2）它由幾部分組成？（3）毛毛蟲的頭上有什么？（4）毛毛蟲是什么顏色？以喂毛毛蟲吃東西的形式，引導幼兒學習圓形與圓形相連的畫法。師：毛毛蟲的肚子好餓呀,誰愿意喂它吃東西呢?（師生配合完成一幅畫）交代常規(guī)要求，引導幼兒作畫。a、幼兒自主創(chuàng)作 師：多可愛的毛毛蟲啊，圓圓的、長長的多好玩，可是它一個人多沒勁啊，現(xiàn)在我們來幫它找些朋友吧！b、教師巡回指導三、結(jié)束部分（作品展示）在音樂聲中，請幼兒扮演自己繪畫的毛毛蟲向別人介紹“我是一條XX顏色的毛毛蟲？我在哪里？在干什么？”然后在老師的帶領(lǐng)下，外出找朋友，自然結(jié)束本次活動。第三篇：小班美術(shù)活動小班美術(shù)活動：太陽寶寶穿新衣（藝術(shù)）小班美術(shù)活動：太陽寶寶穿新衣（藝術(shù)）設(shè)計思路：在前面的活動中，發(fā)現(xiàn)孩子們對于畫圓形的實物掌握的不是很好，因此利用 《白天和黑夜》這個主題來幫助幼兒鞏固圓形的畫法。所以，我設(shè)計了借助圓形 物體來幫助孩子們學會圓形的畫法。在以往的繪畫作品中，常常能在孩子們的畫中找到太陽。但同時，我也發(fā)現(xiàn)孩子們的太陽幾乎是千篇一律的。因此，本節(jié)活動，我激發(fā)孩子們用勾線筆、油畫棒等不同材料，讓孩子們在涂涂、畫畫中畫出不一樣的太陽，從而體驗色彩的美、感受活動的樂趣?；顒幽繕耍阂龑в變航柚鷪A形的物體(圓形的碟子等)來畫太陽，知道圓形是頭尾相連。喜歡畫畫，體驗活動的快樂，知道太陽會給大家?guī)頊嘏；顒訙蕚洌红挪拾簟⒐淳€筆、圓形物體(碟子、雙面膠水等)活動過程：一、回憶經(jīng)驗，引出課題。師：早上，我們一起去曬太陽，太陽公公曬在身上覺得怎么樣?(暖暖的)浦老師可喜歡太陽了，你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?師：可是太陽公公今天不開心，不想出來了，到底為什么呢?(引導幼兒討論)噢，原來沒有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!二、引導討論，畫太陽：太陽公公的身體——我們用圓圓的東西來畫出太陽公公的身體吧!(借助圓形物體)穿新衣——太陽公公出來了，穿一件什么顏色的衣服呢?(紅色)太陽公公的光芒——
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