【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這是一種主觀感受。一個(gè)“淡字”表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。先讓生思考回答一些關(guān)于酒表示愁情的詩(shī)句。“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，惟有杜康” “抽刀斷水水更流，舉酒消愁愁更愁”醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”“于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之” 得出結(jié)論：酒是“愁”的象征（2）“秋風(fēng)”意象略講 得出結(jié)論：秋風(fēng)渲染愁情。（3）“過(guò)雁”意象分析?！把氵^(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”雁足傳書為中國(guó)古典詩(shī)詞中的常用之典，此借指亡夫之痛；秋雁南來(lái)，寫國(guó)破家亡、漂泊南方之苦。晏殊《浣溪沙》：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)” 得出結(jié)論：過(guò)雁象征離愁。下闋：由遠(yuǎn)及近，轉(zhuǎn)入對(duì)自己庭院內(nèi)眼前殘秋之景的具體描繪，進(jìn)一步表達(dá)愁情。（4）略析“黃花”意象?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”史正志《菊譜》：“菊草本也，以黃為正，所以概稱黃花?！薄澳啦幌?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”——《醉花陰》這兩句由景入情，情景交融?？菸蛄愕木栈ǘ嘞笞约恒俱驳娜蓊?、孤苦飄零的晚境，再無(wú)當(dāng)年“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。到這里，作者的感情已漸漸融入到了落花之中。（5）略析“梧桐”意象。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”梧桐一葉知秋，本身就是牽愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨，不僅滴在耳邊，更滴向心頭。“秋雨梧桐葉落時(shí)”——白居易《長(zhǎng)恨歌》；“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明”——溫庭筠《更漏子》這句主要寫聲，以聲襯情。尤其是“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”一語(yǔ)，極富頓挫凄涼之感。7）結(jié)句“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。是對(duì)前文的概括，“乍暖還寒”、“晚來(lái)風(fēng)急”、“舊時(shí)雁過(guò)”、“滿地黃花”等這些情景，浸滿了作者凄苦的哀愁，然而哀愁又何止這些呢？顛沛流離之苦、亡夫之痛、家國(guó)之恨、孤獨(dú)之病等等，僅用一個(gè)愁字又如何概括得盡呢！？過(guò)雁、黃花、梧桐細(xì)雨??眼前這一切使詞人的哀愁重重疊加，直至無(wú)以復(fù)加，不知怎樣形容，也難以形容，于是詞人再也不用什么鋪墊、渲染、對(duì)比，而是直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)“這次第，怎一個(gè)愁字了得”！簡(jiǎn)單直白，反而更覺神妙，更有韻味，更甚咀嚼。相形之下，就連李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流？”也稍覺遜色了。因?yàn)槔詈笾鞯某钸€可形容，而詞人的愁緒則非筆墨所能形容的。第三篇：聲聲慢教案聲聲慢教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能識(shí)記作家作品，了解李清照在早期和晚期作品的不同特點(diǎn)。過(guò)程與方法①反復(fù)品讀吟誦，理解詞的內(nèi)容。②學(xué)習(xí)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的寫作方法。③品味鑒賞詞中的名句，把握詞的意象。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)詞人把個(gè)人遭遇和社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起的深刻的思想性。領(lǐng)悟婉約派詞的情調(diào)，提高自己的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)反復(fù)誦讀感悟詩(shī)詞的思想內(nèi)容，感受詩(shī)詞的意境，賞析詩(shī)詞的藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn)了解李清照前后期詞的不同風(fēng)格。教學(xué)方法誦讀、討論、比較、合作交流探究。教具準(zhǔn)備多媒體課件：利用PowetPoint軟件制作教學(xué)課件。教學(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程一、導(dǎo)入人世間有萬(wàn)般情感：快樂(lè)、欣喜、悲傷、憂愁??情感需要表達(dá)。音樂(lè)家，用聲音來(lái)傳遞心中的情感，于是有了貝多芬和他的《命運(yùn)交響曲》；畫家用色彩來(lái)描繪心中的情感，于是有了梵高和他的《向日葵》。而詩(shī)人呢？用詩(shī)。詞人呢？用詞。于是就有了李清照和她的傳世名篇《聲聲慢》。今天，就讓我們通過(guò)婉約詞名作《聲聲慢》，走進(jìn)李清照和她的情感世界．看看李清照在這首詞中表達(dá)了什么情感？她又是如何表達(dá)這樣的情感的？二、朗誦感知。，體會(huì)情感。提問(wèn)：詞人在這首詞中，寫了一種什么情感？齊讀：就讓我們低沉的語(yǔ)調(diào)，緩慢的語(yǔ)速來(lái)傳達(dá)女詞人清照這種濃濃的哀愁吧。2．本詞的主旨句是什么？在詞中是通過(guò)哪些方面表現(xiàn)的？學(xué)生回答后由老師明確：本詞的主旨句是“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”在詩(shī)中有如下表現(xiàn)：①用“尋尋覓覓”這一動(dòng)作行為表現(xiàn)愁情。這三句共十四個(gè)疊字，無(wú)一愁字，卻寫得字字含愁。在經(jīng)受了國(guó)破家亡、夫喪等打擊后，詩(shī)人內(nèi)心極為哀愁，再加一人孤處，更是百無(wú)聊賴，空虛郁悶，只有在漫無(wú)目的的尋覓中找回一些溫馨的回憶，但茫然的作者只感到四周的冷清而內(nèi)心則充滿慘戚。開頭三句，由淺入深，文情并茂地描寫出女主人公寂苦無(wú)告的凄涼心境。②“乍暖還寒時(shí)候，最難將息?！碧鞖獾暮雠隼?，變化多端，亦暗示時(shí)局的紛亂，讓人難以適應(yīng)，更讓詩(shī)人有說(shuō)不出的苦悶和憂愁，進(jìn)而抒發(fā)自己內(nèi)心難以平靜的心情。③用一些物象來(lái)表現(xiàn)“愁”之深之重：“淡酒／急風(fēng)”：并非酒淡，而是愁濃，酒力壓不住心愁；借酒澆愁，而大風(fēng)砭骨，又讓詩(shī)人意緒全無(wú)。只因作者愁太重，酒入愁腸愁更愁。一個(gè)“淡”字突出作者晚年的凄涼，心境的凄苦?！把恪保呵锾齑笱阌杀蓖线w徙，李清照南下避難，故覺得大雁是舊相識(shí)，而自己卻漂流困頓，寄寓他鄉(xiāng)。以前尚可鴻雁傳書，現(xiàn)在丈夫已死，家人疏散，就算是有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)人可托，無(wú)處可傳，從而抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的懷念?！包S花”：詩(shī)人任憑黃花盛開，此時(shí)也無(wú)心攀摘，甚至讓菊花在枝頭堆積，直至凋落。在往年，她定能和丈夫一起來(lái)賞花，而今誰(shuí)又有這興趣呢？看到花的憔悴，想到自己漂零的身世，憔悴的容顏，凄涼的心境與殘秋敗花融為一體，更是愁上加愁?！拔嗤?xì)雨”：這些是惹人愁思的意象。窗前的梧桐樹又飄下了幾片枯葉，好不容易到黃昏，偏巧這時(shí)又下起了淅瀝的小雨，滴滴答答的雨聲，對(duì)于傷心的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，不僅是打在窗前的梧桐葉上，也仿佛敲在那顆破碎的心上。3．概括本詞在表情達(dá)意時(shí)所運(yùn)用的藝術(shù)手法。學(xué)生回答后由老師明確：①運(yùn)用疊詞，開頭連用了十四個(gè)疊字，用法大膽新奇，工整得體，寫出了由于尋而未得所引起的無(wú)限的凄苦憂傷之情。②直抒胸臆：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！薄?怎一個(gè)愁字了得?！?③借景抒情：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！薄拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！薄暗啤薄凹憋L(fēng)”“雁”“黃花”“梧桐”“細(xì)雨”等意像來(lái)委婉地表達(dá)詩(shī)人的愁情。4．結(jié)合詞句內(nèi)容，鑒賞詞中抒情主人公的形象。學(xué)生回答后由老師明確：一位孤獨(dú)、寂寞而又愁緒滿懷的形象。三、深化閱讀，自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根據(jù)學(xué)生學(xué)情的不同，讓學(xué)生再回讀詩(shī)文，鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，提出后由大家分析、探究、解決。四、強(qiáng)化練習(xí)法國(guó)詩(shī)人克洛岱將李清照的《聲聲慢》作了改寫，標(biāo)題也換成了《絕望》，閱讀這首詩(shī)，比較兩首詩(shī)在抒情的方式上的不同。呼喚!呼喚!乞求!乞求!等待!等待!夢(mèng)!夢(mèng)!夢(mèng)!哭!哭!哭!痛苦!痛苦!我的心充滿痛苦!仍然!仍然!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!心!心!存在!存在!死!死!死!死!——克洛岱《絕望》 學(xué)生回答后由老師明確：《絕望》直抒胸臆，感情直露，也未選取任何意象。《聲聲慢》較為含蓄,多避免直接抒情,多借事借景抒情,講究言外之意,言外之旨，講究意象的選擇，含蓄蘊(yùn)藉。五、小結(jié)李清照是因?yàn)槟鞘字摹堵暵暵繁蝗藗兯涀〉摹Ｄ鞘且环N凄冷的美，特別是那句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，簡(jiǎn)直成了她個(gè)人的專有品牌，